4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 20-22-23. Cevapları Hecce Yayıncılık
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 20-22-23. Cevapları bölümünde, ders kitabı sayfa 20-21-22-23 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “İlgi, İhtiyaç ve Yeteneklerim Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 20-22-23. Cevapları Hecce Yayıncılık soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
İlgi, İhtiyaç ve Yeteneklerim Cevapları
1. Ünite Farklıyız, Arkadaşız: Kendi ilgi, ihtiyaç ve yeteneklerimizi tanıyor, hobi ve okul etkinliklerine katılırken bunları nasıl kullandığımızı inceliyoruz.
İçindekiler
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları Hecce Yayıncılık
Hazırlanalım
Hangi yeteneklere sahip olduğunuzu düşünüyorsunuz? Fikirlerinizi söyleyiniz.
Kısa Cevap: Voleybol ve basketbol gibi spor dallarında yetenekli olduğumu düşünüyorum.
Cevap: Voleybol ve basketbol sporlarında yeteneğim olduğunu düşünüyorum çünkü bu sporları oynarken hem hızlı hareket edebiliyor hem de topu iyi kontrol edebiliyorum. Ayrıca resim yapmayı da severim ve arkadaşlarım çizimlerimi beğenir.
Söyleyelim
Sınıf panosundaki afişleri inceleyiniz. Arkadaşlarınızın ilgi ve yeteneklerinin neler olduğunu, bu ilgi ve yeteneklerinden hareketle nelere ihtiyaç duyabileceklerini söyleyiniz.
Kısa Cevap: Arkadaşlarımın afişlerine bakınca kiminin resme kiminin spora ilgili olduğunu gördüm; bu ilgilerine göre malzeme ve zamana ihtiyaçları olabilir.
Cevap: Sınıf panosundaki afişleri incelediğimde bir arkadaşımın resim yapmaya, bir başkasının ise futbola ilgili olduğunu gördüm. Resme ilgili olan arkadaşımın boya ve fırça gibi malzemelere, spora ilgili olan arkadaşımın ise düzenli antrenman yapabileceği bir alana ve zamana ihtiyacı olabilir.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 22 Cevapları Hecce Yayıncılık
Aşağıda verilen görseli inceleyiniz. Okulunuzda düzenlenen bayram törenlerinde hangi görevleri üstlendiğinizi söyleyiniz. Bu görevlerde hangi yeteneklerinizi nasıl kullandığınızı açıklayınız.
Kısa Cevap: 29 Ekim töreninde şiir okuma görevi aldım; bu görevde konuşma yeteneğimi kullandım.
Cevap: Okulumuzda düzenlenen 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı töreninde arkadaşlarımla birlikte şiir okuma görevi aldım. Bu görevde net ve duygulu konuşma yeteneğimi kullandım; sahnede heyecanlanmadan durabilmek için özgüvenimi de kullanmam gerekti.
Tartışalım
Okulunuzda hangi etkinliklerin gerçekleştirilmesini istersiniz? Arkadaşlarınızla tartışınız. Belirlediğiniz etkinlikleri öğretmenlerinize ya da okul yönetimine bildiriniz.
Kısa Cevap: Okulumda şarkı söyleme yarışmaları ve kitap okuma etkinlikleri yapılmasını isterim.
Cevap: Okulumuzda şarkı söyleme programları, kitap okuma etkinlikleri, münazara ve resim yarışmaları gibi etkinlikler yapılmasını isterdim. Arkadaşlarımla bu fikirleri tartıştıktan sonra belirlediğimiz etkinlikleri öğretmenimize ilettik.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 23 Cevapları Hecce Yayıncılık
3. Etkinlik
Görselleri inceleyiniz. Ardından defterinize aşağıdaki gibi bir tablo çizip tabloyu uygun şekilde doldurunuz.
Kısa Cevap: Görsellerdeki satranç, gitar, halk oyunu, basketbol, koro ve engelli futbolu etkinliklerini inceleyip her biri için yeteneğimi ve deneyimimi tabloya yazdım.
Cevap:
- Satranç oynama (Görsel 1.20): Yetenek – dikkatli ve stratejik düşünebilme; bu yeteneğe pek sahip değilim; bu etkinliği daha önce yapmadım.
- Gitar çalma (Görsel 1.21): Yetenek – müzik kulağı ve el becerisi; bu yeteneğe kısmen sahibim; ailemle birlikte birkaç kez gitara dokundum ama çalamıyorum.
- Halk oyunu oynama (Görsel 1.22): Yetenek – ritim tutabilme ve uyumlu hareket edebilme; bu yeteneğe sahibim; okul gösterisinde halk oyunu oynadım.
- Basketbol oynama (Görsel 1.23): Yetenek – top kontrolü ve çeviklik; bu yeteneğe sahibim; arkadaşlarımla sık sık basketbol oynarım.
- Koroda şarkı söyleme (Görsel 1.24): Yetenek – güzel ve uyumlu ses kullanabilme; bu yeteneğe pek sahip değilim; daha önce koroda şarkı söylemedim.
- Engelli futbolu oynama (Görsel 1.25): Yetenek – azim ve mücadele gücü; bu yeteneğe sahip olduğumu düşünüyorum; bu etkinliği daha önce hiç yapmadım.
4. Etkinlik
Aşağıda verilen özelliklerden sizinle ilgili olanların yanına (✓) işareti koyunuz. Ardından arkadaşlarınızın hangi özelliklere (✓) işareti koyduğuna bakınız. Böylelikle arkadaşlarınızla aranızdaki ortak ve farklı ilgi alanlarını belirleyebilirsiniz.
Kısa Cevap: Kendimle ilgili maddeleri işaretledim; çoğunlukla spor yapmayı, müzik dinlemeyi ve kitap okumayı sevdiğimi gördüm.
Cevap:
1. Çizgi film izlemeyi seviyorum. ( )
2. Futbol oynamayı biliyorum. (✓)
3. Müzik dinlemekten hoşlanıyorum. (✓)
4. Satranç oynamayı biliyorum. ( )
5. Bilgisayar oyunları oynuyorum. (✓)
6. Boş zamanlarımda gezerim. (✓)
7. Macera filmlerini seviyorum. (✓)
8. Voleybol oynamayı seviyorum. (✓)
9. Robotik yapboz yapmayı seviyorum. ( )
10. Boş zamanlarımda kitap okurum. (✓)
Sonraki Konuya Hazırlık
Empati kurmak nedir? Empati nasıl kurulur? Araştırınız. Ulaştığınız sonuçlarla ilgili resim yaparak sınıfa getiriniz. Resminizi sınıf panosuna asınız.
Kısa Cevap: Empati, bir başkasının yerine kendimizi koyup onu anlamaya çalışmaktır; bunu resmimde birbirini dinleyen iki çocuğu çizerek gösterdim.
Cevap: Araştırmama göre empati kurmak, karşımızdaki kişinin yerine kendimizi koyarak onun duygularını ve düşüncelerini anlamaya çalışmaktır. Empati kurmak için önce dikkatle dinlemeli, sonra kendimizi o kişinin durumunda hayal etmeliyiz. Bu konuyla ilgili, üzgün bir arkadaşını dinleyip ona sarılan bir çocuğu resmettim ve resmimi sınıf panosuna astım.
