2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 170-171-172-173-174-175-176-177. Cevapları
Kendimizi Değerlendirelim Minik Dostum Metni Cevapları
4. Tema- Okuma Serüvenimiz: “Minik Dostum” metnini okuyup temanın ve kitabın tüm etkinliklerini gözden geçirerek bu yıl edindiğimiz okuma serüvenini birlikte tamamlıyoruz.
İçindekiler
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 170 Cevapları Birinci Kitap
Metnin konusunu yazalım.
Kısa Cevap: Bir çocuğun, okuduğu kitaptaki kahramanın maceralarını merak etmesi.
Cevap: Metnin konusu, okumaya yeni başladığı kitaptaki kahraman Aycan’ın maceralarını merak eden bir çocuğun, sorularının cevabını bulmak için hevesle kitabını okumasıdır.
Sözcüklerin anlamını sözlükten araştırarak yazalım.
Kısa Cevap: Minik: küçük, ufak. Macera: heyecan verici olaylar zinciri.
Cevap:
- minik: Ufak, küçük.
- macera: Baştan geçen heyecan verici olaylar.
Metinle ilgili soruları cevaplayalım.
1. Çocuk eve niçin heyecanla gelmiş?
Kısa Cevap: Okuduğu kitaptaki kahramanın maceralarını merak ettiği için.
Cevap: Çocuk, okumaya yeni başladığı kitaptaki minik dostu Aycan’ın maceralarını merak ettiği için eve heyecanla gelmiş.
2. Çocuğun okuduğu kitaptaki kahramanın adı neymiş?
Kısa Cevap: Aycan.
Cevap: Çocuğun okuduğu kitaptaki kahramanın adı Aycan’mış.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 171 Cevapları Birinci Kitap
3. Çocuk hangi soruların cevabını merak ediyormuş?
Kısa Cevap: “Acaba gidebilecekler mi?”, “Nereye gidecekler?” ve “Tatilde neler yapacaklar?” sorularının cevabını merak ediyormuş.
Cevap: Çocuk, ailesinin en son tatile gideceğini okuduğu için “Acaba gidebilecekler mi?”, “Nereye gidecekler?” ve “Tatilde neler yapacaklar?” sorularının cevabını merak ediyormuş.
Harfleri karışık olarak verilen sözcükleri bulup yazalım. Bulduğumuz sözcüklerle eksik cümleleri tamamlayalım.
Kısa Cevap: Bulunan sözcükler: macera, kitap, şiir, şair, kitaplık, masal, kütüphane; cümlelerde “şair” dışındaki altı sözcük kullanılır.
Cevap:
- Yarın arkadaşımla kütüphane üye kartı çıkartacağız.
- Bahçede bulduğum kitap Eren’inmiş.
- Annem her akşam kardeşime masal anlatır.
- Babam bu ay odama kitaplık alacak.
- Okuduğum her kitapta farklı macera yaşıyorum.
- Nazan’a okuması için bir şiir önerdim.
Verilen kısaltmaların açılımını yazalım.
Kısa Cevap: TBMM: Türkiye Büyük Millet Meclisi. THY: Türk Hava Yolları. KKTC: Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti.
Cevap:
- TBMM: Türkiye Büyük Millet Meclisi
- THY: Türk Hava Yolları
- KKTC: Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti
Zıt Anlam Oyunu, Ek Değerlendirme Görev Avcıları ve Değerlendirme Formları karekodları EBA üzerinden erişilebilir kaynaklardır.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 172 Cevapları Birinci Kitap
Pekiştirelim
Metni okuyup tamamlayalım.
KORAY VE FINDIK
Güzel bir pazar sabahıydı. Koray erkenden uyandı. Annesi uyanmış, mutfakta kahvaltı hazırlıyordu.
Koray annesine yardımcı olmak için ekmekleri yemek masasına götürdü. Koray, kahvaltı hazırlanana kadar sorumluluklarını yerine getirmek istedi. Koray, mamasını vermek için bahçeye köpekleri Fındık’ın yanına gitti ve mamasını verdi. Ardından Fındık’ın topuyla oyun oynamaya başladılar.
Koray, Fındık’ın topunu yanlışlıkla çalıların arasına atmıştı. Bir çığlık sesi duydu.
Kısa Cevap: Koray sesin geldiği yere koşup çalıların arasına sıkışmış bir kedi yavrusu buldu.
Cevap: Koray, çığlığın geldiği çalılığa doğru koştu ve orada sıkışmış küçük bir kedi yavrusu buldu. Fındık’la birlikte kediyi çalıların arasından dikkatlice çıkardı, sonra onu ailesine göstermek için eve götürdü.
Cümleleri uygun ifadelerle soru cümlesi yaparak yazalım.
Kısa Cevap: Babam bana kitap aldı mı? Ayşe ile kütüphaneye gittik mi? Ablam dün akşam kitaplığını mı düzenledi?
Cevap:
- Babam bana kitap aldı. Soru cümlem: Babam bana kitap aldı mı?
- Ayşe ile kütüphaneye gittik. Soru cümlem: Ayşe ile kütüphaneye gittik mi?
- Ablam dün akşam kitaplığını düzenledi. Soru cümlem: Ablam dün akşam kitaplığını mı düzenledi?
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 173 Cevapları Birinci Kitap
Görsellerden hareketle sandviç yapımı aşamalarını sırasıyla yazalım.
Kısa Cevap: Önce iki dilim ekmek alınır, birine peynir ve domates konur, sonra salatalık ve marul eklenir, en son diğer ekmekle kapatılır.
Cevap:
- Önce iki dilim ekmek alalım.
- Ekmeğin birine kaşar peynir ve bir dilim domates koyalım.
- Onların üzerine salatalık ve marul da koyalım.
- En son diğer ekmeği malzemeleri dizdiğimiz ekmeğe kapatalım.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 174 Cevapları Birinci Kitap
Cümlelerdeki neden sonuç ilişkisini örnekteki gibi yazalım.
Örnek Cümle: “Meyveyi yıkamadan yediğim için hasta oldum.” Sonuç: Hasta olması. Neden: Meyveyi yıkamadan yemesi.
Kısa Cevap: Dengeli beslenme sağlıklı olmayı, diş fırçalamama çürümeyi, spor güçlü olmayı, erken yatma erken uyanmayı sonuçlandırır.
Cevap:
- Dengeli ve düzenli beslendiğim için sağlıklıyım. Neden: Dengeli ve düzenli beslenmesi. Sonuç: Sağlıklı olması.
- Dişlerimi fırçalamadığım için dişlerim çürüdü. Sonuç: Dişlerinin çürümesi. Neden: Dişlerini fırçalamaması.
- Spor yaptığım için güçlüyüm. Neden: Spor yapması. Sonuç: Güçlü olması.
- Akşam erken yattığım için sabah erken uyandım. Sonuç: Sabah erken uyanması. Neden: Akşam erken yatması.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 175 Cevapları Birinci Kitap
Cümlelerdeki hataları bulalım. Örnekteki gibi hataları işaretleyelim.
Örnek: “Atatürk, 23 nisan ulusal egemenlik ve çocuk bayramı’nı çocuklara armağan etmiştir?” cümlesinde “Bayram adı yanlış yazılmıştır.” ve “Cümlenin sonuna yanlış işaret konulmuştur.” seçenekleri işaretlenmiştir.
2. “en çok merak ettiğim ülkelerin adları azerbaycan özbekistan ve mısırdır!”
Kısa Cevap: “Cümle büyük harfle başlamamıştır.” ve “Ülke adları büyük harf kuralına uygun yazılmamıştır.” işaretlenir.
Cevap: Bu cümlede iki hata işaretlenir: “Cümle büyük harfle başlamamıştır.” çünkü cümle küçük harfle başlıyor; “Ülke adları büyük harf kuralına uygun yazılmamıştır.” çünkü Azerbaycan, Özbekistan ve Mısır özel isim olduğu için büyük harfle başlamalıdır. Doğrusu: “En çok merak ettiğim ülkelerin adları Azerbaycan, Özbekistan ve Mısır’dır!”
3. “Selçuk mahallesi Başak Sokak hürriyet ilkokulu konya/ereğli adresine mektup gönderdik?”
Kısa Cevap: “Mahalle, kurum, il/ilçe adı yanlış yazılmıştır.” ve “Cümlenin sonuna yanlış işaret konulmuştur.” işaretlenir.
Cevap: Bu cümlede iki hata işaretlenir: “Mahalle, kurum, il/ilçe adı yanlış yazılmıştır.” çünkü mahalle, okul ve il/ilçe adları küçük harfle yazılmış; “Cümlenin sonuna yanlış işaret konulmuştur.” çünkü cümle bir soru değil bilgi cümlesidir, sonuna soru işareti değil nokta konulmalıdır. Doğrusu: “Selçuk Mahallesi Başak Sokak Hürriyet İlkokulu Konya/Ereğli adresine mektup gönderdik.”
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 176 Cevapları Birinci Kitap
Cümlelerdeki kendisine benzeyen ve kendisine benzetilen nesneleri tabloya yazalım.
Kısa Cevap: Ülkemiz cennete, Ahmet’in kalbi altına, Selin arıya, milletimiz aslanlara, Özge meleğe benzetilmiştir.
Cevap:
- “Ülkemiz cennet gibi güzeldir.” Benzeyen: Ülkemiz. Benzetilen: cennet.
- “Ahmet’in altın gibi kalbi vardır.” Benzeyen: Ahmet’in kalbi. Benzetilen: altın.
- “Selin arı gibi çalışkan bir öğrencidir.” Benzeyen: Selin. Benzetilen: arı.
- “Milletimiz vatanımızı aslanlar gibi savundu.” Benzeyen: Milletimiz. Benzetilen: aslanlar.
- “Özge melek gibi bir insandı.” Benzeyen: Özge. Benzetilen: melek.
Kısaltmalarla açılımlarını eşleştirelim.
Kısa Cevap: T.C.: Türkiye Cumhuriyeti. KD: Kuzeydoğu. TCDD: Türkiye Cumhuriyeti Devlet Demiryolları.
Cevap:
- T.C.: Türkiye Cumhuriyeti
- KD: Kuzeydoğu
- TCDD: Türkiye Cumhuriyeti Devlet Demiryolları
- MEB: Sayfadaki seçenekler arasında bu kısaltmayla eşleşen bir açılım verilmemiştir; MEB genel olarak Milli Eğitim Bakanlığı anlamına gelir.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 177 Cevapları Birinci Kitap
Çocuklar kütüphaneden kitap alırken kitapların adını söylemek yerine kitaplardaki etiketlerde yazan sözcüklerin zıt anlamlarını söylemiştir. Çocuklarla aldıkları kitapların etiketlerini eşleştirelim.
Pekiştirelim Ek Çalışma karekodu EBA üzerinden erişilebilir bir kaynaktır.
Kısa Cevap: Eski–yeni, ilk–son, pahalı–ucuz, yumuşak–sert zıt anlamlı çiftleridir.
Cevap:
- “Ben üstünde ‘eski’ yazan kitabı aldım.” → YENİ
- “Ben üstünde ‘ilk’ yazan kitabı aldım.” → SON
- “Ben üstünde ‘pahalı’ yazan kitabı aldım.” → UCUZ
- “Ben üstünde ‘yumuşak’ yazan kitabı aldım.” → SERT
Sonraki Ödevler
