3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 107-108-109-110-111-112-113-114. Cevapları
Önceki Sayfalar: 102-103-104-105-106
Karıncalar Metni Cevapları
3. Tema- Doğayı Tanıyoruz: Birlikten kuvvet doğar atasözünü açıklıyor, iş bölümü yapan çalışkan karıncaları anlatan metni okuyor, karıncalarla insanları karşılaştırıyor ve çalışkanlık üzerine bir yazı yazıyoruz.
İçindekiler
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 107 Cevapları Birinci Kitap
Metne Hazırlanalım
a) “Birlikten kuvvet doğar.” atasözünü yazarak açıklayınız. Bu atasözü ile ilgili düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Kısa Cevap: İnsanlar birlikte hareket edince güçleri daha da artar ve işler kolaylaşır.
Cevap: “Birlikten kuvvet doğar.” atasözü, insanların birlikte hareket ettiğinde tek başlarına yapamayacakları işleri kolayca başarabileceklerini anlatır. Bu atasözü bize, arkadaşlarımızla iş birliği yaptığımızda daha güçlü olacağımızı ve zorlukları daha kolay aşacağımızı hatırlatır.
b) “Birlikten kuvvet doğar.” atasözü ile ilgili bir resim çizip boyayınız.
Kısa Cevap: Birlikte büyük bir yaprak taşıyan karıncaları çizip boyadım.
Cevap: Resmimde birçok karınca, tek başına taşıyamayacakları büyük bir yaprağı hep birlikte yuvalarına taşıyor. Karıncaları siyaha, yaprağı yeşile, toprağı kahverengiye boyadım.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 108 Cevapları Birinci Kitap
Başlayalım
Metnin başlığını ve görsellerini inceleyiniz. Metnin konusu hakkındaki görüşlerinizi söyleyiniz.
Kısa Cevap: Karıncaların yaşamını anlatan bir metin.
Cevap: Görselde yük taşıyan karıncalar ve toprağın altındaki tünellerde çalışan karıncalar var. Başlık da “Karıncalar”. Metnin karıncaların nasıl yaşadığını ve nasıl çalıştığını anlattığını düşünüyorum.
Metni noktalama işaretlerine dikkat ederek okuyunuz.
KARINCALAR
10 bin adet farklı türü olan karınca, dünyada sayısı en fazla olan canlı olarak biliniyor. Yani dünyada insan sayısının yaklaşık yirmi milyon katı kadar karınca yaşıyor.
En çalışkan hayvanlardan biri olan karıncalar topluluklar halinde yaşar ve birbirlerine yardım ederler. Oldukça planlı ve programlı olarak çalışan karınca topluluklarından her karıncanın bir görevi ve hedefi vardır. Karıncaların toplu halde yaşamalarının bir diğer nedeni de dışarıdan gelebilecek tehlikelere karşı korunmaktır. Tehlikelere karşı hem kendilerini hem kraliçe karıncayı hem de yavrularını korurlar. (…)
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 109 Cevapları Birinci Kitap
Kendi ağırlıklarının 10 katını kaldırabilecek güce sahip olan karıncalar kendi boyutlarından çok daha büyük cisimleri parçalayabilir.
Karıncalar; işçi, asker ve üreme karıncası olarak farklı sınıflara ayrılırlar. Koloninin başı ise kraliçe karıncadır. Kraliçe karıncayı korumak ise çok önemlidir.
Karıncalar İçin Neden Çalışkan Denir?
Gruplar halinde yaşayan karınca sürülerinde her karıncanın bir görevi bulunur ve hiç durmadan çalışırlar. İş bölümü yapan karıncalar kendi üstlerine düşen görevleri yapar ve sistem hiç bozulmaz. Aralarında rekabet olmadan bağlı oldukları grubun tüm işlerini eksiksiz bir şekilde yerine getirirler.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 110 Cevapları Birinci Kitap
Karıncalar Hep Çalışabilir mi?
Zaman kavramı olmayan karıncalar gece gündüz her an çalışabilir çünkü kokuları takip ederek ilerledikleri için ışığa ve göze ihtiyaçları yoktur.
Karıncaların Vücut Yapısı Nasıldır?
Karıncalar; dirsekli antenler, düğümü andıran bel bölgesi, altı bacak ve iri kafadan oluşur. Bu, dünyadaki tüm karınca türlerinde aynıdır.
Tuzla Çocuk dergisi (Kısaltılmıştır.)
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 111 Cevapları Birinci Kitap
1. Etkinlik
Betimleme ile ilgili verilen bilgiyi okuyunuz. Karıncanın fiziksel özelliklerini, davranışlarını betimleyen bir yazı yazınız.
Betimleme: Betimleme; bir varlığı, durumu veya olayı sözle veya yazıyla anlatmaktır. Betimleme, okuyucunun zihninde canlandırmasını sağlayan bir anlatım biçimidir. Betimlemede bir nesnenin, olayın veya kişinin nasıl göründüğü, koktuğu, sesi veya tadı detaylı bir şekilde aktarılır. Böylece okuyucu, anlatılanları doğrudan deneyimliyormuş gibi hisseder.
Kısa Cevap: Karınca küçük, çalışkan ve altı bacaklı bir böcektir.
Cevap: Karınca, minicik ve kahverengi-siyah bir böcektir. İri bir kafası, dirsekli iki anteni, düğüm gibi ince bir beli ve altı bacağı vardır. Karınca gece gündüz durmadan koşuşturur. Kokuları takip ederek yolunu bulur, kendinden kat kat ağır yükleri yuvasına taşır.
2. Etkinlik
Metinde karıncaların iş bölümü yaptığı anlatılıyor. Sınıfınızda yaptığınız iş bölümü ile karıncaların iş bölümünün benzer yönlerini söyleyiniz.
Kısa Cevap: İkisinde de herkesin ayrı bir görevi vardır.
Cevap: Sınıfımızda kimimiz tahtayı siler, kimimiz kitaplığı toplar, kimimiz çiçekleri sular. Karıncalar da işçi, asker ve üreme karıncası olarak görev paylaşır. İkisinde de herkes kendi görevini yapınca iş kolay biter.
3. Etkinlik
Okuduğunuz metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.
Kısa Cevap: Konu karıncaların yaşayışı, ana fikir birlikte çalışmanın gücüdür.
Cevap:
- Metnin Konusu: Karıncaların yaşayışı ve çalışkanlığı.
- Metnin Ana Fikri: Karıncalar, birlikte iş bölümü yaparak güçlenir.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 112 Cevapları Birinci Kitap
4. Etkinlik
a) Karınca ve insanlarla ilgili verilen özellikleri okuyunuz. Özelliklerin numaralarını örnekteki gibi şemada uygun yerlere yazınız. Birer özellik de siz ekleyiniz. Şemayı doldurduktan sonra karıncalar ile insanların benzerliklerini ve farklılıklarını arkadaşlarınıza anlatınız.
- 1) Toplum içinde farklı meslek ve görevlere sahiptirler.
- 2) Kendi ağırlıklarının on katını kaldırabilirler ve dayanıklıdırlar.
- 3) İş bölümü yaparak birlikte çalışırlar. (örnek)
- 4) Tehlikelere karşı korunma güdüleri vardır.
- 5) Teknoloji sayesinde yapılan işlerde verim sağlarlar.
- 6) Topluluk halinde çalışarak güçlü bir dayanışma gösterirler.
Kısa Cevap: Karıncalar: 2, 6; Ortak: 3, 4; İnsanlar: 1, 5. Eklediklerim: karıncalar kokuyla yol bulur, ikisi de yavrusunu korur, insanlar konuşarak anlaşır.
Cevap:
- Karıncaların Özellikleri: 2, 6 — Ek özellik: Kokuları takip ederek yollarını bulurlar.
- Ortak Özellikler: 3 (örnek), 4 — Ek özellik: Yavrularını korurlar.
- İnsanların Özellikleri: 1, 5 — Ek özellik: Konuşarak anlaşırlar.
b) Sizce karıncalar ve insanlar arasında başka hangi benzerlik ve farklılıklar olabilir? Anlatınız. Konuşmanızda “küçük-büyük” ve “güçlü-zayıf” gibi zıt anlamlı sözcükleri kullanınız.
Kısa Cevap: Karıncalar küçük, insanlar büyüktür ama ikisi de güçlüdür.
Cevap: Karıncalar küçük, insanlar ise onlardan çok daha büyüktür. Karıncalar kendi boyutlarına göre çok güçlüdür ama insan tek başına daha güçsüz kalabilir. İnsanlar konuşarak anlaşır, karıncalar ise koku bırakarak haberleşir.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 113 Cevapları Birinci Kitap
5. Etkinlik
Karıncaların toplu yaşamalarının ve iş bölümü yapmalarının yararları nelerdir? Sözcükleri yerinde ve anlamına uygun cümlelerle yazınız.
Kısa Cevap: Birlikte güçlü olurlar ve işler daha çabuk biter.
Cevap: Karıncalar toplu yaşayınca birbirlerine yardım eder ve daha güçlü olurlar. İş bölümü yapınca da her karınca kendi görevini yapar, hiçbir iş yarım kalmaz ve koloni daha hızlı gelişir.
6. Etkinlik
Metinden alınan cümlelerdeki koyu yazılmış sözcüklerin eş anlamlılarını kullanarak cümleleri yeniden yazınız.
Kısa Cevap: hedef-amaç, zaman-vakit, görev-vazife, adet-tane.
Cevap:
- 1) Her karıncanın bir hedefi vardır.: Her karıncanın bir amacı vardır.
- 2) Zaman kavramı olmayan karıncalar gece gündüz her an çalışabilir.: Vakit kavramı olmayan karıncalar gece gündüz her an çalışabilir.
- 3) İş bölümü yapan karıncalar kendi üstlerine düşen görevleri yapar.: İş bölümü yapan karıncalar kendi üstlerine düşen vazifeleri yapar.
- 4) 10 bin adet farklı türü olan karınca, dünyada sayısı en fazla olan canlı olarak biliniyor.: 10 bin tane farklı türü olan karınca, dünyada sayısı en fazla olan canlı olarak biliniyor.
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 114 Cevapları Birinci Kitap
7. Etkinlik
Verilen yazma planına uygun olarak “Çalışkanlık” ile ilgili bir yazı yazınız.
Yazma Planı
- 1. Hazırlık Yapma: Yazacağınız konuyu seçiniz. Konuyla ilgili bildiklerinizi düşününüz ve aklınıza gelenleri not ediniz. Gerekli gördüğünüz yerde araştırma yapınız.
- 2. Plan Oluşturma: Yazınızı giriş, gelişme ve sonuç olarak üç bölüm halinde yazınız. Giriş bölümünde yazının konusunu kısaca tanıtınız. Gelişme bölümünde konuyla ilgili ayrıntılı bilgileri sıralayınız. Sonuç bölümünde yazdıklarınızı bir sonuca bağlayınız.
- 3. Taslak Yazma: Not ettiğiniz bilgileri kullanarak yazınızı taslak olarak yazınız.
- 4. Kontrol Etme: Yazınızı okuyarak hataları kontrol ediniz. Noktalama işaretlerine ve yazım kurallarına dikkat ederek metninizi yazınız.
Kısa Cevap: Çalışkanlık, karıncalar gibi durmadan azimle çalışmaktır.
Cevap:
ÇALIŞKANLIK
Çalışkanlık, bir işi yaparken azimli ve gayretli olmak demektir. Doğada en çalışkan canlılardan biri karıncadır.
Karıncalar gece gündüz durmadan çalışır, kendi ağırlığının kat kat fazlasını taşır ve iş bölümü yapar. Biz de ödevlerimizi zamanında yapar, sorumluluklarımızı aksatmazsak çalışkan oluruz. Çalışkan insanlar hedeflerine daha kolay ulaşır.
Ben de karıncalar gibi çalışkan olup hem derslerimde başarılı olmak hem de işlerimi zamanında bitirmek istiyorum.
