4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 44-45 Cevapları Hecce Yayıncılık
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 44-45 Cevapları bölümünde, ders kitabı sayfa 44-45 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Hepimiz Farklıyız Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 44-45 Cevapları Hecce Yayıncılık soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Hepimiz Farklıyız Cevapları
3. Ünite- Adalet ve Eşitlik: Malcolm X’in sözünden insanların farklı olmasının bir zenginlik olduğunu konuşuyoruz; Barış’ın mektup arkadaşı Cho Hee ile deneyiminden farklı kültürleri tanımanın kazandırdıklarını öğreniyoruz.
İçindekiler
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları Hecce Yayıncılık
Hazırlanalım
“İyi siyah veya iyi beyaz olmak gibi bir durum yoktur. İyi veya kötü insanlar vardır.” Malcolm X (Malkm İks) bu sözüyle ne anlatmak istemektedir? Düşüncelerinizi söyleyiniz.
Kısa Cevap: Malcolm X, insanı iyi ya da kötü yapanın rengi değil, kişiliği olduğunu anlatmak istemektedir.
Cevap: Malcolm X bu sözüyle, bir insanın iyi ya da kötü olmasının ten renginden veya ırkından kaynaklanmadığını anlatmak istemektedir. İyi insan da kötü insan da her renkten çıkabilir; önemli olan kişinin davranışları ve karakteridir. Bu söz bize, insanları dış görünüşüne göre değil, kişiliğine ve yaptıklarına göre değerlendirmemiz gerektiğini hatırlatır.
Aşağıdaki görseli inceleyerek bireyler arası farklılıkların neden bir zenginlik olarak değerlendirildiğine ilişkin düşüncelerinizi söyleyiniz. (Görsel 3.2)
Kısa Cevap: Farklı özelliklere sahip çocuklar bir araya gelince birbirlerinden yeni şeyler öğrenir, bu yüzden farklılıklar bir zenginliktir.
Cevap: Görseldeki çocukların saç rengi, boyu ve ilgi alanları birbirinden farklıdır. Bu farklılıklar bir sorun değil, tam tersine zenginliktir; çünkü her çocuk kendi özellikleriyle arkadaş grubuna farklı bir bakış açısı ve farklı bir yetenek katar. Herkes birbirinin aynısı olsaydı birbirimizden öğrenecek yeni bir şey kalmazdı. Bu yüzden farklılıklara saygı duymalı, onları bir arada yaşamanın güzelliği olarak görmeliyiz.
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları Hecce Yayıncılık
Aşağıdaki soruların yanıtlarını metinden hareketle defterinize yazınız.
1. Barış ilk başta neden Mektup Arkadaşım projesine katılmaya çekinmiş olabilir?
Kısa Cevap: Farklı kültürler hakkında yeterli bilgisi olmadığı için çekinmiş olabilir.
Cevap: Barış, farklı ülkelerdeki insanların kültürleri, yaşayışları ve düşünceleri hakkında yeterince bilgi sahibi olmadığı için Mektup Arkadaşım projesine katılmaktan başta çekinmiş olabilir. Hiç tanımadığı biriyle mektuplaşmak ona ilk anda zor gelmiş olabilir. Ama Cho Hee’nin meraklı ve samimi mektubunu okuduktan sonra bu çekingenliği yerini heyecana bırakmıştır.
2. Farklı kültürleri tanımak neden önemlidir?
Kısa Cevap: Farklı kültürleri tanımak insanları daha iyi anlamamızı ve önyargılarımızı azaltmamızı sağladığı için önemlidir.
Cevap: Farklı kültürleri tanımak önemlidir çünkü bu sayede dünyada tek bir doğru yaşam biçimi olmadığını, insanların farklı dil, gelenek ve alışkanlıklarla da mutlu bir hayat sürebileceğini görürüz. Böylece başkalarına karşı önyargılarımız azalır, hoşgörümüz artar ve dünyayı daha geniş bir bakış açısıyla değerlendirmeyi öğreniriz.
3. Barış’ın Türk ve Kore kültürleri ile ilgili ulaştığı farklılıklar nelerdir?
Kısa Cevap: Türk ve Kore kültürlerinin yaşayış tarzı, düşünceleri ve isim gelenekleri bakımından birbirinden farklı olduğunu görmüştür.
Cevap: Barış, Cho Hee ile mektuplaştıkça Türk ve Kore kültürlerinin yaşayış biçimleri, düşünce yapıları ve isim koyma âdetleri bakımından birbirinden oldukça farklı olduğunu fark etmiştir. Bu farklılıkları öğrenmek, onun her iki ülkenin kültürünü de daha iyi anlamasını ve farklılıklara saygı duymasını sağlamıştır.
Etkinlik Zamanı
Bu etkinlik sayesinde farklılıkların güzel olduğunu göreceğiz.
- Öğretmeninizden yardım alarak yazı tahtasının ortasına bir çizgi çiziniz.
- Bu çizgiyle ayırdığınız bölümleri, bir ve iki numaralı akvaryum olarak adlandırınız.
- Öğretmeninizden bir numaralı akvaryuma bir balık resmi çizmesini isteyiniz.
- Daha sonra öğretmeninizin çizdiği balığın aynısını sırayla tahtaya çıkıp çiziniz.
- Arkadaşlarınızdan iki numaralı akvaryuma diledikleri bir deniz canlısını çizmelerini isteyiniz.
- Çizimler bittikten sonra iki akvaryumdaki çizimlerin ortak ve farklı yönlerini karşılaştırınız.
- Farklılıkların yaşamı güzelleştirdiğini ve bu nedenle farklılıklara saygı duymanın önemini arkadaşlarınızla paylaşınız.
Kısa Cevap: Herkesin aynı balığı çizdiği akvaryum tekdüze görünürken, herkesin farklı bir canlı çizdiği akvaryum çok daha renkli ve zengin görünür.
Cevap: Tahtayı ortadan ikiye bölüp bir tarafını 1 numaralı, diğer tarafını 2 numaralı akvaryum yapın. 1 numaralı akvaryuma öğretmeniniz bir balık çizsin, sonra herkes sırayla aynı balığı çizsin; bu akvaryumdaki balıklar birbirine çok benzer. 2 numaralı akvaryuma ise her arkadaşınız kendi hayal ettiği farklı bir deniz canlısı çizsin. Sonunda karşılaştırdığınızda, herkesin aynısını çizdiği akvaryumun tekdüze, farklı canlıların olduğu akvaryumun ise çok daha renkli ve zengin göründüğünü fark edersiniz. İnsanların birbirinden farklı olması da hayatı tıpkı bunun gibi zenginleştirir.
