2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 31-32-33-34-35. Cevapları

2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 31-32-33-34-35. Cevapları MEB Yayınları bölümünde, ders kitabı sayfa 31-32-33-34-35 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Theme 2 Colours Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 31-32-33-34-35. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.

Theme 2 — Colours Cevapları (Sayfa 31-35)

Theme 2 Colours: Bu sayfalarda sayıları (1-20), sınıf eşyalarını ve basit sınıf komutlarını (“Come to the board, please!” gibi) pekiştiriyoruz.

Önceki Sayfalar: 26-27-28-29-30
Sonraki Sayfalar: 36-37-38-39-40

İçindekiler

2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları MEB Yayıncılık

2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları

Vocabulary Selection & Use (Kelime Seçimi Ve Kullanımı)

10. Listen and repeat together.
Çeviri: Birlikte dinleyin ve tekrar edin.
Cevap: (Bu bir telaffuz alıştırmasıdır, doldurulacak boşluk yoktur.)

NUMBERS (SAYILAR): One(1), Two(2), Three(3), Four(4), Five(5), Six(6), Seven(7), Eight(8), Nine(9), Ten(10), Eleven(11), Twelve(12), Thirteen(13), Fourteen(14), Fifteen(15), Sixteen(16), Seventeen(17), Eighteen(18), Nineteen(19), Twenty(20)

Vocabulary Revision (Kelime Tekrarı)

11. Connect and write.
Çeviri: Birleştirin ve yazın.
Cevap: They are glasses. (Onlar gözlük. — 1’den 20’ye kadar olan sayılar sırayla birleştirildiğinde iki yuvarlak cam ve arada bir köprüden oluşan bir gözlük şekli ortaya çıkıyor.)

2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları

2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 32 Cevapları MEB Yayıncılık

Vocabulary Games (Kelime Oyunları)

12. Let’s play together.
Çeviri: Hep birlikte oynayalım.
Cevap: (Tahmin oyunu — verilen örnek diyalog)

Öğretmen: Is this an object? (Bu bir nesne mi?)
Öğrenci: Yes, it is. (Evet, öyle.)
Öğrenci: What colour is it? (Ne renk?)
Öğretmen: It is red. (Kırmızı.)
Öğrenci: Is it a clock? (Saat mi?)
Öğretmen: Yes, it is. (Evet, öyle.)

Oyunda kullanılan nesneler: an eraser (silgi), a pencil (kalem), a chair (sandalye), a board (tahta), a desk (sıra), a window (pencere), a door (kapı), a bookcase (kitaplık), scissors (makas), a book (kitap), a computer (bilgisayar), crayons (boya kalemleri), a clock (saat), a pencil case (kalem kutusu)

an eraser: It is an eraser. (O bir silgidir.)
a pencil: It is a pencil. (O bir kalemdir.)
a chair: It is a chair. (O bir sandalyedir.)
a board: It is a board. (O bir tahtadır.)
a desk: It is a desk. (O bir sıradır.)
a window: It is a window. (O bir penceredir.)
a door: It is a door. (O bir kapıdır.)
a bookcase: It is a bookcase. (O bir kitaplıktır.)
scissors: These are scissors. (Bunlar makastır.)
a book: It is a book. (O bir kitaptır.)
a computer: It is a computer. (O bir bilgisayardır.)
crayons: These are crayons. (Bunlar boya kalemleridir.)
a clock: It is a clock. (O bir saattir.)
a pencil case: It is a pencil case. (O bir kalem kutusudur.)

2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları MEB Yayınları

Vocabulary Revision (Kelime Tekrarı)

13. Let’s find together.
Çeviri: Hep birlikte bulalım.
Cevap: (Bulmacadaki 15 kelimenin tamamı bulunmuştur)

2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 33 Cevapları

1 – glue (yapıştırıcı — örnek olarak zaten işaretlenmiş)
2 – sharpener (kalemtıraş)
3 – whiteboard (beyaz tahta)
4 – rubber (silgi)
5 – scissors (makas)
6 – notebook (defter)
7 – chalk (tebeşir)
8 – computer (bilgisayar)
9 – bookcase (kitaplık)
10 – crayon (boya kalemi)
11 – pencil (kalem)
12 – chair (sandalye)
13 – desk (sıra)
14 – tablet (tablet)
15 – book (kitap)

2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları MEB Yayınları

Grammaring Selection & Use (Dil Bilgisi Seçimi ve Kullanımı)

14. Read and act out.
Çeviri: Okuyun ve canlandırın.
Cevap: (4 diyalog paneli — hepsi kitapta verilmiş, canlandırma etkinliğidir)

Panel 1:
Öğretmen: Draw pencils, please! (Kalemler çizin lütfen!)
Öğrenci: How many pencils? (Kaç tane kalem?)
Öğretmen: Sixteen pencils. (On altı kalem.)

Panel 2:
Öğretmen: What colour is the pencil? (Kalem ne renk?)
Öğrenci: It’s red. (Kırmızı.)

Panel 3:
Öğrenci: Mrs Yalçın, can I go to the bathroom, please? (Mrs Yalçın, tuvalete gidebilir miyim lütfen?)
Mrs Yalçın: Yes, you can. (Evet, gidebilirsin.)

Panel 4:
Öğretmen: OK, kids! Put your books in the bags, please! It’s break time now! (Tamam çocuklar! Kitaplarınızı çantalarınıza koyun lütfen! Şimdi teneffüs zamanı!)