5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları

Bu sayfada 5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları‘nın tamamına, 2 tekrar (revizyon) bölümü ve 8 ünitenin tüm sayfa cevaplarıyla birlikte tek bir yerden ulaşabilirsiniz. Aşağıdaki listeden istediğiniz üniteye veya sayfa aralığına kolayca geçiş yapabilirsiniz.

5. sınıf İngilizce ders kitabı

5. sınıf İngilizce dersi, öğrencilerin temel günlük ifadeleri kullanmaya başladığı bir giriş seviyesidir. Kitap, her ünitede bir dijital hikaye ile açılıp bu hikayedeki kişileri ve olayları dinleme, kelime öğrenme, telaffuz ve eşleştirme/tamamlama etkinlikleriyle pekiştiren basit ve tekrar eden bir yapı izliyor. Yıla, bir önceki sınıftan hatırlanması gereken konuların kısaca tazelendiği iki tekrar bölümüyle başlanıyor.

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Cevapları hazırlarken her sorunun İngilizce cevabının hemen yanına Türkçe çevirisini de ekledik, çünkü amaç cevabı ezberlemek değil, cümlenin mantığını kavramaktır. Bu sayede bir soruyu çözerken hem doğru cevabı görür hem de neden o cevabın doğru olduğunu anlarsınız.

Üniteler ve Tekrar Bölümleri

Revision 1

Bu bölüm, 5. sınıfa başlarken bir önceki yıldan hatırlanması gereken konuları kısa bir tekrarla pekiştiriyor.
(Konular: Okul etkinlikleri ve favori dersler, saat söyleme, geçmişte yapılabilenler, fiziksel görünüş ve kıyafet tercihleri; Talking about school activities, Telling the time, Talking about past ability, Describing physical appearance and clothing preferences)

(Sayfa 16-20)

Revision 2

Bu bölümde meslekler, şehirdeki yerler, deniz canlıları ve sağlıklı beslenme konuları dinleme ve okuma etkinlikleriyle tekrar edildi.
(Konular: Meslekler, şehirdeki yerler, deniz canlıları, sağlıklı ve sağlıksız besinler; Talking about jobs, Describing places in the city, Talking about sea creatures, Talking about healthy and unhealthy food)

(Sayfa 22-26)

Unit 1 School Life

Bu ünitede uluslararası bir yaz okulunu konu alan dijital hikaye üzerinden okuldaki kişileri, yerleri, kulüpleri ve farklı milliyetleri öğrendik.
(Konular: Okuldaki kişiler ve yerler, okul kulüpleri, milliyetler, okul kuralları; Talking about people and places at school, Talking about school clubs, Talking about nationalities, Talking about school rules)

(Sayfa 28-40)

Unit 2 Classroom Life

Bu ünitede sınıf eşyalarını ve ders programını anlatan dijital hikaye üzerinden saat söylemeyi ve sınıfta izin isteme kalıplarını öğrendik.
(Konular: Sınıf eşyaları, ders programı ve saat söyleme, sınıfta izin isteme kalıpları; Talking about classroom objects, Telling the time and talking about timetables, Asking for permission in the classroom)

(Sayfa 42-54)

Unit 3 Personal Life

Bu ünitede bir video oyunu karakteri yaratan dijital hikaye üzerinden vücut bölümlerini, fiziksel özellikleri, kıyafet ve aksesuarları öğrendik.
(Konular: Vücut bölümleri, fiziksel özellikler, kıyafetler ve aksesuarlar; Describing body parts, Describing physical appearance using “has got”, Talking about clothes and accessories)

(Sayfa 56-68)

Unit 4 Family Life

Bu ünitede bir aile fotoğraf albümünü anlatan dijital hikaye üzerinden aile üyelerinin hobilerini ve etkinliklerini öğrendik.
(Konular: Aile üyelerinin hobileri ve etkinlikleri, şimdiki zamanda betimleme, kısa soru (tag question) kalıpları; Talking about family members’ hobbies, Describing photos using present continuous, Using tag questions)

(Sayfa 70-82)

Unit 5 Life in the Neighbourhood and City

Bu ünitede bir emlakçıyla ev kiralamayı anlatan dijital hikaye üzerinden şehirdeki yerleri ve evin bölümlerini öğrendik.
(Konular: Şehirdeki yerler, evin bölümleri ve eşyaları, “there is/are” kalıbı; Describing places in the city, Talking about parts of a house, Using “there is/are”)

(Sayfa 84-96)

Unit 6 Life in the World

Bu ünitede bir restoranda sipariş verme sürecini anlatan dijital hikaye üzerinden yiyecek-içecek kelimelerini ve sipariş kalıplarını öğrendik.
(Konular: Yiyecek ve içecekler, restoranda sipariş verme kalıpları; Talking about food and drink, Ordering food in a restaurant)

(Sayfa 98-110)

  • Unit 6 Life in the World Sayfa 98-99-100-101. Cevapları
  • Unit 6 Life in the World Sayfa 102-103-104-105. Cevapları
  • Unit 6 Life in the World Sayfa 106-107-108-109-110. Cevapları

Unit 7 Life in Nature

Bu ünitede bir milli parkı gezmeyi anlatan dijital hikaye üzerinden vahşi hayvanları, türlerini ve yaşam alanlarını öğrendik.
(Konular: Vahşi hayvanlar, hayvan türleri, habitatlar; Talking about wild animals, Classifying animal types, Describing animal habitats)

(Sayfa 112-124)

  • Unit 7 Life in Nature Sayfa 112-113-114-115-116. Cevapları
  • Unit 7 Life in Nature Sayfa 117-118-119-120. Cevapları
  • Unit 7 Life in Nature Sayfa 121-122-123-124. Cevapları

Unit 8 Life in the Universe & Future

Bu ünitede bir ailenin yarıyıl tatili planlarını anlatan dijital hikaye üzerinden tatil kelimelerini ve “going to” ile gelecek zaman kalıbını öğrendik.
(Konular: Tatil ve gezi kelimeleri, “going to” ile gelecek zaman; Talking about holiday plans, Using “going to” for future plans)

(Sayfa 126-138)

  • Unit 8 Life in the Universe & Future Sayfa 126-127-128-129-130. Cevapları
  • Unit 8 Life in the Universe & Future Sayfa 131-132-133-134. Cevapları
  • Unit 8 Life in the Universe & Future Sayfa 135-136-137-138. Cevapları

Sıkça Sorulanlar

Bu sayfada kaç bölüm var, isimleri nedir?
Toplam 10 bölüm bulunuyor: Revision 1, Revision 2 ve School Life, Classroom Life, Personal Life, Family Life, Life in the Neighbourhood and City, Life in the World, Life in Nature, Life in the Universe & Future ünitelerinin tamamı.

Her sorunun yanında neden Türkçe çeviri var?
Çünkü hedefimiz cevabı ezberletmek değil, cümlenin İngilizce mantığını Türkçesiyle karşılaştırarak kalıcı biçimde öğretmektir. Çeviriyi okuyunca hem kelimenin/kalıbın anlamını hem de neden o cevabın doğru olduğunu görürsünüz.

Bu sayfayı nasıl kullanmalıyım?
Kitabınızdaki üniteyi ve sayfa numarasını yukarıdaki listede bulup ilgili linke tıklamanız yeterli. Her link, o sayfa aralığının tüm sorularını ve cevaplarını içeren ayrı bir sayfaya götürür.

Sonraki ödevinizi aşağıdaki aramadan bulabilirsiniz.