2.Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 60-61-64-65-66-67 Cevapları 2.Kitap
Doğadan Yararlanarak Yön Bulma Cevapları
Eğer 1. Kitap (1. Dönem) cevaplarını arıyorsanız, aşağıdaki butona tıklayarak içindekiler sayfasına gidebilirsiniz.
2. Sınıf Hayat Bilgisi 1. Kitap Sayfaları5. Öğrenme Alanı- Doğa ve Çevre: Doğadan yararlanarak yön bulmayı öğreniyoruz. Güneş, karınca yuvası, Kutup Yıldızı ve yosunlu ağaç gövdesi gibi doğal işaretlerle kuzey, güney, doğu ve batı yönlerini buluyoruz.
İçindekiler
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 60 Cevapları İkinci Kitap
Hatırlayalım
➤ Görseli inceleyelim.
Görsel: Bir okulun kuş bakışı çevresi; okul bahçesinde oynayan çocuklar, yakınında bir cami, market, eczane ve apartmanlar var.
Soruları sözlü olarak cevaplayalım.
1. Görseldeki okulun çevresinde hangi yerler bulunmaktadır?
Kısa Cevap: Cami, market, eczane ve apartmanlar bulunmaktadır.
Cevap: Görseldeki okulun çevresinde bir cami bulunmaktadır. Ayrıca bir market ve bir eczane vardır. Etrafında apartmanlar ve bir anayol da bulunmaktadır.
2. Sizin okulunuzun çevresinde hangi yerler bulunmaktadır?
Kısa Cevap: Okulumun çevresinde market, park ve eczane var.
Cevap: Okulumun çevresinde bir market ve bir park bulunmaktadır. Yakınımızda bir eczane ve bir fırın da vardır. Karşı sokakta bir cami bulunmaktadır.
3. Okulunuzun çevresini arkadaşınıza nasıl tarif edersiniz?
Kısa Cevap: Okulumun sağında market, solunda park olduğunu söylerim.
Cevap: Arkadaşıma okulumun karşısında bir park olduğunu söylerim. Sağ tarafında market, sol tarafında eczane olduğunu anlatırım. Okulun arkasında da camimiz olduğunu belirtirim.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 61 Cevapları İkinci Kitap
Keşfedelim
➤ Güneş’in gökyüzündeki konumu doğada yön bulmak için kullanılan yöntemlerden biridir. Buna göre görseli inceleyelim.
➤ Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım.
Uygulama Adımları
➤ Güneş’in doğduğu ve battığı yönleri görselde gösterelim.
Kısa Cevap: Güneş doğudan doğar, batıdan batar.
Cevap: Güneş sabah doğudan doğar. Öğle vakti gökyüzünde daha yüksekte olur. Akşam batıdan batar.
➤ Sabah ve akşam saatlerinde Güneş’in gökyüzündeki konumunu gözlemleyelim.
Kısa Cevap: Sabah ve akşam Güneş alçakta, öğlen yüksekte olur.
Cevap: Sabah ve akşam saatlerinde Güneş doğarken ve batarken alçakta olur.
➤ Gözlem sonuçlarımızı arkadaşlarımızla paylaşalım.
➤ Doğada yön bulmak için kullanılan farklı yöntemler biliyorsak yazalım. Bu yöntemler hakkında merak ettiğimiz soruları yazalım.
Kısa Cevap: Karınca yuvası ve Kutup Yıldızı’nı biliyorum; bulutlu havada nasıl yön bulunur merak ediyorum.
Cevap: Güneş doğudan doğar, batıdan batar. Karınca yuvalarının ağzının güneye baktığını da biliyorum.
Merak Ettiklerim: Bulutlu havalarda yönümüzü nasıl buluruz?
Tüm soruları sınıf arkadaşlarımızla tartışarak cevaplayalım. Arkadaşlarımızın düşüncelerini dinleyelim, farklı fikirlere saygı duyalım ve yeni bilgiler öğrenmeye istekli olalım.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 64 Cevapları İkinci Kitap
Uygulayalım
➤ Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım.
Uygulama Adımları
➤ Sınıf arkadaşlarımızla 4 kişilik gruplar oluşturalım.
➤ Sınıfımızdaki nesneleri inceleyelim. Yön okunu kullanarak nesnelerin hangi yönde bulunduğunu belirleyelim.
➤ Her yön için uygun gördüğümüz üç nesneyi ilgili bölüme yazalım.
Kısa Cevap: Kuzeyde pano, güneyde kapı, doğuda pencere, batıda dolap var.
Cevap:
Kuzey: Öğretmen masası, pano, saat.
Güney: Kapı, askılık, çöp kutusu.
Doğu: Pencere, kitaplık, harita.
Batı: Dolap, süpürgelik, perde.
➤ Grup arkadaşlarımızla belirlediğimiz nesnelerden dört tanesini seçelim. Bu nesnenin hangi yönde bulunduğunu nasıl belirlediğimizi açıklayalım. Sonuçlarımızı diğer gruplarla karşılaştıralım.
Kısa Cevap: Yön okunu sınıfın ortasına koyup nesnelerin okla aynı hizadaki yönünü belirledik.
Cevap: Yön okunu sınıfın ortasına koyduk. Panonun okun kuzey ucuyla aynı hizada olduğunu, kapının güney ucuyla aynı hizada olduğunu gördük. Böylece nesnelerin yönlerini belirledik.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 65 Cevapları İkinci Kitap
Uygulayalım (Devamı)
➤ Aşağıdaki görselleri inceleyelim. Sizce hangileri yön bulmamıza yardımcı olabilir? İşaretleyelim.
Kısa Cevap: Güneş, karınca yuvası, Kutup Yıldızı ve yosunlu ağaç gövdesi yardımcı olur.
Cevap:
- Güneş (yön bulmaya yardımcı olur)
- Mantar (yardımcı olmaz)
- Karınca Yuvası (yön bulmaya yardımcı olur)
- Papatya (yardımcı olmaz)
- Kelebek (yardımcı olmaz)
- Kuş (yardımcı olmaz)
- Kutup Yıldızı (yön bulmaya yardımcı olur)
- Yosunlu Ağaç Gövdesi (yön bulmaya yardımcı olur)
➤ Öğretmenimizin rehberliğinde okul bahçesindeki toprak bir alana çubuğu görseldeki gibi yerleştirelim.
➤ Çubuğun yere düşen gölgesinin en uç kısmını işaretleyelim.
➤ 15-20 dakika sonra çubuğun gölgesinin yer değiştirdiğini göreceğiz. Çubuğun yeni gölgesinin uç kısmını işaretleyelim.
➤ İlk ve ikinci işaretlediğimiz yer arasına bir çizgi çizelim. Bu çizgi doğu, batı yönünü göstermektedir.
➤ Sol ayağımız ile birinci işaretlediğimiz yere, sağ ayağımız ile ikinci işaretlediğimiz yere basalım. Artık yüzümüz kuzey yönünü göstermektedir.
➤ Kuzey yönünü bulduktan sonra bahçeye yön oku çizelim.
Kısa Cevap: Çubuğun gölgesi zamanla yer değiştirir, ilk uç batıyı ikinci uç doğuyu gösterir.
Cevap: Çubuğun gölgesinin ilk işaretlediğimiz ucu batı yönünü, 15-20 dakika sonraki ikinci ucu doğu yönünü gösterir. Bu iki nokta arasındaki çizgi doğu-batı yönünü belirler. Sol ayağımızı batı ucuna, sağ ayağımızı doğu ucuna koyunca yüzümüz kuzeyi gösterir.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 66 Cevapları İkinci Kitap
Uygulayalım (Devamı)
➤ Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapalım.
Uygulama Adımları
➤ Okul bahçesinde sınıf arkadaşlarımızla 4 grup oluşturalım.
➤ Yön okunu kullanarak kuzey, güney, doğu ve batı yönünde grup üyeleri olarak sıra olalım.
➤ Yön okunun merkezine eşit uzaklıkta dört başlangıç çizgisi belirleyelim.
➤ İşaret verildiğinde sıranın başındaki arkadaşımızın koşarak yön okunun merkezine dokunmasını isteyelim.
➤ Yön okunun merkezine dokunan öğrencinin kendi sırasının en arkasına geçmesini söyleyelim.
➤ Sıradaki öğrencilerin tamamı parkuru tamamlayana kadar oyuna devam edelim. Parkuru önce tamamlayan grubu tebrik edelim.
➤ Etkinliği tamamladığımızda grup olarak saat yönünde hareket edelim. Bir sonraki grup ile yer değiştirelim.
➤ Yeni geldiğimiz yönün adını söyleyelim.
➤ Her grup dört yönde de oynayana kadar etkinliğe devam edelim.
2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları İkinci Kitap
Neler Öğrendik
➤ Görsellerden ve ipuçlarından yararlanarak boş alanlara yönleri yazalım.
Kısa Cevap: Her görselde verilen tek yöne göre diğer üç yön sırayla bulunur.
Cevap:
1. Görsel (uyanan çocuk, Batı solda verilmiş): Üst: Kuzey, Sağ: Doğu, Alt: Güney, Sol: Batı.
2. Görsel (karınca yuvası, Kuzey üstte verilmiş): Üst: Kuzey, Sağ: Doğu, Sol: Batı, Alt: Güney.
3. Görsel (Kutup Yıldızı, Batı üstte verilmiş): Üst: Batı, Sağ: Kuzey, Sol: Güney, Alt: Doğu.
4. Görsel (ağaç, Güney solda verilmiş): Sol: Güney, Üst: Batı, Sağ: Kuzey, Alt: Doğu.
