3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 33-34-35-36-37-38. Cevapları
Köyde İlk Sabah Metni Cevapları
1. Tema- Değerlerimizle Yaşıyoruz: Köyde uyanan bir çocuğun doğaya ve ailesine nasıl selam verdiğini anlatan bir şiiri okuyor, kendi selamlaşma oyunumuzu oynuyoruz.
İçindekiler
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları Birinci Kitap
Metne Hazırlanalım
Selam vermenin iletişimdeki önemi nedir? Kendi yaşantınızdan örnekler vererek açıklayınız.
Kısa Cevap: Sevgi ve saygı gösterir, iletişimi başlatır.
Cevap: Selam vermek iletişimi başlatır ve karşımızdakine değer verdiğimizi gösterir. Ben her sabah okulda öğretmenime ve arkadaşlarıma günaydın derim. Bu hem beni hem onları mutlu eder.
Yönergelere uygun olarak selam verme oyununu oynayınız.
- 1) Tüm öğrenciler ayakta bir çember oluşturur.
- 2) Öğretmen, oyunu başlatmak için bir öğrenciye selam verir. Örneğin “Merhaba Ayşe! Bugün nasılsın?”
- 3) Selam verilen öğrenci, önce selamı veren kişiye cevap verir: “Merhaba öğretmenim! Ben iyiyim, teşekkür ederim.”
- 4) Ardından öğrenci bir arkadaşına döner ve ona selam verir: “Selam Ahmet! Günün nasıl geçiyor?”
- 5) Her öğrenci, selamlaşma sırasında farklı bir cümle kullanır. Selam verirken bir jest veya mimik eklenir.
- 6) Oyun, her öğrenci birbirine selam verene kadar devam eder.
Bu oyunu oynarken neler hissettiniz? Duygularınızı uygun ses tonu ile açıklayınız.
Kısa Cevap: Mutlu ve heyecanlı hissettim.
Cevap: Bu oyunu oynarken çok mutlu ve heyecanlı hissettim. Arkadaşlarıma farklı şekillerde selam vermek eğlenceliydi ve herkesin gülümsemesi beni de mutlu etti.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları Birinci Kitap
Başlayalım
Şiirin başlığını ve görselini inceleyiniz. Sizce başlık ve görsel birbiriyle uyumlu mudur? Nedeni ile yazınız.
Kısa Cevap: Evet, uyumludur çünkü görselde sabah vakti bir köy evi ve köy hayvanları var.
Cevap: Evet, uyumludur. Görselde köy evi, nar ağacı, horoz, ördekler ve sabah güneşinde pencereden bakan bir çocuk var. Başlık da “Köyde İlk Sabah” olduğu için ikisi birbirini tamamlıyor.
Şiiri vurgu ve tonlamalara dikkat ederek arkadaşlarınızla sesli okuyunuz.
KÖYDE İLK SABAH
Ne güzel rüya görüyordum,
Bir serçe konuyordu avucuma.
“Günaydın” diyordu cıvıl cıvıl, şen şakrak;
“Uyan artık, gün doğdu bak!”
Gözlerimi açtım, gerindim neşeyle,
Kollarımı iki yana açarak.
Bir kuş ötüyor penceremde;
Demek sendin rüyamdaki serçe,
Sana da günaydın öyleyse!
Köyde ilk sabahım, hava mis gibi;
Selam veriyor ağacı, yaprağı, çiçeği.
Aynı dedemin dediği gibi,
Selamla gelir gönlümüzün neşesi.
Günaydın çilli horoz, günaydın nar çiçeği,
Sana da merhaba anneannemin mor menekşesi.
Selam vermek ne güzel güne;
Unutmadan, bir selam da kendime.
Haydi, başlayalım güzel bir güne!
Bu kitap için yazılmıştır.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları Birinci Kitap
1. Etkinlik
a) Sözcük ve sözcük grubunun başındaki harfi tanımlarının başındaki kutucuğa yazarak eşleştiriniz.
Cevap:
- ( ç ) Çok güzel olan.
- ( b ) Elin parmak uçlarıyla bilek arasındaki iç bölümü.
- ( c ) Çok neşeli.
b) Yukarıdaki sözcük ve sözcük gruplarının her biri ile anlamlı ve kurallı cümleler yazınız.
Kısa Cevap: Serçe, avuç, şen şakrak ve mis gibi sözcükleriyle dört cümle yazdım.
Cevap:
- serçe: Bahçemize her sabah bir serçe geliyor.
- avuç: Avucuma bir kelebek kondu.
- şen şakrak: Kardeşim her zaman şen şakrak bir çocuktur.
- mis gibi: Bahçedeki güller mis gibi kokuyordu.
2. Etkinlik
Soruları noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyunuz. Cevaplarınızı söylerken anlamlı ve kurallı cümleler kurunuz.
1) Çocuk rüyasında ne görmüştür?
Kısa Cevap: Çocuk rüyasında avucuna bir serçenin konduğunu görmüştür.
Cevap: Çocuk rüyasında bir serçe gördü. Serçe avucuna kondu ve ona “Günaydın” dedi.
2) Şiirde çocuğun dedesi nasıl bir öğüt vermiştir?
Kısa Cevap: Dedesi selamla gönle neşe geldiğini söylemiştir.
Cevap: Dedesi “Selamla gelir gönlümüzün neşesi.” diyerek selam vermenin insana neşe verdiğini öğütlemiştir.
3) Şiirin bütününe hakim olan duygu nedir?
Kısa Cevap: Şiire hakim olan duygu mutluluk ve neşedir.
Cevap: Şiirin bütününe hakim olan duygu mutluluk ve neşedir.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 36 Cevapları Birinci Kitap
3. Etkinlik
Şiirde çocuk kimlere ve nelere “günaydın” demektedir?
Kısa Cevap: Serçeye, çilli horoza, nar çiçeğine, menekşeye ve kendisine.
Cevap: Çocuk; penceresinde öten serçeye, çilli horoza, nar çiçeğine, anneannesinin mor menekşesine ve en sonunda kendisine selam verir.
4. Etkinlik
Şiirden hareketle; aşağıdaki cümleler doğruysa “Doğru” yuvarlağını, yanlışsa “Yanlış” yuvarlağını işaretleyiniz.
- Çocuk rüyasında bir serçe görür: Doğru.
- Şiirde çocuk güne selam vermeden başlar: Yanlış.
- Şiir, köyde geçirilen ilk sabahı anlatır: Doğru.
5. Etkinlik
a) “Köyde İlk Sabah” şiirini sınıf arkadaşlarınızla koro halinde okuyunuz. Şiirde yer alan duyguları işaretleyiniz.
Cevap: huzur, umut, sevinç, sevgi
b) İşaretlediğiniz duygulardan bir tanesini şiirden hareketle açıklayarak yazınız.
Kısa Cevap: Sevinç duygusu, çocuğun neşeyle gerinip uyanmasında görülür.
Cevap: Şiirde sevinç duygusu vardır. Çocuk “Gözlerimi açtım, gerindim neşeyle” diyerek uyanır ve her şeye günaydın der. Bu onun sevincini gösterir.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları Birinci Kitap
6. Etkinlik
Şiirde yaşananları oluş sırasını düşünerek kendi cümlelerinizle aşağıya yazınız.
Kısa Cevap: Çocuk rüyasında serçe gördü, uyandı, horoza, çiçeklere ve kendine selam verdi.
Cevap: Çocuk rüyasında avucuna konan bir serçenin “Günaydın” dediğini gördü. Uyanınca penceresinde bir kuşun öttüğünü fark etti. Çilli horoza, nar çiçeğine ve menekşeye günaydın dedi. En sonunda kendine de selam verdi.
7. Etkinlik
Günlük hayatta “selam vermek” gibi nezaket ifadelerini neden kullanmalıyız? Konuşma kurallarına uyarak arkadaşlarınıza anlatınız. Arkadaşlarınızın konuşmalarını dinlerken konuşmalarının nasıl sonuçlanacağını tahmin ediniz.
Kısa Cevap: Sevgi ve saygımızı gösterir.
Cevap: “Selam vermek” gibi nezaket ifadelerini kullanmalıyız çünkü bu, karşımızdaki kişiye sevgi ve saygı duyduğumuzu gösterir. Nazik davranışlar insanları birbirine yaklaştırır.
8. Etkinlik
Sabah uyandığınızda ya da pencereden dışarı baktığınızda kimlere veya nelere selam vermek istersiniz? Nedenleriyle yazım ve noktalama kurallarına dikkat ederek yazınız.
Kısa Cevap: Aileme, kuşlara ve çiçeklere selam vermek isterim çünkü onları severim.
Cevap: Sabah uyandığımda önce aileme günaydın derim çünkü onları çok severim. Sonra pencereden bahçedeki kuşlara ve çiçeklere selam veririm çünkü doğayı da severim.
9. Etkinlik
Köyde bir sabah uyandığınızı düşününüz. Uyandığınızda ilk olarak ne yapmak isterdiniz? Düşüncelerinizi nedenleriyle birlikte yazınız.
Kısa Cevap: İlk olarak bahçeye çıkıp temiz havayı solumak isterdim.
Cevap: Köyde uyansaydım ilk olarak bahçeye çıkıp temiz havayı solumak isterdim. Çünkü köyün havası şehrinkinden daha temizdir. Sonra tavuklara yem vermek isterdim.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları Birinci Kitap
10. Etkinlik
Şiirin konusunu ve ana duygusunu yazınız.
Kısa Cevap: Şiir köyde uyanan bir çocuğun çevresine selam vermesini anlatır; ana duygu mutluluktur.
Cevap:
- Şiirin Konusu: Köyde ilk sabahına uyanan bir çocuğun çevresindeki canlılara selam vermesi.
- Şiirin Ana Duygusu: Mutluluk ve neşe.
11. Etkinlik
Aşağıdaki sözcükleri kullanarak bir şiir yazınız. Şiiri yazarken noktalama işaretlerine ve yazım kurallarına dikkat ediniz.
selam, serçe, mutluluk, günaydın, menekşe
Türkçemizi kurallarına uygun olarak kullanmamız duygu ve düşüncelerimizi doğru olarak aktarmamızı sağlar.
Kısa Cevap: Beş sözcüğü kullanarak sabah selamını anlatan dört dizelik bir şiir yazdım.
Cevap:
Günaydın der bahçedeki menekşe,
Konar pencereme küçük bir serçe.
Herkese bir selam, bir gülüşle,
Mutluluk dolar içime birdenbire.
