4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 38-39-40-41. Cevapları Hecce Yayıncılık
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 38-39-40-41. Cevapları bölümünde, ders kitabı sayfa 38-39-40-41 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Aile Tarihim Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 38-39-40-41. Cevapları Hecce Yayıncılık soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Aile Tarihim Cevapları
2. Ünite Geçmişte “Biz”: Aile büyüklerimizden dinlediğimiz anılar, eski fotoğraflar ve öğrenci karneleri gibi belgeler, kendi aile tarihimizi araştırırken bize yol gösteren önemli kaynaklardır.
İçindekiler
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 38 Cevapları Hecce Yayıncılık
Hazırlanalım
Sınıfınıza yeni gelen bir öğrenci ile nasıl tanışırsınız? Kendinizle ilgili hangi bilgileri onunla paylaşırsınız?
Kısa Cevap: Yeni gelen arkadaşımla önce kendimi tanıtırım; adımı, yaşımı ve sevdiğim şeyleri onunla paylaşırım.
Cevap: Sınıfımıza yeni gelen bir arkadaşımla tanışırken önce gülümseyerek yanına gider, adımı söylerim. Ardından kaç yaşında olduğumu, nerede oturduğumu, hangi oyunları ve dersleri sevdiğimi anlatırım; onun da kendisini tanıtmasını isterim.
Aşağıda verilen görselde yer alan konuşmaları okuyunuz ve görselde yansıtılan aile üyelerini söyleyiniz.
Kısa Cevap: Görselde kızın babası, annesi, ninesi ve dedesi; duvardaki fotoğrafta ise dedesinin babası olan büyük dedesi görülüyor.
Cevap: Görselde önce kız çocuğu ve babası koltukta otururken görülüyor. Yanlarındaki kadın kızın annesi, örgü ören kadın ninesi, konuşan yaşlı adam ise dedesidir. Duvardaki fotoğraftaki kişi, dedenin kendi babası yani kızın büyük dedesidir; Milli Mücadele’ye katılmış bir asker ve aynı zamanda bakır ustasıymış.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları Hecce Yayıncılık
Söyleyelim
Aile ağacınızı arkadaşlarınızın hazırladıklarıyla karşılaştırınız. Benzerlikler ve farklılıklar nelerdir? Söyleyiniz.
Kısa Cevap: Aile ağacımda da arkadaşlarımınkinde de anne, baba, kardeş ve büyükanne-büyükbabalar var; farklı olarak bazı arkadaşlarımın amcası ya da dayısı benden fazla.
Cevap: Arkadaşlarımın hazırladığı aile ağacıyla benzer yönümüz herkeste anne, baba, büyükanne ve büyükbaba olması. Farklı olarak bazı arkadaşlarımın amcası, halası, dayısı ya da teyzesi benden daha çok; kardeş sayımız da birbirimizden farklı.
Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Ailenizde ya da yakın çevrenizde bu eşyalardan hangileri var? Eğer çevrenizde böyle eşyalar yoksa bu eşyalarla nerelerde karşılaşılabilir? Fikirlerinizi söyleyiniz.
Kısa Cevap: Bizim evimizde köstekli saat ve bakır güğüm var; olmayanlarla ise büyüklerimizin evinde ya da antikacılarda karşılaşabiliriz.
Cevap: Dedemin evinde köstekli saat ve bakır güğüm duruyor. Gaz lambası, ibrik, dikiş makinesi ve işlemeli sandık gibi eşyalar ise bizde yok; bu eşyalarla büyüklerimizin evlerinde, antikacılarda ya da müzelerde karşılaşabiliriz.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları Hecce Yayıncılık
Aşağıda verilen görselleri inceleyerek çocukların hangi eşyaları kullandığını söyleyiniz. Sizin evinizde veya yakın çevrenizde bu eşyalardan hangilerinin olduğunu söyleyiniz.
Kısa Cevap: Görsellerdeki bebek oyuncakla, iki çocuk oyuncak ayıyla, gençler bilgisayar oyunuyla, çocuk da bisikletle oynuyor; bizim evimizde de oyuncak ve bisiklet var.
Cevap: Görsellerde bir bebeğin renkli oyuncaklarla, iki küçük çocuğun oyuncak ayıyla, iki gencin bilgisayar oyunuyla ve bir çocuğun da bisikletle vakit geçirdiği görülüyor. Bizim evimizde de küçük kardeşimin bebek oyuncakları, benim oyuncaklarım, bir bilgisayar ve bisikletim var.
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları Hecce Yayıncılık
1. Etkinlik
Sözlü, yazılı, görsel, işitsel kaynaklardan, nesnelerden ve eşyalardan yararlanarak ve aşağıda sizlerle paylaşılan ilkelere dikkat ederek bir aile tarihi çalışması yapınız. Çalışmanızı sınıfınızda sunarak arkadaşlarınızla paylaşınız.
Aile tarihi çalışması yapılırken dikkat edilmesi gereken ilkeler şöyledir:
- Aile tarihinizle ilgili görüşme yapacağınız aile büyüğünü belirleyiniz.
- Aile büyüğünüze sormak istediğiniz soruları belirleyiniz (onlara doğum, evlenme tarihleri, meslekleri, kendi ve çocuklarının hayatlarındaki önemli olayları soru olarak sorabilirsiniz).
- Sorularınıza verilen yanıtları farklı yöntemlerle kaydedeceksiniz. Buna ilişkin hazırlık yapınız. Örneğin bir ses / görüntü kayıt cihazı alabilirsiniz ya da görüşme anında yanıtları not edebilirsiniz.
- Edindiğiniz bilgileri raporlaştırınız.
Kısa Cevap: Ninemle görüşüp doğduğu yılı, evlendiği yaşı ve çocukluğunda yaşadığı önemli olayları öğrendim; bunları raporlaştırıp sınıfta arkadaşlarıma anlattım.
Cevap: Aile büyüğüm olarak ninemi seçtim ve görüşmeden önce sorularımı hazırladım. Görüşme sırasında telefonumla ses kaydı aldım; ninem 1958 yılında bir köyde doğduğunu, 20 yaşında evlendiğini ve gençken öğretmenlik yaptığını anlattı. Öğrendiklerimi defterime yazıp kısa bir raporla sınıfta arkadaşlarıma sundum.
Sonraki Konuya Hazırlık
Yaşadığınız yerin geçmişi hakkında neler biliyorsunuz? Bildiklerinizle ilgili kısa metinler ve fotoğraflar oluşturarak sınıfınıza getiriniz. Yaşadığınız yerin geçmişiyle ilgili bildiklerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Kısa Cevap: Yaşadığım İstanbul’un tarihte sırasıyla Roma, Bizans ve Osmanlı’ya başkentlik yaptığını öğrendim; bunu kısa bir metinle sınıfa getirdim.
Cevap: Yaşadığım şehir İstanbul. Araştırdığımda İstanbul’un tarihte önce Roma İmparatorluğu’na, sonra Bizans İmparatorluğu’na, daha sonra da Osmanlı İmparatorluğu’na başkentlik yaptığını öğrendim. Bugün ise ülkemizin nüfusu en kalabalık şehri. Bu bilgileri birkaç eski fotoğrafla birlikte kısa bir metin haline getirip sınıfıma getirdim.
