5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 122-123-124-125 Cevapları MEB Yayınları

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 122-123-124-125 Cevapları bölümünde, ders kitabı sayfa 122-123-124-125 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “3. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 122-123-124-125 Cevapları MEB Yayınları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.

3. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları Cevapları

3. Ünite- Kur’an-ı Kerim: Ayet, sure, cüz kavramları ile Kur’an-ı Kerim’in temel özellikleri ve ana konuları, çoktan seçmeli, eşleştirmeli ve açık uçlu sorularla bir arada ölçülüyor.

İçindekiler

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 122 Cevapları

A. Aşağıdaki soruyu grafik bilgiye göre cevaplayınız.
Kur’an-ı Kerim’in İç Düzeni: Kur’an-ı Kerim’deki her bir cümleye ayet denir. Ayet numaralarının yazılı olduğu küçük yuvarlak işaretlere durak adı verilir. Sure, Kur’an-ı Kerim’in ayetlerden oluşan her bir bölümüdür. Cüz, Kur’an-ı Kerim’in yirmi sayfadan oluşan her bir bölümüdür. Her cüzün başlangıcında sayfanın kenarında cüz gülü bulunur.
Kur’an-ı Kerim’in Temel Özellikleri: İnsanları iyiye, doğruya ve güzele yönlendirir. Kötülüklerden sakındırır. Dünya ve ahiret hayatına dair pek çok konuyu açıklar. İnsanlara yol gösterir. İnsanları düşünmeye ve aklını kullanmaya yöneltir.
Kur’an-ı Kerim’in Ana Konuları: Kur’an ayetlerinin birçoğu, Allah’ın (cc) birliğini, eşi ve benzerinin olmadığını vurgular. Kur’an-ı Kerim’de namaz, oruç, zekat ve hac ibadetiyle ilgili pek çok ayet bulunur. Kur’an-ı Kerim’de insanlar iyiliğe teşvik edilir, kötülükten sakındırılır. Kur’an-ı Kerim’de bireysel ve toplumsal hayatı düzenleyen ayetler vardır. Bazı ayetlerde insanlara öğüt olması için geçmiş toplumların ve peygamberlerin hayatları anlatılır.
1. Bu grafik bilgiye göre aşağıdaki ifadelerden hangilerine ulaşılabilir? İşaretleyiniz.

Kısa Cevap: a, c, ç, d, e, f, h, ı, i, j işaretlenir.

Cevap: Grafikteki bilgilere göre ulaşılabilecek ifadeler işaretlenmiştir; grafikte doğrudan yer almayan bilgiler (Kevser suresinin anlamı, Bakara suresinin en uzun sure olması, cüz sayısının 30 olması, aile hayatına özel vurgu gibi) işaretlenmemiştir.

  1. a. Kur’an-ı Kerim ibadetleri öğretir. (İşaretli)
  2. b. Kevser, “bolluk, bereket, neslin çoğalması, iyilik” gibi anlamlara gelir. (İşaretli değil)
  3. c. Cüz gülü adı verilen semboller, cüz başlangıcına işaret eder. (İşaretli)
  4. ç. Kur’an’da kıssalar insanların öğüt alması için anlatılır. (İşaretli)
  5. d. Kur’an-ı Kerim’in başlıca konuları; inanç, ibadet, ahlak, sosyal hayat ve kıssalardır. (İşaretli)
  6. e. Duraklar, ayetlerin bittiği yeri gösterir. (İşaretli)
  7. f. Kur’an-ı Kerim ayet, sure, cüz şeklinde bölümlere ayrılmıştır. (İşaretli)
  8. g. Kur’an-ı Kerim aile hayatına önem verir. (İşaretli değil)
  9. ğ. Bakara suresi, Kur’an-ı Kerim’in en uzun suresidir. (İşaretli değil)
  10. h. Kur’an-ı Kerim’in öğütlerine uyan insanlar, güzel davranışlar sergiler. (İşaretli)
  11. ı. Sure, Kur’an-ı Kerim’in ayetlerden oluşan bölümleridir. (İşaretli)
  12. i. Kur’an-ı Kerim’de İslam’ın inanç esasları anlatılır. (İşaretli)
  13. j. Kur’an-ı Kerim iyiyi ve kötüyü, doğruyu ve yanlışı ayırt etmemizi sağlar. (İşaretli)
  14. k. Kur’an-ı Kerim’de 30 cüz bulunur. (İşaretli değil)
Farklı bir sayfa mı arıyorsunuz?
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:
MEB Yayınları Kitabı Tüm Kitaplar Sayfası

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 123 Cevapları

B. Aşağıdaki kutucuklarda Kur’an-ı Kerim’le ilgili bazı kavramlar verilmiştir. Soruları kutucuklardaki harfleri kullanarak cevaplayınız. Aynı kutucuğu birden fazla soru için kullanabilirsiniz.
Kutucuklar: a. Sure — b. Hafız — c. Hatim — ç. Durak — d. Ayetelkürsi — e. Ayet — f. Bakara — g. Kevser — ğ. Cüz
2. Kur’an-ı Kerim’in iç düzeniyle ilgili kavramlar hangileridir?

Kısa Cevap: a-ç-e-ğ

Cevap: a-ç-e-ğ (Sure-Durak-Ayet-Cüz)

3. Kur’an-ı Kerim’in en kısa suresi hangisidir?

Kısa Cevap: g (Kevser)

Cevap: g (Kevser)

4. “Kur’an-ı Kerim’i başından sonuna kadar okumak” anlamına gelen kavram hangisidir?

Kısa Cevap: c (Hatim)

Cevap: c (Hatim)

5. Bakara suresinin 255. ayetine verilen özel isim hangisidir?

Kısa Cevap: d (Ayetelkürsi)

Cevap: d (Ayetelkürsi)

6. Kur’an-ı Kerim’in en uzun suresi hangisidir?

Kısa Cevap: f (Bakara)

Cevap: f (Bakara)

7. Kur’an-ı Kerim’i baştan sona ezberleyen kişiye verilen isim hangisidir?

Kısa Cevap: b (Hafız)

Cevap: b (Hafız)

C. Aşağıdaki soruların cevaplarını boş bırakılan alanlara yazınız.
8. Aşağıdaki tabloda Kur’an-ı Kerim’in temel özellikleriyle ilgili bazı ayetler verilmiştir. Bu ayetlerden hareketle Kur’an-ı Kerim’in temel özelliklerini sıralayınız.
Tabloda verilen ayetler: “… Bunlar, gerçeği açıklayan kitabın ayetleridir.” (Yusuf suresi 1. ayet) — “… Ey akıl sahipleri, Allah’a karşı gelmekten sakının ki kurtuluşa eresiniz.” (Maide suresi 100. ayet) — “Bu, kendisinde şüphe olmayan kitaptır. Allah’a karşı gelmekten sakınanlar için yol göstericidir.” (Bakara suresi 2. ayet) — “… İyilik edin. Şüphesiz Allah iyilik edenleri sever.” (Bakara suresi 195. ayet)

Kısa Cevap: Kur’an-ı Kerim açıklayıcıdır, düşündürür, yol gösterir ve iyiliği emreder.

Cevap: Kur’an-ı Kerim gerçeği açıklayan bir kitaptır ve insanları düşünmeye, akıllarını kullanmaya çağırır. Kendisinde hiçbir şüphe olmayan, Allah’a (cc) karşı gelmekten sakınanlara yol gösteren bir rehberdir. Ayrıca insanlara iyilik yapmayı emreder ve iyilik edenlerin Allah (cc) tarafından sevileceğini müjdeler.

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 124 Cevapları

9-10. soruları verilen metinden hareketle cevaplayınız.
KUR’AN-I KERİM’DE NELER VAR?
Kur’an-ı Kerim, kainatın ve bütün varlıkların yaratıcısı olan Yüce Allah’ın varlığını ve birliğini vurgular. Allah’a (cc), meleklerine, kitaplarına, peygamberlerine, ahiret gününe, kaza ve kadere imanı konu edinir. Yüce Allah’a duyulan sevgi ve bağlılığın ifadesi olarak namaz, oruç, zekat, hac gibi ibadetleri öğretir. Kur’an-ı Kerim, aile fertleri başta olmak üzere insanların birbirlerine karşı sorumluluklarını bildirir. Anne babaya iyi davranmak, verilen sözü yerine getirmek, merhametli olmak gibi güzel davranışları öğütler. Kur’an-ı Kerim dedikodu yapmak, yalan söylemek, iftira atmak gibi kötü davranışları ise yasaklar. İnsanların ders alması için peygamber hayatlarını ve geçmişte yaşayan toplumlarla ilgili ibret verici olayları anlatır.
9. Kur’an-ı Kerim’de yer alan başlıca konuları sınıflandırınız.

Kısa Cevap: İnanç, ibadet, ahlak, sosyal hayat ve kıssa konuları ele alınır.

Cevap: Kur’an-ı Kerim’de Allah’a (cc), meleklere, kitaplara, peygamberlere ve ahirete iman konularını içeren inanç; namaz, oruç, zekat ve hac gibi ibadet; güzel davranışları öğütleyen ahlak; aile ve toplum ilişkilerini düzenleyen sosyal hayat; geçmiş peygamber ve toplumların anlatıldığı kıssa konuları ele alınmıştır.
10. Kur’an’ın öğütlerine uyan bir insandan hangi davranışlar beklenir? Yorumlayınız.

Kısa Cevap: Adaletli, dürüst ve merhametli davranışlar beklenir.

Cevap: Kur’an’ın öğütlerine uyan bir insandan adaletli, sabırlı, hoşgörülü, dürüst ve merhametli olması beklenir. Böyle bir insan büyüklerine saygı gösterir, verdiği sözü tutar ve çevresindeki insanlara her zaman iyilikle davranır.

11. Selma, okul bahçesinde yere düşen bir arkadaşını görmüş ve ayağa kalkması için ona yardım etmiştir. Selma’nın bu davranışı aşağıdaki ayetlerden hangisiyle doğrudan ilişkilendirilebilir?
A) “Doğrusu kitabı biz indirdik, onun koruyucusu elbette biziz.” (Hicr suresi 9. ayet)
B) “… İyilik edin. Şüphesiz Allah iyilik edenleri sever.” (Bakara suresi 195. ayet)
C) “… Bunlar, gerçeği açıklayan kitabın ayetleridir.” (Yusuf suresi 1. ayet)
D) “… Her millet için mutlaka bir uyarıcı (peygamber) bulunmuştur.” (Fatır suresi 24. ayet)

Kısa Cevap: B

Cevap: B) “… İyilik edin. Şüphesiz Allah iyilik edenleri sever.” (Bakara suresi 195. ayet)

12.
I. Kelime-i şehadetle son bulur.
II. Hz. Muhammed’e (sav) neslinin devam etmesiyle ilgili müjdeyi anlatır.
III. Namaz sırasında Fatiha’dan sonra okunan surelerdendir.
IV. Hz. İbrahim’e ve ailesine dua içerir.
Numaralanmış cümlelerden hangileri Kevser suresiyle ilgilidir?
A) I ve II
B) I ve IV
C) II ve III
D) III ve IV

Kısa Cevap: C

Cevap: C) II ve III

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 125 Cevapları

13. Ahmet Öğretmen, Yüce Allah’ın (cc) insanlara emrettiği, insanların da yapmakla yükümlü oldukları tüm davranışlara ibadet denildiğini ve insanın Allah’a (cc) ibadet etmek için yaratıldığını söylemiştir. Bunun üzerine Harun söz alarak bu durumu ifade eden bir ayet okumuştur. Buna göre Harun’un okuduğu ayet aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) “… Birbirinizin kusurunu araştırmayın. Biriniz diğerinizi arkasından çekiştirmesin…” (Hucurat suresi 12. ayet)
B) “Ölçtüğünüzde ölçmeyi tam yapın, doğru terazi ile tartın…” (İsra suresi 35. ayet)
C) “Sana bu Kur’an’ı vahyetmekle kıssaların en güzelini anlatıyoruz…” (Yusuf suresi 3. ayet)
D) “Ben cinleri ve insanları, ancak bana kulluk etsinler diye yarattım.” (Zariyat suresi 56. ayet)

Kısa Cevap: D

Cevap: D) “Ben cinleri ve insanları, ancak bana kulluk etsinler diye yarattım.” (Zariyat suresi 56. ayet)

14. Öğretmen, öğrencilere “Kur’an-ı Kerim’in sayfa düzeniyle ilgili neler öğrendiniz?” diye sormuştur. Meryem: Kur’an-ı Kerim’deki her cümleye ayet denir. Eren: Cüz gülü, ayet numaralarının yazılı olduğu küçük yuvarlak işaretlerdir. Elif: Ayetlerden oluşan ve birbirinden besmeleyle ayrılan bölümlere sure adı verilir. Salih: Kur’an-ı Kerim’in yirmi sayfadan oluşan her bir bölümüne cüz denir. Buna göre hangi öğrencinin verdiği cevap yanlıştır?
A) Elif
B) Eren
C) Meryem
D) Salih

Kısa Cevap: B) Eren

Cevap: B) Eren. Çünkü ayet numaralarının yazılı olduğu küçük yuvarlak işaretlere “durak” denir; “cüz gülü” ise her cüzün başlangıcını gösteren ayrı bir semboldür.

15.
Tablo: “İnna e’tayna kelkevser” — I — “lirabbike” / II — “İnne şanieke” — III
Verilen tabloda numaralı yerlere sırasıyla aşağıdaki ifadelerden hangileri getirilmelidir?
A) I: Fesalli, II: venhar, III: hüvel ebter
B) I: venhar, II: hüvel ebter, III: Fesalli
C) I: Fesalli, II: hüvel ebter, III: venhar
D) I: venhar, II: Fesalli, III: hüvel ebter

Kısa Cevap: A

Cevap: A) I: Fesalli, II: venhar, III: hüvel ebter

Sonraki Ödevler