3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 116-117-118-119-120. Cevapları
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 116-117-118-119-120. Cevapları 1. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 116-117-118-119-120 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Orman Şiiri Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 116-117-118-119-120. Cevapları MEB Yayınları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Orman Şiiri Cevapları
3. Tema- Doğayı Tanıyoruz: Ormanların yurdumuzun temeli olduğunu ve selleri önleyerek doğal dengeyi koruduğunu öğrendik. Ayrıca doğa sevgisini anlatan konuşmalarımızda zıt anlamlı kelimeler kullanarak duygularımızı daha etkili ifade ettik.
Önceki Sayfalar: 108-109-110-111-112-113-114
İçindekiler
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 116 Cevapları Birinci Kitap
Başlayalım
Şiirin başlığını ve görselini inceleyiniz. Şiirin içeriği hakkındaki görüşlerinizi söyleyiniz.
Kısa Cevap: Ormanı öven bir şiir.
Cevap: Görselde kuşların ağaç dallarında oturduğunu görüyorum. Şiirin, ormanın güzelliklerini ve önemini anlattığını düşünüyorum.
Şiiri vurgu ve tonlamalara dikkat ederek arkadaşlarınızla sesli okuyunuz.
Orman
Orman yurdun temelidir,
Nesillerin evvelidir,
Her sanatın ilk elidir,
Ormandaki varlığa bak.
Orman memleketin süsü,
Hem ufağı hem irisi,
Her dalında bir kuş sesi,
Ormandaki varlığa bak.
Çiçekler açar renk renk,
Dağları süsler gülerek,
Selleri önler emerek,
Ormandaki varlığa bak.
Gemi olur, suda yüzer,
Uçak olur, gökte gezer,
Kalem, kâğıt neler yazar,
Ormandaki varlığa bak. (…)
Âşık Veysel ŞATIROĞLU
Türküz Türkü Çağırırız (Kısaltılmıştır.)
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 117 Cevapları Birinci Kitap
1. Etkinlik
“Orman” şiirini tekrar okuyunuz. Şiirin içeriğine uygun bir kıta da siz yazınız. Yazdığınız kıtayı arkadaşlarınızla paylaşınız.
Kısa Cevap: Orman bize hava verir, kuşlara yuva olur.
Cevap: Orman bize temiz hava verir, / Kuşlar dalında öter, sevinir, / Gölgesinde yorgunluk gider, / Ormandaki varlığa bak.
2. Etkinlik
Verilen soruları şiire göre cevaplayınız.
1) Şiirde ormanlarla ilgili hangi bilgiler verilmiştir?
Kısa Cevap: Ormanın yurdun temeli olduğu ve selleri önlediği.
Cevap: Şiirde ormanın yurdun temeli olduğu, çiçeklerin renk renk açtığı, kuşların ormanda öttüğü ve ormanın selleri önlediği anlatılıyor.
2) Şiirde belirtilenler dışında ormanlardan başka neler elde edilir?
Kısa Cevap: Kâğıt, mobilya ve ilaç elde edilir.
Cevap: Ormanlardan kâğıt, mobilya yapımında kullanılan odun, bal ve bazı bitkisel ilaçların hammaddesi elde edilir.
3) Ormanlar selleri nasıl önler?
Kısa Cevap: Ağaçların kökleri suyu emer.
Cevap: Ağaçların kökleri toprağa sıkı sıkı tutunur ve yağan suyu emer. Böylece toprak kaymadan ve su birikmeden sel oluşması engellenir.
3. Etkinlik
Ormanla ilgili görseli boyayınız ve bir slogan yazınız.
Kısa Cevap: “Ormanı koru, hayatı koru!”
Cevap: Resimdeki ağaçları yeşile, gökyüzünü maviye boyadım. Slogan olarak “Ormanı koru, hayatı koru!” yazdım.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 118 Cevapları Birinci Kitap
4. Etkinlik
Şiirin temasını ve ana duygusunu yazınız.
Cevap:
- Şiirin Teması: Orman sevgisi.
- Şiirin Ana Duygusu: Ormana duyulan hayranlık ve minnet.
5. Etkinlik
Şiirde geçen aşağıdaki sözcüklerin zıt anlamlarını yazınız. Yazdığınız sözcükleri aynı cümle içinde kullanarak arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
- ilk ↔ son: Yarışı ilk sırada bitirdim ama kardeşim son sırada bitirdi.
- ufak ↔ büyük: Bahçemizdeki ufak fidan zamanla büyük bir ağaç oldu.
6. Etkinlik
Ormanları neden korumalıyız? Yazınız.
Kısa Cevap: Çünkü hayvanlara yuva olur ve havayı temizler.
Cevap: Çünkü ormanlar hayvanlara yuva olur, havayı temizler ve toprağın kaymasını önler. Ormanlar yok olursa hem hayvanlar evsiz kalır hem de doğal denge bozulur.
7. Etkinlik
Aşağıda farklı araştırma konuları verilmiştir. İlgi alanınıza göre en az bir tanesini seçerek genel ağ veya çeşitli kaynaklardan araştırınız. Araştırma sonucunuzu yazıp arkadaşlarınızla paylaşınız.
Kısa Cevap: Âşık Veysel, gözleri görmeyen ünlü bir halk ozanıdır.
Cevap: Seçtiğim konu: Âşık Veysel Şatıroğlu’nun hayatı. Araştırmamda Âşık Veysel’in 1894 yılında Sivas’ın Sivrialan köyünde doğduğunu öğrendim. Küçük yaşta geçirdiği çiçek hastalığı yüzünden gözlerini kaybetmiş ama saz çalmayı ve şiir yazmayı hiç bırakmamış. “Uzun İnce Bir Yoldayım” gibi birçok ünlü türküsü vardır. 1973 yılında hayatını kaybetti. Onu Türk halk edebiyatının en önemli ozanlarından biri olarak tanıyoruz.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 119 Cevapları Birinci Kitap
8. Etkinlik
Konuşma Planı Hazırlama
a) Duygu, Âşık Veysel’in birçok şiirinde zıt anlamlı sözcükleri sıkça kullandığını fark etmiştir. Bu konuda da bir konuşma hazırlamıştır. Duygu’nun konuşmasını dikkatlice okuyunuz.
Duygu’nun konuşmasında Âşık Veysel’in hayatından ve “gündüz-gece” gibi zıt anlamlı sözcükler kullandığı şiirlerinden bahsedilir.
b) Siz de doğa sevgisi ile ilgili bir konuşma hazırlayınız. Konuşmanızda zıt anlamlı sözcüklere de yer veriniz.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 120 Cevapları Birinci Kitap
c) Seçtiğiniz konuyla ilgili bir konuşma taslağı hazırlayınız. İyi bir konuşma hazırlamak için önce kullanacağınız zıt anlamlı sözcükleri belirleyiniz. Sonra konuşmanızı giriş, gelişme ve sonuç bölümlerine ayırarak yazınız. Konuşma metnini hazırladıktan sonra konuşmanızı arkadaşlarınıza sununuz.
Seçtiğim Konu: Doğa Sevgisi
Kısa Cevap: Doğa hem küçük hem büyük tüm canlıların evidir, onu korumalıyız.
Cevap: Sevgili arkadaşlar, bugün sizlere doğa sevgisinden bahsetmek istiyorum. Doğada hem küçük bir karınca hem de büyük bir ağaç yaşar, hepsi bu dünyanın bir parçasıdır. Doğaya iyi davranırsak bize temiz hava ve güzel manzaralar sunar, kötü davranırsak ormanlar azalır ve hayvanlar evsiz kalır. Bu yüzden doğayı sevmeli ve korumalıyız. Dinlediğiniz için teşekkür ederim.
Konuşma Sürecini Değerlendirme
Cevap:
- Konunun özelliğine uygun ses tonunu kullandım.
- Sözcükleri yerinde ve anlamına uygun kullandım.
- İletilerimi açık ve anlaşılır cümlelerle ifade ettim.
- İçeriğe uygun zaman ifadeleri kullandım.
- Zıt anlamlı sözcükleri konuşmamda etkili bir şekilde kullandım.
Konuşmamda en iyi yaptığım: Zıt anlamlı sözcükleri doğru kullanmak.
Konuşmamda geliştirmem gereken: Ses tonumu daha güçlü kullanmak.
