5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 241-242-243-246-248. Cevapları MEB Yayınları
Araştırma Soruları Oluşturma, Veri Toplama ve Verileri Sıklık Tablosu ile Sütun Grafiğinde Gösterme Cevapları
5. Ünite 1. Bölüm Veri Toplama ve Değerlendirme: 5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 241-242-243-244-245-246-247-248. Cevapları MEB Yayınları
5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 241 Cevapları MEB Yayınları
Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK) 1926 yılından günümüze faaliyetlerini yürütmektedir. TÜİK’in görevlerinden biri kullanıcıya istatistiksel verileri tablo ve grafikler şeklinde sunmaktır. TÜİK aracılığıyla il halk kütüphanelerindeki kitap sayısı, okuma yazma bilen sayısı, ilkokullardaki öğrenci sayısı, ürünlerin ithalat ile ihracat miktarı gibi verilere ulaşılabilmektedir.
Siz de ulaşmak istediğiniz verilere birkaç örnek söyleyiniz.
Cevap: Ben okumayan kız çocuk oranını ve okuyup işsiz olan oranına ulaşmak isterim.
Verileri daha düzenli hale getirmek için nelerden yararlanabileceğinizi açıklayınız.
Cevap: Verileri düzenli hale getirmek için tablo veya grafiklerden yararlanabiliriz.
5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 242-243 Cevapları MEB Yayınları
Etkinlik
1) Bir kurs merkezinde açılması istenen kurs türlerini belirlemeye yönelik bir araştırma sorusu yazınız.
Cevap:
- Hangi alanda gelişmek istersiniz?
2) Aile bireylerinizin tutumlu olmak için neler yaptıklarını belirlemeye yönelik bir araştırma sorusu yazınız.
Cevap:
- Hangi alanlarda tasarruf yapılabilir?
- Tasarruf ederken dikkat edilmesi gerekenler?
3) Bir ayakkabı üreticisinin yeni üreteceği ayakkabıların tasarımına yönelik bir araştırma sorusu yazınız.
Cevap:
- En çok tercih edilen ayakkabı modeliniz nedir?
- Ayakkabı üretiminde dikkat ettiğiniz hususlar nelerdir?
2) Aşağıdaki sorulardan araştırma sorusu olanların başındaki kutuya “✓” işareti koyunuz.
Cevap:
(✓) Bir sınıftaki öğrencilerin diş fırçalarken kullandığı toplam su miktarı ne kadardır?
() Ali, bir günde kaç saat yürüyüş yapmaktadır?
(✓) Okulunuzdaki öğretmenler bir yılda kaç kitap okumaktadır?
(✓) Sınıf arkadaşlarınız kaç tane yabancı dil bilmektedir?
() Sedat, okula hangi ulaşım aracı ile gelmektedir?
(✓) Evinizde su israfından kaçınmak için nelere dikkat etmelisiniz?
() Türkiye’nin doğal kaynakları nelerdir?
(✓) Okulunuzda hangi tür tasarruf tedbiri alınmaktadır?
() Doğa’nın sınıf arkadaşları günde kaç saat televizyon izlemektedir?
5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 246 Cevapları MEB Yayınları
Etkinlik
1) Kutay, okul arkadaşlarının ilgi alanlarını araştırmak için bir anket hazırlamıştır. Anket sonuçlarına göre 40 öğrencinin satranç oynamaya, 50 öğrencinin spor yapmaya, 30 öğrencinin fotoğraf çekmeye ve 60 öğrencinin enstrüman çalmaya ilgisi olduğunu görmüştür. Bu verileri kullanarak aşağıdaki sıklık tablosunu ve sütun grafiğini tamamlayınız.
Cevap:
5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 248 Cevapları MEB Yayınları
Pekiştirelim
1) Aslı, tasarruflu davranmanın faydaları ile ilgili bir araştırma yapmak istiyor. Aslı’nın araştırma yapacağı kişilere soracağı araştırma sorularının neler olabileceğini yazınız.
Cevap:
- Tasarrufun ülkemize katkıları nelerdir?
- Tasarrufun aile bütçesine katkıları nelerdir?
- Tasarrufun dünyamıza faydaları nelerdir?
2) Atatürk Kültür Merkezi’nde bir hafta boyunca tiyatro, seminer ve kurs gibi etkinlikler düzenlenmiştir. Tiyatro için 420, seminer için 515 ve kurs için 316 kişi gelmiştir. Bu verileri kullanarak bir sıklık tablosu oluşturunuz.
Cevap:
3) Bir iş yerindeki çalışanların sevdiği çiçek çeşitleri yandaki sütun grafiğinde verilmiştir. Verilen sütun grafiğinden yararlanarak sıklık tablosunu oluşturunuz.
Cevap:
4) Bir okulun kütüphanesinde bulunan kitap türleri ve kitap türlerinin sayıları yandaki sıklık tablosunda gösterilmiştir. Sıklık tablosundan yararlanarak sütun grafiğini çiziniz.
Cevap:
