8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 142-145-146-147-148 Cevapları Hecce Yayıncılık

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 142-145-146-147-148. Cevapları Hecce Yayıncılık bölümünde, ders kitabı sayfa 142-143-144-145-146-147-148 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Atatürk ve Milli Eğitim Metni Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 142-145-146-147-148. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.

Atatürk ve Milli Eğitim Metni Cevapları

4. Tema Milli Mücadele ve Atatürk: Atatürk’ün öğretmenlere ve eğitime neden bu kadar önem verdiğini, kendi sözlerinden yola çıkarak keşfediyoruz.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 142 Cevapları Hecce Yayıncılık

Hazırlık Çalışması

Sizce Mustafa Kemal Atatürk “Öğretmenler yeni kuşağı, cumhuriyetin fedakâr öğretmen ve eğitimcileri sizler yetiştireceksiniz. Ve yeni kuşak, sizin eseriniz olacaktır.” sözüyle ne anlatmak istemiştir? Düşüncelerinizi anlatınız.

Kısa Cevap: Atatürk, Cumhuriyet’in geleceğinin öğretmenlerin yetiştireceği nesillere bağlı olduğunu anlatmak istemiştir.

Cevap: Atatürk bu sözüyle, bir milletin geleceğinin doğrudan o milletin öğretmenlerinin elinde şekillendiğini vurgulamak istemiştir. Öğretmenler yalnızca bilgi aktaran kişiler değil, Cumhuriyet’in değerlerini benimseyen yeni bir kuşağı yetiştiren kişilerdir. Bu yüzden yeni kuşağın nasıl bir gelecek kuracağı, büyük ölçüde öğretmenlerin verdiği eğitimin bir “eseri” olacaktır.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 145 Cevapları Hecce Yayıncılık

1. Etkinlik

Bulmacanın altında anlamları verilen kelimeleri bularak bulmacayı çözünüz.

Kısa Cevap: Bulmacadaki 16 kelime (sosyoloji, iktisat, nesil, inkılap, ideoloji gibi) verilen tanımlarından yola çıkılarak bulundu.

Cevap:

• Toplum bilimi. → SOSYOLOJİ
• Ekonomi. → İKTİSAT
• Öğrenim. → TAHSİL
• Dili ve yazılı belgeleri dil ve tarih açısından inceleme. → FİLOLOJİ
• Bir işi yapabilme, bir direnmeyi yenme gücü. → KUDRET
• Kuşak. → NESİL
• Söylev. → NUTUK
• Beğenmek. → TAKDİR (etmek)
• Ün. → ŞAN
• Birinin düşüncesine göre, birinin gözünde. → NAZARIYLA
• Gönençli. → MÜREFFEH
• Toplum düzenini ve yapısını daha iyi duruma getirmek için yapılan köklü değişiklik, iyileştirme. → İNKILAP
• Akla uygun, aklın kurallarına dayanan; ölçülü, ussal, hesaplı. → RASYONEL
• Birey. → FERT
• Beyin. → DİMAĞ
• Siyasal veya toplumsal bir öğreti oluşturan, bir hükûmetin, bir partinin, bir grubun davranışlarına yön veren politik, hukuki, bilimsel, felsefi, dinî, moral, estetik düşünceler bütünü. → İDEOLOJİ

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 146 Cevapları Hecce Yayıncılık

2. Etkinlik

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız.

1. Atatürk’ün eğitim konusuna verdiği önem hangi sözünden anlaşılmaktadır?

Kısa Cevap: “Milletleri kurtaranlar yalnız ve ancak öğretmenlerdir.” sözünden anlaşılmaktadır.

Cevap: Atatürk’ün eğitime verdiği önem, “Milletleri kurtaranlar yalnız ve ancak öğretmenlerdir.” sözünden açıkça anlaşılmaktadır. Bu sözle Atatürk, bir milletin bağımsızlığını ve geleceğini kazanmasında öğretmenlerin ordulardan bile önde bir role sahip olduğunu vurgulamış.

2. Atatürk’ün, Afet İnan’a mesleği ile ilgili yaptığı ilk önerisi nedir?

Kısa Cevap: Çocukların geleceğin büyükleri olduğunu bilerek onlara öyle davranması gerektiğini söylemiş.

Cevap: Atatürk, öğretmenlik mesleğine yeni başlayan Afet İnan’a ilk öneri olarak, öğrencilerine “her ne yaşta ve sınıfta olursa olsun, geleceğin büyükleri” gözüyle bakması ve onlara bu bilinçle davranması gerektiğini söylemiş.

3. Atatürk en çok hangi konularda okumayı seviyormuş?

Kısa Cevap: Tarih, coğrafya, filoloji, hukuk, sosyoloji, iktisat ve sanat konularını okumayı seviyormuş.

Cevap: Atatürk en çok tarih, coğrafya, filoloji, hukuk, sosyoloji, iktisat ve sanat konularında okumayı severmiş. Romanı az okuduğu, ama şiirden hoşlanıp güzel okuyan arkadaşlarından dinlemeyi tercih ettiği de metinde belirtilmiş.

4. Üniversitelerimize ve yüksekokullarımızın gençleri yetiştirmekteki başlıca görevi nedir?

Kısa Cevap: Türk gençliğinin dimağında ve milletin şuurunda millî ideali daima canlı tutmaktır.

Cevap: Metne göre üniversitelerimize ve yüksekokullarımıza düşen başlıca görev, Türk gençliğinin dimağında ve Türk milletinin şuurunda, en medeni ve en müreffeh millet olma idealini daima canlı bir hâlde tutmaktır.

5. Atatürk’ün millî eğitimin başarılı olması için önerileri nelerdir?

Kısa Cevap: Türklüğü bir bütün olarak ele alan, akılcı ve rasyonel bir eğitim uygulanmasını önermiş.

Cevap: Atatürk, millî eğitimin başarılı olması için okuma yazma bilmeyen tek vatandaş bırakmamayı, ülkenin ihtiyacı olan teknik elemanları yetiştirmeyi ve Türklük dünyasının tarihini bir bütün olarak, uygarlık unsurlarına önem vererek okutmayı önermiş. Bunların hepsinin türeli (adaletli) bir planla ve en rasyonel tarzda çalışılarak gerçekleştirilmesi gerektiğini vurgulamış.

3. Etkinlik

Aşağıdaki soruları cevaplayarak okuduğunuz metnin türünü belirleyiniz.

1. Metin; herhangi bir konuda bilgi vermek, bir tezi kanıtlamak, bir gerçeği ortaya koymak ya da bir düşünceyi savunmak için mi yazılmıştır?

Kısa Cevap: Evet, metin bilgi vermek amacıyla yazılmıştır.

Cevap: Evet, Atatürk’ün eğitime verdiği önemi somut bilgilerle ortaya koymak için yazılmıştır.

2. Yazar; metinde kanıt, belge ve inandırıcı veriler sunup düşüncelerini ispatlamaya çalışmış mıdır?

Kısa Cevap: Evet, yazar düşüncelerini kanıt ve verilerle desteklemiştir.

Cevap: Evet, Atatürk’ün kendi sözlerini ve yaşanmış olayları örnek göstererek düşüncesini kanıtlamıştır.

3. Metinde açık, anlaşılır ve ciddi bir dil mi kullanılmıştır?

Kısa Cevap: Evet, metinde açık, anlaşılır ve ciddi bir dil kullanılmıştır.

Cevap: Evet, metnin dili açık, anlaşılır ve ciddi bir dildir.

4. Tutarlı, tarafsız, bilimsel bir üslup mu kullanılmıştır?

Kısa Cevap: Evet, metinde tutarlı, tarafsız ve bilimsel bir üslup kullanılmıştır.

Cevap: Evet, metinde baştan sona tutarlı, tarafsız ve bilimsel bir üslup korunmuştur.

Metnin Türü: Açıklayıcı (bilgilendirici) metin.

4. Etkinlik

Düşünce, duygu ya da ilkeleri kısa ve öz bir biçimde anlatan sözler “özdeyiş” olarak adlandırılır. Özdeyişleri kimin söylediği bellidir. Mustafa Kemal Atatürk’ün aşağıdaki özdeyişlerini okuyunuz. Atatürk’ün bu özdeyişlerle ne anlatmak istediğini altlarına yazınız.

Kısa Cevap: Atatürk’ün özdeyişleri; egemenliğin millete ait olduğunu, sporcuda ahlakın da gerekli olduğunu, başarının bilimle geldiğini ve büyük işleri büyük milletlerin yaptığını anlatır.

Cevap:

• Egemenlik milletindir. → Yönetme hakkının ve söz sahipliğinin bir kişiye veya zümreye değil, doğrudan millete ait olduğunu anlatır.
• Ben, sporcunun zeki, çevik ve aynı zamanda ahlaklısını severim. → Bir sporcuda yalnız beden gücünün değil, zekânın ve ahlaklı olmanın da aranması gerektiğini anlatır.
• Dünyada her şey için, maddiyat için, maneviyat için, hayat için, muvaffakiyet için en hakiki yol gösterici ilimdir, fendir. → Hayatın her alanında gerçek başarıya ancak bilim ve akılla ulaşılabileceğini anlatır.
• Büyük işleri yalnız büyük milletler yapar. → Büyük başarıların, birlik olmuş ve kendini geliştirmiş milletlerin eseri olduğunu anlatır.

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 147 Cevapları Hecce Yayıncılık

5. Etkinlik

Yukarıdaki örneklerden yararlanarak siz de tek yargılı, içinde fiilimsi olan, noktalama işaretiyle ayrılan ve bağlaçla bağlanan cümle örnekleri yazınız.

Kısa Cevap: “Kardeşim bahçede top oynuyor” (tek yargılı), “Koşarak okula yetişti” (fiilimsili), “Kar yağıyordu, sokaklar bembeyaz olmuştu” (noktalamalı), “Çok çalıştı fakat sınavı geçemedi” (bağlaçlı) örnekleri yazıldı.

Cevap:

• Tek yargılı cümle: Kardeşim bahçede top oynuyor.
• İçinde fiilimsi olan cümle: Koşarak okula yetişti.
• Noktalama işaretiyle ayrılan cümle: Kar yağıyordu, sokaklar bembeyaz olmuştu.
• Bağlaçla bağlanan cümle: Çok çalıştı fakat sınavı geçemedi.

6. Etkinlik

Sınıfınızda “Atatürk’ün millî eğitime verdiği önem” konulu bir konuşma yapınız. Yaptığınız konuşmayı aşağıdaki ölçütlere göre değerlendiriniz.

Kısa Cevap: Atatürk, “Bütün ümidim gençliktedir.” diyerek harf devrimi ve kadınların eğitimiyle millî eğitime öncülük etti.

Cevap:

Atatürk, Türkiye’nin geleceğini eğitimin şekillendireceğine inanmış ve millî eğitime büyük önem vermiştir. “Bütün ümidim gençliktedir.” diyerek okuma yazma bilmeyen vatandaş bırakmamayı hedeflemiş, harf devrimini yapmış ve kadınların eğitime katılmasını desteklemiştir. Bu sayede eğitim, bugün hâlâ Cumhuriyet’in en güçlü temelidir.

Konuşma Değerlendirmesi

8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 148 Cevapları Hecce Yayıncılık

7. Etkinlik

“Atatürk” adının size çağrıştırdığı kavramları aşağıya yazınız.

Kısa Cevap: “Atatürk” adı bağımsızlık, cumhuriyet, önderlik ve vatan sevgisi kavramlarını çağrıştırdı.

Cevap:

• Bağımsızlık
• Cumhuriyet
• Önderlik
• Vatan sevgisi

Yazdığınız kavramlardan, yaşantınızdan, düşüncelerinizden ve hayallerinizden hareketle “yaratıcı yazma” yöntemine uygun olarak “Atatürk” konulu bir şiir yazınız. Şiirinizi gözden geçirirken varsa şiirinizdeki yazım, noktalama hatalarını ve anlatım bozukluklarını düzeltiniz. Yazdığınız şiiri sınıfta arkadaşlarınıza okuyunuz.

Kısa Cevap: Atatürk, bağımsızlık yolunda önderlik edip egemenliği halka verdi, Cumhuriyet’i kurup bilim ve akılla yol gösterdi.

Cevap:

Bağımsız Atatürk

Atatürk, bağımsızlık yolunda önder,
Vatan sevgisiyle doldurdu göğsümüzü,
Egemenliği halka verdi, millete güvendi,
Barışın ışığını yakmıştı yüreğinde.

Kurtuluş Savaşı’yla yazdı efsaneyi,
Düşmana gösterdi Türk’ün iradesini,
Candan bir fedakârlıkla kazandı zaferi,
Toprağından başka bir şeye razı değildi.

Cumhuriyet’i kurdu, bıraktı bize emanet,
Bilimi, aklı gösterdi yolumuza en kısa mesafe,
Adı hep gönlümüzde, sözü hep rehberimiz,
Onun izinde yürür bu genç nesil, cesaretle.

Sonraki Ödevler

• 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 149-150-151 Cevapları
• 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 154-155-156-157-158-159 Cevapları
• 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 162-166-167-168-169 Cevapları
• 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 170-172-173-174-175 Cevapları