7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 26-27-28-29. Cevapları MEB Yayınları
Unit 2 Sports Cevapları (Sayfa 26-29)
Unit 2 Sports: Okçuluk, ampute futbol, güreş ve voleybolu tanıtan okuma metinleri, sporcu günlük rutinleri hakkında konuşma ve kendi olimpik sporunu tasarlama projesi bu sayfalarda işliyoruz.
İçindekiler
7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları MEB Yayınları
Reading (Okuma)
10. Answer the questions.
Çeviri: Soruları cevaplayın.
1. Do you follow sport events? (Spor etkinliklerini takip eder misiniz?)
2. What kind of sports do you prefer? Individual or team sports? (Hangi tür sporları tercih edersiniz? Bireysel mi takım sporları mı?)
Cevap: Yes, I follow sport events. I prefer team sports because I like playing and winning together with my friends. (Evet, spor etkinliklerini takip ederim. Takım sporlarını tercih ederim çünkü arkadaşlarımla birlikte oynamayı ve kazanmayı severim.)
11. Complete the paragraphs with a suitable statement from the boxes.
Çeviri: Paragrafları kutulardan uygun bir ifadeyle tamamlayın.
a. The players can’t hit the ball with their crutches. (Oyuncular topa koltuk değnekleriyle vuramaz.)
b. The aim of the game is to send the ball to the other team’s field over the net. (Oyunun amacı, topu file üzerinden diğer takımın sahasına göndermektir.)
c. Opponents try to press each other’s back on the mat or ground according to the rules. (Rakipler kurallara göre birbirinin sırtını mindere veya zemine değdirmeye çalışır.)
d. You should wear your arm guard and use your finger tab while shooting. (Atış yaparken kolluk takmalı ve parmak siperi kullanmalısınız.)
Archery paragraph: Archery is a target sport. It is an outdoor sport. You need arrows and a bow. The archer tries to hit the target and get high points. (1) ……… (Okçuluk bir hedef sporudur. Açık hava sporudur. Ok ve yaya ihtiyacınız var. Okçu hedefi vurup yüksek puan almaya çalışır.)
Cevap: (1) → d
Ampute Football paragraph: Ampute Football is basically the same as football but there are some differences. Players have two hands but only one foot. Goalkeepers have two legs but only one hand. Its pitch is small and each half lasts for 25 minutes. (2) ……… (Ampute Futbol temelde futbolla aynıdır ama bazı farklar vardır. Oyuncuların iki eli ama sadece bir ayağı vardır. Kalecilerin iki bacağı ama sadece bir eli vardır. Sahası küçüktür ve her yarı 25 dakika sürer.)
Cevap: (2) → a
Wrestling paragraph: Wrestling is an individual indoor sport. (3) ……… If a wrestler break rules, s/he can lose points or be disqualified. (Güreş bireysel bir salon sporudur. Bir güreşçi kuralları çiğnerse puan kaybedebilir ya da diskalifiye edilebilir.)
Cevap: (3) → c
Volleyball paragraph: Volleyball is a court game with a net in the middle. Each team has six players. (4) ……… The team who gets the point serves for the next point. When a team gets three sets, the game ends. (Voleybol ortasında file olan bir saha oyunudur. Her takımda altı oyuncu vardır. Sayıyı alan takım bir sonraki sayı için servis atar. Bir takım üç set aldığında oyun biter.)
Cevap: (4) → b
7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları MEB Yayınları
12. Read the paragraphs again and group the sports in Activity 11.
Çeviri: Paragrafları tekrar okuyun ve 11. alıştırmadaki sporları grupla.
Cevap:
- Individual Sports (Bireysel Sporlar): archery, wrestling
- Team Sports (Takım Sporları): ampute football, volleyball
- Indoor Sports (Salon Sporları): wrestling, volleyball
- Outdoor Sports (Açık Hava Sporları): archery, ampute football
13. Read the paragraphs again and answer the questions.
Çeviri: Paragrafları tekrar okuyun ve soruları cevaplayın.
1. What is the necessary equipment for archery? (Okçuluk için gerekli ekipman nedir?)
Cevap: Arrows and a bow are necessary for archery. (Okçuluk için ok ve yay gereklidir.)
2. What should an archer do to get points? (Bir okçu puan almak için ne yapmalı?)
Cevap: An archer should hit the target to get points. (Bir okçu puan almak için hedefi vurmalıdır.)
3. How long does an ampute football match last? (Bir ampute futbol maçı ne kadar sürer?)
Cevap: It lasts for 50 minutes. (50 dakika sürer.)
4. How many players are there in a volleyball team? (Bir voleybol takımında kaç oyuncu var?)
Cevap: There are six players. (Altı oyuncu var.)
5. What is the aim of volleyball? (Voleybolun amacı nedir?)
Cevap: The aim is to send the ball to the other team’s field over the net. (Amaç, topu file üzerinden diğer takımın sahasına göndermektir.)
Speaking (Konuşma)
14. Look at the chart. Ask and answer the questions about the daily routines of the children.
Çeviri: Tabloya bakın. Çocukların günlük rutinleri hakkında soru sorup cevaplayın.
Kitaptaki örnek: Does Ashley go on a diet? Yes, she does. How often does she go on a diet? She sometimes goes on a diet. (Ashley diyet yapar mı? Evet, yapar. Ne sıklıkla diyet yapar? Bazen diyet yapar.)
Cevap: Tablodaki diğer çocuklar için örnek soru-cevaplar:
A: Does William get injured? (William sakatlanır mı?)
B: Yes, he does. He often gets injured. (Evet, sakatlanır. Sık sık sakatlanır.)
A: How often does Barbara go swimming? (Barbara ne sıklıkla yüzmeye gider?)
B: She usually goes swimming. (Genellikle yüzmeye gider.)
A: Does Brian go jogging every day? (Brian her gün hafif koşuya çıkar mı?)
B: Yes, he does. He goes jogging everyday. (Evet, çıkar. Her gün hafif koşuya çıkar.)
7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları MEB Yayınları
15. Talk about your routines.
Çeviri: Rutinleriniz hakkında konuşun.
Kitaptaki örnek: I always wake up at 07.00 on weekdays. Because my lessons start at 8 in the mornings. I usually get up late on the weekends. I’m careful about my health, so I always have healthy and natural food. I go jogging twice a week. I’m afraid of injuring myself so I never go skating. (Hafta içi her zaman 07.00’de kalkarım çünkü derslerim sabah 8’de başlar. Hafta sonları genellikle geç kalkarım. Sağlığım konusunda dikkatliyim, bu yüzden her zaman sağlıklı ve doğal beslenirim. Haftada iki kez hafif koşuya çıkarım. Sakatlanmaktan korktuğum için asla paten kaymam.)
Cevap: I always wake up at 07.30 on weekdays because my school starts early. I usually stay up late on the weekends. I train basketball three times a week. I never eat junk food because I want to stay healthy. I’m afraid of getting injured so I rarely go skating. (Hafta içi her zaman 07.30’da kalkarım çünkü okulum erken başlar. Hafta sonları genellikle geç saatlere kadar uyanık kalırım. Haftada üç kez basketbol antrenmanına giderim. Sağlıklı kalmak istediğim için asla abur cubur yemem. Sakatlanmaktan korktuğum için nadiren paten kayarım.)
Writing (Yazma)
16. Choose a sportsperson. Take notes about the daily routines of him/her.
Çeviri: Bir sporcu seçin. Onun günlük rutinleri hakkında notlar alın.
Kitaptaki örnek: Sümeyye Boyacı — wake up at 5 a.m. every day (her gün sabah 5’te kalkar), eat junk food never (asla abur cubur yemez), draw pictures often (sık sık resim çizer), train six times a week (haftada altı kez antrenman yapar).
Cevap: Ahmet Yılmaz — wake up at 6 a.m. every day (her gün sabah 6’da kalkar), eat junk food never (asla abur cubur yemez), train five times a week (haftada beş kez antrenman yapar), play video games rarely (nadiren video oyunu oynar).
7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları MEB Yayınları
17. Write a short paragraph for your school magazine about the daily routines of the sportsperson in Activity 16.
Çeviri: Okul dergisi için 16. alıştırmadaki sporcunun günlük rutinleri hakkında kısa bir paragraf yazın.
Kitaptaki örnek: Sümeyye Boyacı always wakes up early in the mornings. She trains six times a week. She never eats junk food because she is a sportswoman and she always eats healthy food. She often draws pictures because she likes it very much. (Sümeyye Boyacı sabahları her zaman erken kalkar. Haftada altı kez antrenman yapar. Sporcu olduğu için asla abur cubur yemez ve her zaman sağlıklı beslenir. Çok sevdiği için sık sık resim çizer.)
Cevap: Ahmet Yılmaz always wakes up at 6 a.m. every day. He trains five times a week. He never eats junk food because he is a sportsman and he always eats healthy food. He rarely plays video games because he prefers training. (Ahmet Yılmaz her gün sabah 6’da kalkar. Haftada beş kez antrenman yapar. Sporcu olduğu için asla abur cubur yemez ve her zaman sağlıklı beslenir. Antrenmanı tercih ettiği için nadiren video oyunu oynar.)
Project (Proje)
18. Create your own olympic sport. Make a poster of it. Present it to your classmates.
Çeviri: Kendi olimpik sporunuzu yaratın. Posterini hazırlayın. Sınıf arkadaşlarınıza sunun.
Cevap:
- Name of the sport (Sporun adı): Sky Ball
- Equipment (Ekipman): a light ball, a net, running shoes (hafif bir top, bir file, koşu ayakkabısı)
- Aim (Amaç): to throw the ball over the net into the opponent’s basket (topu filenin üzerinden rakibin sepetine atmak)
- Rules (Kurallar): each team has five players, players can’t hold the ball for more than five seconds, the team with the most points wins (her takımda beş oyuncu vardır, oyuncular topu beş saniyeden fazla tutamaz, en çok puanı alan takım kazanır)
- Type (Tür): Team, Outdoor (Takım, Açık Hava)
Check Yourself (Kendini Değerlendir)
At the end of the unit, I can…
Çeviri: Ünitenin sonunda şunları yapabilirim…
Cevap:
- talk about daily routines and daily activities. (günlük rutinler ve etkinlikler hakkında konuşabilirim.) → ★★★★★
- describe what people do regularly. (insanların düzenli olarak ne yaptığını tarif edebilirim.) → ★★★★★
