4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 140-141-142 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

Maddeyi Tanımlayalım Cevapları

4. Ünite- Maddenin Özellikleri: Madde kavramını, kütlesi ve hacmi olan ve olmayan varlıkları öğreniyoruz.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 140 Cevapları

6. Deneyin ilk beş aşamasında yapılan işlemleri silgi için de tekrarlayınız.

Cevap:

1. Taş: Suyun hacmi 100 ml, taşla birlikte suyun hacmi 150 ml, taşın hacmi 150 − 100 = 50 ml
2. Silgi: Suyun hacmi 150 ml, silgiyle birlikte suyun hacmi 180 ml, silginin hacmi 180 − 150 = 30 ml

Sonuç

1. Taşın hacmi ölçülürken içinde taş olan suyun hacminden suyun ilk hacminin çıkarılmasının sebebi nedir?

Kısa Cevap: Çünkü suyun yükselme miktarı taşın hacmine eşittir.

Cevap: Taşı suya bırakınca taş kendi hacmi kadar yer kapladı ve su yükseldi. Suyun ne kadar yükseldiğini bulmak için son değerden ilk değeri çıkardık. Bu fark taşın hacmidir.

2. Silginin hacmi ölçülürken içinde silgi olan suyun hacminden suyun hacminin çıkarılmasının sebebi nedir?

Kısa Cevap: Çünkü suyun yükselme miktarı silginin hacmine eşittir.

Cevap: Silgi suya batınca kendi hacmi kadar suyu yukarı itti. Son değerden ilk değeri çıkarınca suyun yükselme miktarını bulduk. Bu da silginin hacmidir.

Maddenin Ölçülebilir Özellikleri 2. Bölüm Sonu Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları

4. Ünite- Maddenin Özellikleri: 2. Bölümde (Maddenin Ölçülebilir Özellikleri) öğrendiğimiz kütle, hacim ve madde kavramlarıyla ilgili değerlendirme sorularını cevaplıyoruz.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 141 Cevapları

A. Aşağıdaki problemlerin çözümünü defterinize yazınız.

1. Yanda verilen görselde içinde 150 ml su olan dereceli silindire bir taş bırakılıyor ve dereceli silindirdeki su seviyesi 250 ml oluyor.

Taşın hacmi kaç ml’dir?

Kısa Cevap: Taşın hacmi 100 ml’dir.

Cevap: Taşın hacmi = 250 ml − 150 ml = 100 ml

2. Yanda verilen görseldeki özdeş dereceli silindirlerde su, süt ve sıvı yağ vardır.

Dereceli silindirlerdeki sıvıların hacimlerinin büyükten küçüğe sıralanışı nasıldır?

Kısa Cevap: Süt > Su > Sıvı yağ

Cevap: Görselde süt yaklaşık 250 ml, su 150 ml, sıvı yağ ise 100 ml seviyesindedir. Bu yüzden sıralama süt, su, sıvı yağ şeklindedir.

3. Boş cam kavanozun kütlesi 310 g’dır. Cam kavanoza bir miktar bal konuluyor. Bal dolu cam kavanozun kütlesi 790 g olarak ölçülüyor.

Cam kavanozdaki balın net kütlesi kaç g’dır?

Kısa Cevap: Balın net kütlesi 480 g’dır.

Cevap: Net kütle = Brüt kütle − Dara
Net kütle = 790 g − 310 g = 480 g

4. Sıvı yağ dolu cam şişenin kütlesi 2.600 g’dır.

Boş cam şişenin kütlesi 600 g olduğuna göre sıvı yağın net kütlesi kaç kg’dır?

Kısa Cevap: Sıvı yağın net kütlesi 2 kg’dır.

Cevap: Net kütle = 2.600 g − 600 g = 2.000 g

1.000 g = 1 kg olduğu için 2.000 g = 2 kg

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 142 Cevapları

B. Aşağıdaki ifadelerde boş bırakılan yerlere “kütle” ve “hacim” kavramlarından uygun olanları yazınız.

Cevap:

1. ml ve l, hacim birimidir.
2. g ve kg, kütle birimidir.
3. Değişmeyen madde miktarına kütle denir.
4. Bir maddenin boşlukta kapladığı yere hacim denir.
5. Hacim dereceli silindirle ölçülür.
6. Kütle; eşit kollu terazi, dijital terazi ve baskülle ölçülür.

C. Aşağıdaki tabloda bazı varlıklar verilmiştir. Bu varlıkların madde olup olmadıklarını “Evet” veya “Hayır” şeklinde cevaplayarak tablodaki ilgili kutucukları işaretleyiniz. Niçin böyle düşündüğünüzü tablodaki ilgili kutucuklara yazınız.

Cevap:

Sonraki Ödevler

• 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 143-144-145-146-147 Cevapları
• 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 150 Cevapları
• 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 151-152-153-154 Cevapları
• 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 155-156-157-158 Cevapları