3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 163-164-165-166 Cevapları
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 163-164-165-166 Cevapları 1. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 163, 164, 165, 166 sayfalarına ait cevapları bulabilirsiniz. “Toplama ve Çıkarma İşlemlerinin Sonuçlarını Tahmin Etme Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 163-164-165-166 Cevapları MEB Yayınları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Toplama ve Çıkarma İşlemlerinin Sonuçlarını Tahmin Etme Cevapları
3. Tema- İşlemlerden Cebirsel Düşünmeye: Toplama işleminde toplananların yeri değişse bile sonuç aynı kalır. Ayrıca basamaklarda on ve üzeri toplam yapıldığında elde kavramı kullanılarak diğer basamağa geçilmelidir.
İçindekiler
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 163 Cevapları Birinci Kitap
Birlikte Öğrenelim
Görsel sanatlar dersinde yapacakları etkinlik için Yunus 152, Gülay 135 dil çubuğu getirdi. Yunus ve Gülay’ın sınıfa getirdiği toplam dil çubuğu sayısını bulmak için yapılan işlemi ve bu işlemin ögelerini inceleyelim. Toplama işleminin ögeleri olan toplananlar ile toplam arasındaki ilişkiyi açıklayalım.
Kısa Cevap: Toplananlar (152 ve 135) toplama işlemine giren sayılardır, toplam (287) ise bu sayıların birleştirilmesiyle elde edilen sonuçtur.
Cevap:
152 ile 135 toplananlardır, bu iki sayı toplanarak 287 toplamı elde edilmiştir (152+135=287). Toplananlar toplama işlemine giren sayılardır, toplam ise toplananların birleştirilmesiyle oluşan sonuçtur. Toplam, toplananların her birinden her zaman büyüktür.
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 164 Cevapları Birinci Kitap
Özlem Hanım ve Kemal Bey’in fırınında cumartesi günü 132, pazar günü 124 ekmek satılmıştır. Özlem Hanım satılan toplam ekmek sayısını 132+124, Kemal Bey de 124+132 işlemini yaparak bulmuştur. Özlem Hanım’ın ve Kemal Bey’in yaptığı işlemlerin sonucunu bulalım. Yapılan toplama işlemlerini ve bu işlemlerin ögelerini karşılaştıralım. Ögeler arasındaki benzerlik veya farklılıkları yazalım.
Kısa Cevap: Özlem Hanım’ın işlemi 132+124=256, Kemal Bey’in işlemi 124+132=256 sonucunu verir; ikisi de aynıdır.
Cevap:
Özlem Hanım’ın yaptığı işlem 132+124=256, Kemal Bey’in yaptığı işlem 124+132=256’dır. İki işlemin toplananları aynı sayılardır (132 ve 124), sadece yerleri değiştirilmiştir. Toplamda toplananların yeri değiştirilirse sonuç değişmez, bu yüzden ikisi de aynı sonucu (256) verir.
İlimizde düzenlenen TEKNOFEST’e okulumuzdan pazartesi günü 148, salı günü 264 öğrenci katılmıştır. Okulumuzdan TEKNOFEST’e toplam kaç öğrencinin katıldığını bulmak için yapılan toplama işlemini inceleyelim.
Kısa Cevap: 148+264=412 öğrenci TEKNOFEST’e katılmıştır.
Cevap:
Önce birler basamağındaki 8 ile 4 toplanır, 12 eder; 1 onluk elde olarak onlar basamağına, 2 birler basamağına yazılır. Sonra onlar basamağındaki 4, 6 ve elde olan 1 toplanır, 11 eder; 1 yüzlük elde olarak yüzler basamağına, 1 onlar basamağına yazılır. En son yüzler basamağındaki 1, 2 ve elde olan 1 toplanır, 4 eder. Sonuç 412’dir (148+264=412). Teknofest’e katılan toplam öğrenci sayısı 412’dir.
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 166 Cevapları Birinci Kitap
Toplama işlemi yaparken birliklerin toplamında elde olması durumunda işleme nasıl devam etmeliyiz? Yazalım.
Kısa Cevap: Birlikler toplanır, toplam 10 veya daha fazlaysa elde olan 1 onluk olarak onlar basamağına eklenir, kalan birlik sayısı birler basamağına yazılır.
Cevap: Toplama işlemi yaparken önce birler basamağındaki sayılar toplanır. Toplam 10 veya daha fazla ise 10’luk grup 1 onluğa dönüştürülüp onlar basamağına elde olarak eklenir, geriye kalan birlik sayısı ise birler basamağına yazılır. Böylece işleme onlar basamağından devam edilir.
Toplama işlemi yaparken onlukların toplamında elde olması durumunda işleme nasıl devam etmeliyiz? Yazalım.
Kısa Cevap: Onluklar toplanır, toplam 10 veya daha fazlaysa elde olan 1 yüzlük olarak yüzler basamağına eklenir, kalan onluk sayısı onlar basamağına yazılır.
Cevap: Toplama işlemi yaparken onlar basamağındaki sayılar (varsa elde de dahil) toplanır. Toplam 10 veya daha fazla ise 10’luk grup 1 yüzlüğe dönüştürülüp yüzler basamağına elde olarak eklenir, geriye kalan onluk sayısı ise onlar basamağına yazılır. Böylece işleme yüzler basamağından devam edilerek toplama tamamlanır.
