3.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 73-74-75-76-77-78 Cevapları 2.Kitap
Teknoloji ve Biz Şiiri Cevapları
Eğer 1. Kitap (1. Dönem) cevaplarını arıyorsanız, aşağıdaki butona tıklayarak içindekiler sayfasına gidebilirsiniz.
3. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfaları6. Tema- Bilim Yolculuğu: İnternetin, telefonların ve yapay zekanın hayatımızı nasıl kolaylaştırdığını anlatan bir şiir okuyor, geleceğe dair umudumuzu konuşuyoruz.
İçindekiler
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 73 Cevapları İkinci Kitap
Metne Hazırlanalım
Bulmacadaki örnek sözcüklerden yararlanarak diğer sözcükleri uygun kutucuklara yazınız.
Kısa Cevap:
- Roket görseli → ROKET (örnek olarak verilmiş)
- Harita/yol bulma uygulaması görseli → YOLBUL (örnek olarak verilmiş)
- Uydu görseli → UYDU
- Telefon görseli → TELEFON
- Robot görseli → ROBOT
- Dizüstü bilgisayar görseli → BİLGİSAYAR
- Yapay zeka (beyin) görseli → YAPAY ZEKA
- Bulmacada kalan diğer sözcükler → BİLİM, UÇAK, FESTİVAL
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 74 Cevapları İkinci Kitap
Başlayalım
Şiirin başlığını ve görsellerini inceleyiniz. Başlıktan ve görsellerden hareketle şiirin konusunu tahmin ediniz. Tahmininizi söyleyiniz.
Kısa Cevap: Teknolojinin ve internetin hayatımızı nasıl kolaylaştırdığını anlatacağını tahmin ediyorum.
Cevap: Başlık “Teknoloji ve Biz” ve görselde sanal gerçeklik gözlüğü takan bir çocuk, telefon ve tablet var. Şiirin, teknolojinin günlük hayatımızı ve geleceğimizi nasıl etkilediğini anlatacağını tahmin ediyorum.
Şiiri vurgu ve tonlamalara dikkat ederek okuma kurallarına uygun okuyunuz.
Teknoloji ve Biz
Genel ağ icat oldu,
Bilgiler bize sunuldu.
Araştırmak daha kolay,
Kitaplar elektronik oldu.
Sesimizi, görüntümüzü,
İletir hep telefonlar.
Sevdiklerimize kavuşturur,
Yakın olur uzaklar.
Yapay zeka ile işler,
Daha hızlı ilerler.
Yolbul yol gösterir,
Robotlar evi temizler.
Gökte uçaklarımız,
Uzayda uydularımız var.
Bilim festivali başlıyor,
Haydi, koşun çocuklar!
Geleceği düşleyince,
İçimizi ümit kaplar.
Ülkemizin çocukları,
Yüceltecek bu vatanı.
Bu kitap için yazılmıştır.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 75 Cevapları İkinci Kitap
1. Etkinlik
Sınıfta gruplar oluşturarak “Teknoloji ve Biz” şiirini bir şarkıya dönüştürünüz. Şiirinizi oluşturduğunuz şarkının ritmine uygun olarak okuyunuz.
Kısa Cevap: Şiiri sevdiğim bir çocuk şarkısının ritmine uydurdum. Arkadaşlarımla birlikte söyledim.
Cevap: Grubumla “Teknoloji ve Biz” şiirini bildiğimiz basit ve neşeli bir çocuk şarkısının ritmine uydurduk. Dizeleri şarkının vurgularına göre aramızda bölüştürdük. Elimizle ritim tuttuk, şarkıyı öyle söyledik.
2. Etkinlik
Şiirde telefonların bizi sevdiklerimize kavuşturduğu ifade ediliyor. Teknolojinin yararlarını yaşantınızdan bir örnek ile açıklayınız.
Kısa Cevap: Görüntülü aramayla yurt dışındaki dedemle her hafta konuşabiliyorum.
Cevap: Dedem başka bir şehirde yaşıyor ve onu sık sık göremiyorum. Ama telefonla görüntülü arama yapıyorum. Böylece her hafta onunla konuşabiliyor, yüzünü görebiliyorum. Bu, teknolojinin bize sağladığı çok güzel bir kolaylık.
3. Etkinlik
Sözcüklerin anlamlarını metinden hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizi TDK Güncel Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz ve sözcüklerin anlamını yazınız.
Kısa Cevap:
- Yolbul — Tahminim: Yol tarifi veren uygulama. Sözlük Anlamı: Bir yere giderken yol tarifi ve konum bilgisi sağlayan navigasyon sistemi.
- Uydu — Tahminim: Uzayda dönen bir alet. Sözlük Anlamı: Bir gezegenin çevresinde dolanan, iletişim ve gözlem için kullanılan uzay aracı.
- Festival — Tahminim: Eğlenceli, kalabalık bir etkinlik. Sözlük Anlamı: Belirli bir konu etrafında düzenlenen, çok sayıda insanın katıldığı kutlama ya da gösteri etkinliği.
4. Etkinlik
Şiirle ilgili soruları cevaplayınız.
1) Şiirde hangi teknolojik araçlardan söz ediliyor?
Kısa Cevap: Telefon, yapay zeka, yolbul, robot, uçak ve uydudan söz ediliyor.
Cevap: Şiirde genel ağ (internet), telefonlar, yapay zeka, yolbul (navigasyon), robotlar, uçaklar ve uydulardan söz ediliyor.
2) Bilim festivaliyle ilgili şiirde ne söyleniyor?
Kısa Cevap: Bilim festivalinin başladığı ve çocukların koşarak katılmaya çağrıldığı söyleniyor.
Cevap: Şiirde “Bilim festivali başlıyor, haydi koşun çocuklar!” dizeleriyle bilim festivalinin başladığı ve çocukların heyecanla bu festivale katılmaya davet edildiği söyleniyor.
3) Şiirin sonunda “Ülkemizin çocukları, yüceltecek bu vatanı.” dizesiyle hangi duygu ifade edilmiştir?
Kısa Cevap: Bu dizede vatan sevgisini ve geleceğe duyulan umudu hissediyorum.
Cevap: Bu dize, ülkemizin çocuklarının bilim ve teknolojiyle yetişeceğini ve vatanlarını daha ileriye taşıyacağını anlatıyor. Bu satırlarda hem umut hem de vatan sevgisi var.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 76 Cevapları İkinci Kitap
5. Etkinlik
Şiirin temasını ve ana duygusunu yazınız.
Kısa Cevap: Teması teknoloji ve bilim; ana duygusu geleceğe duyulan umut ve heyecandır.
Cevap:
- Şiirin Teması: Teknolojinin ve bilimin hayatımızı kolaylaştırması ve geleceğe olan katkısı.
- Şiirin Ana Duygusu: Teknolojiye ve geleceğe duyulan umut, heyecan ve vatan sevgisi.
6. Etkinlik
a) Bilgileri ve metni okuyunuz. Bilgiler ve metinden yararlanarak soruları cevaplayınız.
Gerçek Anlam: Bir sözcüğün herkesçe bilinen, akla ilk gelen, yaygın ve genel anlamıdır.
soğuk: Düşük sıcaklıkta olan. Örnek: Bugün hava çok soğuk.
Mecaz Anlam: Sözcüğün gerçek anlamından uzaklaşarak kazandığı yeni anlamdır.
soğuk: İlgisiz, mesafeli, sevgi veya sıcaklık göstermeyen. Örnek: Arkadaşım Hamza bugün bana soğuk davrandı.
Elif’in Heyecanı
Elif, sabahın ilk ışıklarıyla yatağından fırladı. Sevinçle “Bugün yıldızlara dokunacağım!” diye bağırdı. Çünkü dört gözle beklediği bilim ve teknoloji festivali başlıyordu. Gökyüzü, uzay, yıldızlar ve roketlere ilgi duyan Elif için bu festival bir rüyanın gerçekleşmesi demekti. Annesi de Elif’in bu coşkusuna karşılık ona küçük bir sürpriz yaparak kahvaltı tabağını roket şeklinde hazırladı. Elif bu sürprize çok sevindi ve annesine bu tabağa bayıldığını söyledi. Annesi gülümseyerek “Senin enerjinle bu roket Mars’a bile gider!” dedi.
Bu kitap için yazılmıştır.
b) Cümlelerde altı çizili sözcükler gerçek anlamlıysa cümlenin başına “G”, mecaz anlamlıysa “M” yazınız.
Kısa Cevap: Üç cümlede de altı çizili sözcükler mecaz anlamda kullanılmış.
Cevap:
- M — Elif, sabahın ilk ışıklarıyla yatağından fırladı.
- M — “Bugün yıldızlara dokunacağım!” diye sevinçle bağırdı.
- M — “Bu tabağa bayıldım!” dedi Elif hayranlıkla.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 77 Cevapları İkinci Kitap
c) Altı çizili sözcükleri mecaz anlam olacak şekilde cümle içinde kullanınız.
Kısa Cevap: “Kırdı” ve “sıcak” sözcüklerini mecaz anlamda kullandım, birer cümle kurdum.
Cevap: Yarışmada uzun süredir kırılamayan rekoru kırdı. Öğretmenimiz bize her zaman sıcak bir gülümsemeyle yaklaşır.
7. Etkinlik
Yönergelerden birini seçerek kısa bir yazı yazınız. Yazınızda yazım kuralları ve noktalama işaretlerine dikkat ederek açık, anlaşılır bir dil kullanınız.
Kısa Cevap: Okul yönetimine kütüphaneye yeni teknoloji kitapları eklenmesini öneren bir mektup yazdım.
Cevap: Sayın Okul Müdürüm,
Kütüphanemizde bilim ve teknoloji konularında daha fazla kitap bulunmasını çok isterim. Özellikle robotik ve yapay zeka hakkında güncel kitaplar eklenirse çok faydalı olur diye düşünüyorum. Bu sayede “bir taşla iki kuş vurmuş” oluruz: hem okuma alışkanlığımız artar hem de teknolojiyi daha yakından tanırız. İsteğimi dikkatle değerlendireceğinizi umuyorum. Saygılarımla.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 78 Cevapları İkinci Kitap
8. Etkinlik
Adımları takip ederek bir konuşma hazırlayınız ve konuşmanızı arkadaşlarınızla paylaşınız.
Kısa Cevap: Hasta ve yaşlılara yardım eden bir bakım robotu tasarlamak isterdim.
Cevap: Giriş: Herkese merhaba, bugün sizlere hayalimdeki robottan bahsedeceğim.
Gelişme: Ben, hastanelerde ve evlerde yaşlılara yardımcı olan bir bakım robotu tasarlamak isterdim. Bu robot ilaç saatlerini hatırlatır, yaşlı insanların yürümesine destek olurdu. Onlarla sohbet eder ve yalnızlıklarını giderirdi.
Sonuç: Böyle bir robot sayesinde hem aileler rahatlar hem de yaşlılarımız daha mutlu ve güvenli bir hayat sürer. Dinlediğiniz için teşekkür ederim.
