2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 52-53-54-55-56. Cevapları

2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 52-53-54-55-56. Cevapları MEB Yayınları bölümünde, ders kitabı sayfa 52-53-54-55-56 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Theme 3 My Body Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 52-53-54-55-56. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.

Theme 3 — My Body Cevapları (Sayfa 52-56)

Theme 3 My Body: Temanın son bölümünde canavar/kukla karakterleri tanıtan okuma ve yazma etkinlikleri, Strip Story ile kukla hikayesi ve Projects sayfasında öz değerlendirme yer alır.

Önceki Sayfalar: 42-43-44-45-46

Önceki Sayfalar: 47-48-49-50-51

İçindekiler

2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları MEB Yayıncılık

Reading-comprehension (Okuma-anlama)

16. Read, and write the names.
Çeviri: Okuyun ve isimleri yazın.
Cevap:

a. Hi, I’m Maxy. I’ve got blond hair. I’ve got two eyes and four legs. My hat is black. (Merhaba, ben Maxy. Sarışın saçım var. İki gözüm ve dört bacağım var. Şapkam siyah.)
→ 3 numaralı canavar (mor canavar, siyah silindir şapkalı) = Maxy (Şapkası siyah olan tek canavar odur.)

b. Hello! I’m Lixy. I’ve got long arms and short legs. I’ve got blue eyes. I’ve got small ears. (Merhaba! Ben Lixy. Uzun kollarım ve kısa bacaklarım var. Mavi gözlerim var. Küçük kulaklarım var.)
→ 1 numaralı canavar (teal/turkuaz çizgili canavar) = Lixy (Kitapta bu isim örnek olarak zaten yazılmış.)

c. Hi! I’m Fiby. I’ve got a big body and a mouth. My hat is blue. I’ve got pink glasses. (Merhaba! Ben Fiby. Büyük bir vücudum ve bir ağzım var. Şapkam mavi. Pembe gözlüğüm var.)
→ 2 numaralı canavar (sarı/turuncu canavar, pembe gözlüklü, mavi pervaneli şapkalı) = Fiby (Hem mavi şapka hem pembe gözlük eşleşiyor.)

2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları

17. Draw your character. Then, complete and talk.
Çeviri: Kendi karakterini çiz. Sonra tamamla ve anlat.
Cevap: (Kişisel/yaratıcı etkinlik — öğrenci kendi canavarını çizip aşağıdaki kalıbı doldurur.)

Örnek:

Hello! I’m Dodo. Merhaba! Ben Dodo.

I’ve got a big head. Büyük bir başım var.

I’ve got small eyes. Küçük gözlerim var.

2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 52 Cevapları

2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları MEB Yayınları

Writing-expression (Yazma-ifade)

18. Look and complete.
Çeviri: Bakın ve tamamlayın.
Cevap:

1. Zeynep has got blue eyes. (Zeynep’in mavi gözleri var. — örnek olarak zaten verilmiş)
2. Defne has got blonde hair. (Defne’nin sarışın saçı var.)
3. Ceylin has got brown hair. (Ceylin’in kahverengi saçı var.
4. Defne has got a purple T-shirt. (Defne’nin mor bir tişörtü var.)
5. Zeynep has got an orange coat. (Zeynep’in turuncu bir montu var.)
6. Ceylin has got blue trousers. (Ceylin’in mavi bir pantolonu var.)

2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 53 Cevapları

2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 54-55 Cevapları MEB Yayınları

Strip Story (Şerit Hikaye)

19. Read and act out.
Çeviri: Okuyun ve canlandırın.
Cevap: Hikayenin tam metni (sınıfta kukla günü — öğretmen ve öğrenciler kendi kuklalarını tanıtıyor):

Panel 1
Öğretmen: OK, kids! What day is it today? (Tamam çocuklar! Bugün günlerden ne?)
Öğrenci (kız): It’s Monday today. It’s our puppet day. (Bugün Pazartesi. Bugün kukla günümüz.)
Öğretmen: Right! Let’s see your puppets. (Doğru! Hadi kuklalarınızı görelim.)

Panel 2
Öğrenci (erkek): This is Minky. She’s 7. She’s got big green eyes. (Bu Minky. O yedi yaşında. Onun büyük yeşil gözleri var.)

Panel 3
Öğretmen: It is your turn, Daisy. Show us your puppet. (Sıra sende, Daisy. Bize kuklanı göster.)
Daisy: His name is Bob. He’s got short brown hair. (Onun adı Bob. Onun kısa kahverengi saçı var.)

Panel 4
Öğrenci (kız): Dolly has got long blonde hair. She’s got a purple T-shirt. (Dolly’nin uzun sarışın saçı var. Onun mor bir tişörtü var.)

Panel 5
Öğrenci (erkek): Tim has got a yellow coat and a red scarf. It’s very cold. (Tim’in sarı bir montu ve kırmızı bir atkısı var. Hava çok soğuk.)

Panel 6
Öğretmen: Well done, kids! Great job! Now, it is break time. See you next week. (Aferin çocuklar! Harika iş! Şimdi teneffüs vakti. Gelecek hafta görüşürüz.)

2. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları MEB Yayınları

Projects (Projeler)

20. Make your puppet and talk.
Çeviri: Kuklanı yap ve anlat.
Cevap: (Kişisel/yaratıcı etkinlik — öğrenci kendi kuklasını yapıp sayfa 54-55’teki gibi tanıtır: “This is ___. He/She’s got ___.”)

21. Let’s play together. (Board Game)
Çeviri: Hep birlikte oynayalım.
Cevap: (Zar atıp START’tan FINISH’e ilerlenen kişisel bir oyun; her öğrenci geldiği kutudaki soruyu cevaplar. Tahtadaki 11 numaralı kutunun tamamına örnek cevaplar:)

Kutu 1 — What day is it today? → It is Monday. (Bugün günlerden ne? — Pazartesi.)
Kutu 2 — How old are you? → I am eight. (Kaç yaşındasın? — Sekiz yaşındayım.)
Kutu 3 — What is it? (el resmi) → It is a hand. (Bu nedir? — Bu bir el.)
Kutu 4 — Is it your birthday today? → Yes, it is. (Bugün doğum günün mü? — Evet, öyle.)
Kutu 5 — What is it? (turuncu tişört resmi) → It is a T-shirt. (Bu nedir? — Bu bir tişört.)
Kutu 6 — What is it? (kulak resmi) → It is an ear. (Bu nedir? — Bu bir kulak.)
Kutu 7 — How many eyes have you got? → I have got two eyes. (Kaç gözün var? — İki gözüm var.)
Kutu 8 — How is the weather? (şemsiye resmi) → It is raining. (Hava nasıl? — Yağmur yağıyor.)
Kutu 9 — What colour is it? (turuncu top resmi) → It is orange. (Bu ne renk? — Turuncu.)
Kutu 10 — What have you got? (gözlük resmi) → I have got glasses. (Neyin var? — Gözlüğüm var.)
Kutu 11 — Is this a leg? (şapkalı çocuğun başını gösteren resim) → No, it isn’t. It’s a head. (Bu bir bacak mı? — Hayır, değil. Bu bir baş.)

What About You? Read And Colour. (Sen Ne Düşünüyorsun? Oku ve Boya. )

Parts of the body (Vücut bölümleri) → 😊 (İyi yapabilirim)
Clothes (Kıyafetler) → 😊 (İyi yapabilirim)
Days of the week (Haftanın günleri) → 😊 (İyi yapabilirim)
Weather (Hava durumu) → 😊 (İyi yapabilirim)