4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 102-103-104-105 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 102-103-104-105 Cevapları Adım Adım Yayıncılık bölümünde, ders kitabı sayfa 102, 103, 104, 105 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Mıknatısları Tanıyalım Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 102-103-104-105 Cevapları Adım Adım Yayınları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.

Mıknatısları Tanıyalım Cevapları

3. Ünite- Kuvvetin Etkileri: Mıknatısın ne olduğunu, kutuplarını ve mıknatıs kutuplarının birbirine çekme ve itme etkisini deneylerle öğreniyoruz.

İçindekiler

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 102 Cevapları

Konu ve Kavramlar

Ünitenin bu bölümünde öğreneceğiniz bazı konu ve kavramları oluşturan harfler aşağıda karışık verilmiştir. Harfleri numaralarına göre ilgili yerlere yazınız. Ortaya çıkan konu ve kavramları çeşitli kaynaklardan araştırarak edindiğiniz bilgileri defterinize yazınız.

Kısa Cevap:

  1. MIKNATIS
  2. MIKNATISIN KUTUPLARI
  3. MIKNATISIN KULLANIM ALANLARI

Cevap: Demir, nikel ve kobalt gibi maddeleri çekme özelliği olan maddelere mıknatıs denir. Bir mıknatısın uç kısımlarına, yani en fazla çekme özelliği gösteren kısımlarına mıknatısın kutupları denir. Mıknatıslar günlük yaşamda buzdolabı süs magnetlerinde, hoparlörlerde ve pusulalarda olduğu gibi birçok alanda kullanılır.

Farklı bir sayfa mı arıyorsunuz?
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:
Adım Adım Yayıncılık Tüm Kitaplar Sayfası

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 103 Cevapları

Hazırlık Çalışmaları

Bir cisme temas etmeden o cismi hareket ettirmek mümkün müdür? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Kısa Cevap: Evet, mıknatıs kullanarak bir cisme temas etmeden onu hareket ettirmek mümkündür.

Cevap: Bir cisme doğrudan dokunmadan da onu hareket ettirmek mümkündür. Örneğin bir mıknatıs, demirden yapılmış bir cismi kendisine temas ettirmeden, sadece yaklaştırarak çekebilir. Bunun sebebi mıknatısın uyguladığı manyetik kuvvettir.

Okuma Metni

“Mıknatıslı Oyun” adlı metinde Ali, su dolu bir bardağın içindeki demir ataşları elini ıslatmadan çıkarabileceğini iddia etmiş; Elif ise bunun mümkün olmadığını, ataşlara temas etmek için elini suya sokması gerektiğini düşünmüş. Ali, ertesi gün çantasından çıkardığı U harfi şeklindeki bir nesneyi bardağın alt kısmına dokundurup ağız kısmına doğru hareket ettirerek demir ataşları elini ıslatmadan sudan çıkarmayı başarmış.

Ali’nin elini ıslatmadan su dolu bardağın içindeki demir ataşları çıkarmasını sağlayan maddenin adı nedir? Ali’nin kullandığı maddeyle demir ataşlar arasında nasıl bir etkileşim olmuştur?

Kısa Cevap: Ali, mıknatıs kullandı; mıknatıs demir ataşları çekme kuvvetiyle çekti.

Cevap: Ali’nin kullandığı madde mıknatıstır. Mıknatıs, demir gibi maddeleri çekme özelliğine sahiptir. Ali, mıknatısı bardağın dışından demir ataşlara yaklaştırdığında mıknatıs ataşları çekmiş, ataşlar da mıknatısın hareketini takip ederek bardağın ağzına kadar gelmiş. Böylece Ali, ataşlara elini ıslatmadan, temas etmeden onları sudan çıkardı.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 104 Cevapları

Demir, nikel ve kobalt gibi maddeleri çekme özelliği olan maddelere mıknatıs denir. Mıknatıs tarafından çekilen maddelere manyetik madde, çekilmeyen maddelere ise manyetik olmayan madde adı verilir. Mıknatıslar kullanım amaçlarına göre U, disk, at nalı, silindir ve çubuk şeklinde olabilir (Görsel 3.2.1).

Deney Yapalım

Aşağıdaki deneyi yaparak mıknatısın kutuplarını gözlemleyiniz.

Deneyin Amacı: Mıknatısın kutuplarını gözlemlemek.

Araç Gereç: demir tozu, A4 kâğıdı, çubuk mıknatıs.

Uygulama Aşamaları:

  1. Çubuk mıknatısı A4 kâğıdının altına koyunuz.
  2. Demir tozlarını 20-25 cm yükseklikten A4 kâğıdının üzerine bırakınız.
  3. Demir tozlarının A4 kâğıdı üzerinde toplandığı yerleri gözlemleyiniz.

Sonuç: Demir tozları mıknatısın hangi kısımlarında daha fazla toplandı?

Kısa Cevap: Demir tozları mıknatısın uç kısımlarında, yani kutuplarında daha fazla toplandı.

Cevap: Demir tozları, çubuk mıknatısın iki ucunda daha yoğun bir şekilde toplandı. Bir mıknatısın uç kısımları, diğer kısımlarına göre daha fazla çekme özelliğine sahiptir. Bu kısımlara mıknatısın kutupları denir. Her mıknatısın kuzey (N) ve güney (S) olmak üzere iki kutbu vardır.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 105 Cevapları

Deney Yapalım

Aşağıdaki deneyi yaparak mıknatısın kutuplarının birbirine etkisini gözlemleyiniz.

Deneyin Amacı: Mıknatısın kutuplarının birbirine etkisini gözlemlemek.

Araç Gereç: iki adet çubuk mıknatıs.

Uygulama Aşamaları:

  1. Çubuk mıknatısların farklı renkli uçlarını (S ve N kutuplarını) birbirine yaklaştırınız. Mıknatısların birbirine etkisini gözlemleyiniz.
  2. Çubuk mıknatısların aynı renkli uçlarını (iki S kutbunu ya da iki N kutbunu) birbirine yaklaştırınız. Mıknatısların birbirine etkisini gözlemleyiniz.

Sonuç

1. Çubuk mıknatısların arasındaki uzaklık hangi durumda azaldı?

Kısa Cevap: Mıknatısların zıt (farklı) kutupları yaklaştırıldığında aralarındaki uzaklık azaldı.

Cevap: Çubuk mıknatısların farklı renkli uçları, yani zıt kutupları (S ve N) birbirine yaklaştırıldığında mıknatıslar birbirini çekti ve aralarındaki uzaklık azaldı.

2. Çubuk mıknatısların arasındaki uzaklık hangi durumda arttı?

Kısa Cevap: Mıknatısların aynı kutupları yaklaştırıldığında aralarındaki uzaklık arttı.

Cevap: Çubuk mıknatısların aynı renkli uçları, yani aynı kutupları (S ile S ya da N ile N) birbirine yaklaştırıldığında mıknatıslar birbirini itti ve aralarındaki uzaklık arttı. Mıknatısların zıt kutupları birbirine çekme, aynı kutupları ise birbirine itme kuvveti uygular.

Sonraki Ödevler