4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 252-253-254-255. Cevapları Ada Yayınları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 252-253-254-255. Cevapları bölümünde, ders kitabı sayfa 252-253-254-255 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Robotlar Dinleme Metni Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 252-253-254-255. Cevapları Ada Yayınları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.




Robotlar Dinleme Metni Cevapları

8. Tema- Bilim ve Teknoloji: Robotların insan hareketlerini taklit ederek konuşabilmesi, yürüyebilmesi ve çeşitli görevleri programla yerine getirebilmesi, teknolojinin günlük hayatımıza kazandırdığı en şaşırtıcı gelişmelerden biridir.


4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 252 Cevapları Ada Yayıncılık

Metne Hazırlık

1. Robotlar hakkında neler biliyorsunuz?

Kısa Cevap: Pille çalıştıklarını ve komutla iş yaptıklarını biliyorum.

Cevap: Robotların pil, şarj veya batarya ile çalıştığını, belirli görevleri olduğunu ve komutla çalıştığını biliyorum.


2. Makas, sandalye, çöp kovası, kaşık, zil gibi küçük görünen bazı aletler icat edilmeseydi sizce hayatımız bugün nasıl olurdu?

Kısa Cevap: Günlük işlerimiz daha zor, yorucu ve düzensiz olurdu.

Cevap: Küçük gibi görünen bu aletler icat edilmeseydi günlük işlerimiz daha zor ve yorucu olurdu. Hayatımız daha düzensiz, zahmetli ve konforsuz olurdu.


Farklı bir sayfa mı arıyorsunuz?
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 253 Cevapları Ada Yayıncılık

1. Etkinlik

Metinden alınan aşağıdaki kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Ardından bu kelimeleri bulmacada soldan sağa veya yukarıdan aşağıya bulup işaretledikten sonra altta yer alan anlamlarının olduğu kutucuklardaki noktalı yerlere yazınız. Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri birer cümle içinde kullanınız.

Kısa Cevap: Paten, gezegen, bant, mekanik, dans, insansı ve hedef kelimelerinin anlamları.

Cevap:

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 253 Cevapları ADA Yayınları

  • İnsansı: İnsana benzeyen, insanı andıran.
  • Dans: Müziğin temposuna uyularak yapılan ve estetik değer taşıyan düzenli vücut hareketleri.
  • Gezegen: Güneş çevresinde dolanan, ondan aldıkları ışığı yansıtan gök cisimlerinin ortak adı.
  • Hedef: Gerçekleştirmek için tasarlanan şey.
  • Bant: Yapılış özelliğine göre sarma, yapıştırma gibi işlerde yararlanılan düz, ensiz, yassı şerit.
  • Mekanik: Makine ile yapılan.
  • Paten: Buz üstünde kaymak için kullanılan, tabanına, dar uzun bir çelik takılı ayakkabı.

Öğrendiğim kelimeleri birer cümlede kullanıyorum:

  • Paten: Kardeşim yeni aldığı patenle parkta kayıyor.
  • Gezegen: Güneş sistemimizde sekiz gezegen bulunur.
  • Bant: Yırtılan kitabımı bantla onardım.
  • Mekanik: Arabamızın mekanik aksamı ustaya kontrol ettirildi.
  • Dans: Okul gösterisinde arkadaşımla güzel bir dans sergiledik.
  • İnsansı: Bilim kurgu filminde insansı bir robot vardı.
  • Hedef: Bu yıl daha çok kitap okumayı hedef olarak belirledim.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 254 Cevapları Ada Yayıncılık

2. Etkinlik

Metinle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Robotlar neleri yapabilirler?

Kısa Cevap: Konuşabilir, yürüyebilir, el sallayabilir, dans edebilir, top oynayabilir ve ağırlık kaldırabilirler.

Cevap: Robotlar konuşabilir, yürüyebilir, el sallayabilir, dans edebilir, top oynayabilir ve ağırlık kaldırabilir; hatta insan gibi çeşitli hareketleri taklit edebilirler.

2. Robotları, günlük yaşamımızı kolaylaştıran diğer makinelerden farkları nedir?

Kısa Cevap: Programlanabilmeleri, insan hareketleri yapabilmeleridir.

Cevap: Robotları diğer makinelerden ayıran en önemli fark, programlanabilmeleri ve insan hareketlerini taklit edebilmeleridir; bu sayede sıradan bir makineden çok daha çeşitli görevleri yerine getirebilirler.

3. Robotların başaramadıkları işler nelerdir?

Kısa Cevap: Ayakkabı bağcığı bağlamak gibi hassas el becerisi işlerini başaramazlar.

Cevap: Robotlar, ayakkabı bağcığı bağlamak gibi ince ve hassas el becerisi gerektiren, insan eliyle rekabet edebilecek işleri henüz başaramazlar.

4. Hangi gelişmeler sonunda robotlar daha çok işi başarabilirler?

Kısa Cevap: Mekanik ve algılayıcı parçalar geliştirildiğinde daha fazla işi başarabilirler.

Cevap: Robotların mekanik parçaları ve algılayıcıları (sensörleri) geliştirildikçe, robotlar daha hassas hareketler yapabilir ve daha çok işi başarabilir hale gelirler.

5. Metnin konusu ve ana fikri nedir?

Kısa Cevap: Robotların özellikleri ve katkılarıdır.

Cevap:
Metnin konusu: Robotlar ve sahip oldukları özellikleri.
Metnin ana fikri: Robotların hayatımıza katkıları.


3. Etkinlik

Metne iki farklı başlık öneriniz. Bu başlıkları ve başlıkları seçme nedenlerinizi yazınız.

Kısa Cevap: Önerilen başlıklar: Yapay Zeka; Yapay Yardımcılar.

Cevap:

Birinci başlığım: Yapay Zeka
Seçme nedenim: Robotların birden fazla iş yapabilme becerisi anlatıldığı için seçtim.

İkinci başlığım: Yapay Yardımcılar
Seçme nedenim: Robotların insanlara yardım ettiği anlatıldığı için seçtim.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 254 Cevapları


4. Etkinlik

Dinlediğiniz metinde geçen terimlerden ikisini aşağıya yazınız. Bu terimlerin anlamlarını arkadaşlarınıza açıklayınız.

Kısa Cevap: Mekanik ve algılayıcı terimlerinin anlamları.

Cevap:
Mekanik: Makinelerin parçalarının birlikte hareket ederek çalışmasını sağlayan sistemdir.
Algılayıcı: Makinelerin çevrelerini algılamasını sağlayan sensördür.


4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 255 Cevapları Ada Yayıncılık

5. Etkinlik

“Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında yaptığınız araştırma sonucunda edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız. İcat yapmak için bilim insanlarının nasıl bir çalışma yürüttükleri, sabırları, azimleri ve bilgiye verdikleri önemi anlatan bir konuşma yapınız.

Konuşmanızda öğrenci olarak bilim insanlarına ait özellikleri taşımanızın size sağlayacağı faydalara da değininiz.

Arkadaşlarınızın konuşmalarını dinlerken onların sözlü olmayan mesajlarına da dikkat ediniz. Yüz, el ve kol hareketlerinin konuşmalarıyla uyumlu olup olmadığını değerlendiriniz.

Kısa Cevap: Klima, 1902’de Willis Haviland Carrier tarafından icat edildi ve ilk kez bir matbaada denendi. Bilim insanları meraklı, sabırlı ve azimlidir; çok araştırıp denemekten pes etmezler.

Cevap: Sevgili arkadaşlar,

Araştırmama göre klima Willis Haviland Carrier tarafından 1902 yılında icat edilmiştir. İlk olarak bir matbaada denenmiştir. Başta ortamın nemini ayarlamak için yapılmış, daha sonra geliştirilmiştir.

Bilim insanları meraklı, sabırlı ve azimlidir. Çok araştırır, dener ve pes etmezler. Bilgiye önem verirler. Biz de bu özelliklere sahip olursak derslerimizde ve hayatımızda başarılı oluruz.

Arkadaşlarımı dinlerken yüz ifadeleri ve el kol hareketlerine de dikkat edeceğim. Çünkü beden dili konuşmayı daha etkili yapar.

Teşekkür ederim.


6. Etkinlik

Bir mucit olduğunuzu düşününüz. Bir icat yapmak isteseydiniz hangi alanda nasıl bir icat yapmak isterdiniz? Söyleyiniz. Aşağıdaki tabloyu icadınıza uygun bir şekilde doldurunuz.

Kısa Cevap: Deniz ve gölleri temizleyen TemizSu adlı bir robot icat etmek isterdim.

Cevap: Mucit olsaydım çevre alanında bir icat yapmak isterdim. Denizleri temizleyen akıllı bir robot tasarlardım.

  • İcadın adı: TemizSu Robotu
  • İcadımın amacı: Deniz ve göllerdeki çöpleri toplamak ve suyu temizlemek.
  • İcadımın kullanıldığı yer veya yerler: Denizler, göller, nehirler ve sahiller.
  • İcadımın sağladığı faydalar: Çevreyi korur, su kirliliğini azaltır.
  • İcadımdan kimler faydalanabilir: Tüm insanlar ve deniz canlıları.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 255 Cevapları


Sonraki Ödevler