3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 93-94-95-96-99-100 Cevapları

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 93-94-95-96-99-100 Cevapları 1. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 93, 94, 95, 96, 99, 100 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Fosil Oluşumu Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 93-94-95-96-99-100 Cevapları MEB Yayınları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.

Fosil Oluşumu Cevapları

3. Ünite- Yer Bilimciler İş Başında: Bu bölümde öğrenciler fosillerin nasıl oluştuğunu araştırır. Fosil oluşum sürecini sıralayıp bir fosilin hikayesini oluşturur.

İçindekiler

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 93 Cevapları Birinci Kitap

Neler Biliyorum?

Aşağıdaki canlılar yüzyıllar önce yaşamıştır ancak günümüzde bu canlılara rastlanmamaktadır. Görselleri inceleyelim, soruyu sözlü olarak cevaplayalım.

Görsellerde bir mamut ve bir dinozor (sürüngen) resmedilmiştir.

Bilim insanları günümüzde yaşamayan bu canlıların yüzyıllar önce yaşadığını nasıl biliyorlar?

Kısa Cevap: Bulunan fosiller sayesinde biliyorlar.

Cevap: Bilim insanları toprak altından çıkardıkları fosiller sayesinde bu canlıların yüzyıllar önce yaşadığını biliyorlar. Fosiller, canlıların kemiklerinin veya izlerinin taşlaşmış halidir.

Köprü Kuralım

Çamura bastığımızı ve ayak izimizin çamurda kaldığını düşünelim. Bu iz çok uzun zaman geçse bile orada kalabilir mi? Neden?

Kısa Cevap: Evet, çamur zamanla katılaşıp taşlaşırsa iz kalabilir.

Cevap: Evet, kalabilir. Çamur zamanla kuruyup sertleşirse ve üzerini toprak örterse ayak izi korunabilir. Uzun yıllar geçtikçe bu toprak katılaşarak taşa dönüşür ve izimiz bir fosil gibi kalıcı hale gelir.

Farklı bir sayfa mı arıyorsunuz?
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:
MEB Yayınları Kitabı CEM Yayıncılık Kitabı Tüm Kitaplar Sayfası

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 94 Cevapları Birinci Kitap

Görselleri Sıralayalım

Aşağıda iki canlının fosil oluşum sürecine ait görseller karışık şekilde verilmiştir. Bu görselleri, fosillerin oluşum aşamalarına göre numaralandırarak sıralayalım.

Kelebek Fosilinin Oluşumu

Kısa Cevap: 1) Uçan kelebek, 2) toprağa düşmüş kelebek, 3) toprakta gömülü kelebek izi, 4) taşlaşmış kelebek fosili.

Cevap: Görselleri şu sırayla numaralandırırız: 1. Kelebek havada uçmaktadır. 2. Kelebek ölüp toprağın üzerine düşer. 3. Kelebek zamanla toprağın altında kalır ve izi oluşmaya başlar. 4. Toprak katılaşır ve kelebeğin izi taşlaşarak fosile dönüşür.

Deniz Canlısının (Amonit) Fosilinin Oluşumu

Kısa Cevap:
1) Canlı amonit yüzüyor,
2) öldükten sonra kabuğu deniz tabanına düşüyor,
3) kabuk tortulla örtülüyor,
4) kabuk tamamen gömülüp fosilleşiyor.

Cevap:
Görselleri şu sırayla numaralandırırız:
1. Amonit canlıyken denizde yüzer.
2. Amonit ölür, sadece kabuğu deniz tabanında kalır.
3. Kabuğun üzeri zamanla tortul tabakayla örtülmeye başlar.
4. Kabuk tamamen gömülüp taşlaşarak fosile dönüşür.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 95 Cevapları Birinci Kitap

Fosillerin Peşinde – Araştıralım

Aşağıdaki hikayeyi okuyarak etkinliği yapalım.

MERT’İN MERAKI

Doğayı çok seven Mert 3. sınıf öğrencisidir. Boş zamanlarında taş toplamayı, böcekleri gözlemlemeyi çok sever. Bir gün okulun bahçesinde oynarken şekli ilginç olan bir taş bulur. Taşın üzerinde yaprak izine benzer bir şekil vardır. Ertesi gün taşı sınıf öğretmenine gösterir.

Öğretmeni “Mert, bu bir fosil gibi duruyor. Sen bir keşif yapmış olabilirsin.” der. Mert’in gözleri parlar.

“Derste öğrendiğimiz gibi bir fosil mi? Yani bu yaprak çok uzun zamandır burada mıymış?” der şaşkınlıkla. Sorularını merakla sıralamaya başlar: “Her canlıdan fosil olur mu? Fosiller sadece taşların içinde mi olur? Fosiller başka nerelerde bulunur ve nasıl oluşur?” Öğretmeni gülümser. “Bunlar harika sorular Mert! Çocuklar, bu soruların cevabını hep birlikte bulmaya ne dersiniz?” Tüm sınıf bir anda heyecanlanır. Öğretmen sınıfı üç gruba ayırır ve her gruba bir görev verir:

  1. İlk grup fosillerin oluşum süreçlerini araştıracaktır.
  2. İkinci grup fosillerin nerelerde bulunduğunu araştıracaktır.
  3. Son grup ise her canlıdan fosil olup olmayacağı sorusuna cevap arayacaktır.

Mert ve arkadaşları okul kütüphanesine giderler. Güvenilir ağ kaynaklarını kullanarak konu ile ilgili içerikleri izlerler. Aynı zamanda bir müze gezisi planlarlar. Biz de gruplara ayrılarak Mert ve arkadaşlarının araştırmalarına yardımcı olalım.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 96 Cevapları Birinci Kitap

Uygulama adımlarına dikkat ederek etkinliği yapalım.

  1. Sınıf arkadaşlarımızla üç grup oluşturalım.
  2. Grupların fosillerle ilgili hangi araştırmayı yapacağını belirleyelim.
  3. Grup arkadaşlarımızla iş bölümü yapalım. Araştırmalarımızın planlı, sistematik ve kanıtlara dayalı olmasına dikkat edelim. Üstlendiğimiz görevleri zamanında yerine getirmeye özen gösterelim.
  4. Araştırma sonunda edindiğimiz bilgileri not ederek bir sunum hazırlayalım.
  5. Sunumumuzda fosil oluşum sürecinin farklı aşamaları arasındaki ilişkiyi yaptığımız araştırmaya göre açıklayalım. Açıklama yaparken aşamaları sistematik olarak ele alarak bir bütün halinde ifade edelim.
  6. Tamamladığımız çalışmaları arkadaşlarımıza sunalım.
  7. Diğer grupların sunumlarını dikkatlice dinleyelim.

Kısa Cevap: Fosiller, canlıların kalıntılarının veya izlerinin toprak ve kayaçlar arasında uzun zaman boyunca korunmasıyla oluşur. Bu oluşumun gerçekleşmesi için çok uzun bir zaman gerekir.

Cevap: Grubumuz birinci görevi seçti ve fosillerin oluşum sürecini araştırdı. Bir canlı öldüğünde toprak veya çamur altında kalırsa yumuşak dokularının çürüdüğünü, sert kısımlarının veya izinin toprakta kaldığını öğrendik. Bu izin üzerini örten toprağın zamanla taşa dönüştüğünü ve içindeki izin de fosilleştiğini öğrendik. Bu süreç için çok uzun bir zamanın geçmesi gerektiğini araştırmamızda bulduk. Bulgularımızı arkadaşlarımıza bir sunumla anlattık.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 99 Cevapları Birinci Kitap

Performans Görevi – Değerlendirelim

Aşağıdaki performans görevini yapalım.

FOSİLİN HİKAYESİ
Süre: İki ders saati
Konu: Fosil oluşumu
Görev: Bir fosilin oluşum sürecini hikayeleştirelim. Daha sonra bu sürecin resmini çizerek sunalım.

Hazırladığımız çalışma, sayfa 156’daki karekodla ulaşabileceğimiz Form 3’e göre öğretmenimiz tarafından değerlendirilecektir. Çalışmaya başlamadan önce bu formu inceleyelim. Çalışmamızı, formda yazan ölçütlere dikkat ederek tamamlayalım.

Aşağıdaki fosil görsellerini inceleyelim. Bu fosillerden birini seçerek yuvarlak içine alalım.

Verilen fosil örnekleri: balık fosili, bitki fosili, yaprak fosili, ayak izi fosili, sürüngen fosili.

  1. Seçtiğimiz fosilin oluşum sürecini düşünelim. Bu süreci aşama aşama ele alarak bir hikaye planlayalım.
  2. Planladığımız hikayeyi yan sayfadaki noktalı alana yazalım.
  3. Altındaki boş alana ise hikayemizin resmini çizip boyayalım.
  4. Hikayemize uygun bir başlık vermeyi unutmayalım.
  5. Yaptığımız çalışmayı arkadaşlarımıza sunalım.
  6. Sunumdan sonra bize yöneltilen soruları cevaplayalım.

Kısa Cevap: Yaprak fosilini seçtik.

Cevap: Beş fosil örneği arasından “yaprak fosili”ni seçip yuvarlak içine aldık. Hikayemizin başlığını “Küçük Yaprağın Yolculuğu” koyduk. Hikayemizi yan sayfaya (sayfa 100) yazdık, resmini de altındaki boş alana çizip boyadık.

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 100 Cevapları Birinci Kitap

Planladığımız hikayeyi noktalı alana yazalım. Altındaki boş alana hikayemizin resmini çizip boyayalım.

KÜÇÜK YAPRAĞIN YOLCULUĞU

Kısa Cevap: Bir yaprağın ağaçtan düşüp fosile dönüşme sürecini anlatan bir hikaye yazdık.

Cevap: Sonbahar günlerinden birinde, koca bir meşe ağacının en üst dalında sarı bir yaprak vardı. Rüzgar esince yaprak dalından koptu ve yavaşça süzülerek toprağın üzerine düştü.

Yapraklar üst üste birikti. Zamanla yağmurlar yağdı, üzerine ince bir çamur tabakası oluştu. Küçük yaprağımız artık toprağın altında, karanlık ve nemli bir yerde kalmıştı.

Yıllar geçti. Toprak tabaka tabaka üst üste birikti. Ağırlık arttıkça alttaki katmanlar sıkıştı ve yavaş yavaş sertleşmeye başladı. Yaprağın yumuşak kısımları çürüyüp yok oldu ama şekli, damarlarının izi taşın içinde kalmaya devam etti.

Yüzlerce yıl geçti. Sertleşen toprak artık bir taş olmuştu. Taşın tam ortasında, uzun zaman önce düşen o küçük yaprağın izi hala duruyordu.

Bir gün bir fosil bilimci o bölgede kazı yaparken taşı buldu. Taşı dikkatle temizledi ve gözlerine inanamadı: elinde çok eski bir yaprağın fosili vardı! Bu fosil sayesinde bilim insanları, o dönemde orada nasıl ağaçlar yaşadığını öğrenebildi.

Resmimiz

Cevap: Boş alana hikayemizi anlatan bir resim çizdik: bir tarafta ağaçtan düşen sarı bir yaprak, ortada toprak katmanları arasında kalan yaprak izi, diğer tarafta elinde büyüteçle taşı inceleyen bir fosil bilimci.

Sonraki Ödevler