4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 60-61 Cevapları Hecce Yayıncılık
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 60-61 Cevapları bölümünde, ders kitabı sayfa 60-61 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Anlaşmazlıkların Nedenleri Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 60-61 Cevapları Hecce Yayıncılık soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Anlaşmazlıkların Nedenleri Cevapları
4. Ünite- Uzlaşı: İnsanların farklı istek ve düşüncelerinin anlaşmazlıklara yol açtığını, birbirimizi gerçekten dinlemenin önemini öğreniyoruz; Ece’nin ailesiyle yaşadığı kurs anlaşmazlığından, tartışmaları nasıl çözebileceğimizi konuşuyoruz.
İçindekiler
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 60 Cevapları Hecce Yayıncılık
Hazırlanalım
“En büyük iletişim problemimiz: Anlamak için dinlemiyoruz, cevap vermek için dinliyoruz.”
Laedri
(Laedri, Arap edebiyatında yazarı belli olmayan eserlerin sonuna yazılır.)
Bu sözle ne anlatılmak istenmiştir? Söyleyiniz.
Kısa Cevap: İnsanların karşısındakini anlamak için değil, cevap vermek için dinlediği anlatılıyor.
Cevap: Konuşurken çoğu zaman karşımızdakini anlamaya çalışmıyoruz. Sadece ne cevap vereceğimizi düşünüyoruz. Önce onu dikkatle dinleyip anlamalı, sonra cevap vermeliyiz.
Aşağıdaki görseli inceleyiniz. Bireyler arası anlaşmazlıkların nedenleri genellikle nelerdir? Düşüncelerinizi söyleyiniz.
Kısa Cevap: Anlaşmazlıkların en önemli nedeni, insanların birbirini yeterince dinlememesidir.
Cevap: Görseldeki kişiler birbirini dinlemeden konuşuyor. Anlaşmazlıklar genellikle birbirimizi dinlemediğimiz, isteklerimiz farklı olduğu için çıkar. Birbirimizi dinleyip anlarsak tartışmalar azalır.
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 61 Cevapları Hecce Yayıncılık
Okuma Metni
Aşağıdaki soruların yanıtlarını metinden hareketle defterinize yazınız.
1. Aile neden dans yerine resim kursu konusunda ısrarcıdır?
Kısa Cevap: Ece’nin resim yeteneğini geliştirmesini istedikleri için ısrarcıdır.
Cevap: Ailesi, Ece’nin resim yeteneğini geliştirmesini istiyordu. Bu yüzden Ece’nin ne istediğine bakmadan resim kursunda ısrar etti.
2. Bu anlaşmazlıkta kim haklıdır? Neden?
Kısa Cevap: Ece haklıdır, çünkü ne istediğini açıkça söylemiştir.
Cevap: Bence Ece haklıdır. Dans etmeyi çok seviyor ve hangi kursa gitmek istediğini ailesine açıkça söyledi. Ailesinin de onun isteğini dinlemesi gerekirdi.
3. Anlaşmazlığı çözmek için siz ne yapardınız?
Kısa Cevap: Ailemle sakince konuşup neden dans kursuna gitmek istediğimi anlatırdım.
Cevap: Ağlamak yerine ailemle sakince konuşurdum. Dans etmeyi neden sevdiğimi anlatır, onları da dinlerdim. Belki iki kursa da gitmeyi önerirdim.
Etkinlik Zamanı
Aşağıdaki tabloda verilen örneği inceleyiniz. Toplumda yaşanabilecek anlaşmazlıklara örnekler belirleyerek bu anlaşmazlıkların nedenlerini, olası sonuçlarını ve nasıl çözülebileceğini ilgili alanlara yazınız.
Kısa Cevap: Tabloya anlaşmazlık örneklerini, nedenlerini, sonuçlarını ve çözümlerini yazarız.
Cevap:
| Anlaşmazlıklar | Nedenleri | Sonuçları | Nasıl çözülebilir? |
|---|---|---|---|
| Bisiklet yolunda yayaların yürümesi. | Yaya yolunun olmaması. | Bisikletli sürücülerin yayalara çarpması. | Yayaların kullanabileceği yollar yapılmalıdır. Bisiklet sürücüleri yayalar konusunda uyarılmalıdır. |
| Sınıfta herkesin aynı anda konuşması. | Söz sırasına uyulmaması. | Kimse birbirini duyamaz. | Parmak kaldırıp sırayla konuşulmalıdır. |
| Parkta salıncak için itişmek. | Sıra düzeninin olmaması. | Çocuklar kavga eder, düşüp yaralanabilir. | Herkes sırayla ve belli bir süre sallanmalıdır. |
| Komşunun gece yüksek sesle müzik dinlemesi. | Başkalarını düşünmemek. | Komşular uyuyamaz, kırgınlık olur. | Komşuyla nazikçe konuşulmalıdır. |
| Otoparkta başkasının yerine araba park etmek. | Kurallara uymamak. | Tartışma ve kavga çıkar. | Herkes kendi yerine park etmelidir. |
