4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 26-27 Cevapları Hecce Yayıncılık
İnsan Olmanın Gerekliliği Cevapları
2. Ünite- Hak, Özgürlük ve Sorumluluk: Fatih Sultan Mehmet’in 12 yaşında devlet yönetmesinden sorumluluğu keşfediyoruz; Ozan ve Ela’nın yemek artıklarını sokak hayvanlarına ulaştırma çabasından kendimize, ailemize ve doğaya karşı sorumluluklarımızı öğreniyoruz.
İçindekiler
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları Hecce Yayıncılık
Hazırlanalım
Osmanlı Devleti Padişahı Fatih Sultan Mehmet, genç yaşta devlet yönetiminin sorumluluğunu üstlenmiştir. Babası II. Murat’ın tahttan çekilmesi üzerine henüz 12 yaşında tahta çıkarak bu büyük sorumluluğu kabul etmiştir. Sizce Fatih Sultan Mehmet bu sorumluluğu üstlenirken neler hissetmiştir? Düşüncelerinizi söyleyiniz.
Kısa Cevap: Fatih Sultan Mehmet hem heyecan hem de büyük bir sorumluluk duygusu hissetmiş olabilir, çünkü çok genç yaşta koca bir devletin yönetimini üstlenmiştir.
Cevap: Bence Fatih Sultan Mehmet, 12 yaşında koca bir devletin başına geçince hem heyecan hem gurur duymuştur. Vereceği kararlar bütün milleti etkileyeceği için büyük bir sorumluluk hissetmiş, belki biraz endişelenmiştir. Yine de bu görevi kabul etmesi güçlü bir karakteri olduğunu gösterir.
Aşağıdaki soruların yanıtlarını metinden hareketle defterinize yazınız.
1. Sosyal sorumluluk projeleri ile topluma karşı hangi sorumluluklarımızı yerine getiririz?
Kısa Cevap: Topluma karşı yardımlaşma, çevreyi koruma ve sağlık gibi vicdani sorumluluklarımızı yerine getiririz.
Cevap: Sosyal sorumluluk projeleriyle topluma karşı birçok vicdani sorumluluğumuzu yerine getiririz. Örneğin ihtiyacı olan insanlara ya da hayvanlara yardım etme, çevreyi temiz tutma, hasta ve yaşlıları ziyaret etme gibi görevler üstleniriz. Bu sayede sadece kendimizi değil, toplumu da düşündüğümüzü gösteririz.
2. Ozan ve Ela’nın karşılaştıkları sorunu yaşasaydınız, siz nasıl sorumluluklar alırdınız?
Kısa Cevap: Ben de Ozan ve Ela gibi düşünür, çöpe dökülen yemekleri ayırıp sokak hayvanlarına ulaştırma sorumluluğu alırdım.
Cevap: Ben de yemekhaneden çöpe atılan yemekleri fark ettiğimde önce öğretmenime durumu anlatır, sonra bu yemeklerin barınaktaki ya da sokaktaki hayvanlara ulaştırılması için bir çözüm bulmaya çalışırdım. Böylece hem israfın önüne geçer hem de yardıma ihtiyacı olan canlılara destek olurdum.
3. Ozan ve Ela, neden böyle bir sorumluluk hissetmiş olabilir? İnsan olmanın gerekleri ile bu olay arasında nasıl bir ilişki vardır?
Kısa Cevap: Vicdanları ve merhamet duyguları sayesinde bu sorumluluğu hissetmişlerdir; insan olmanın gereklerinden biri de vicdanlı ve merhametli davranmaktır.
Cevap: Ozan ve Ela, vicdanları sayesinde böyle bir sorumluluk hissetmiş olabilir. Çöpe giden yemeklerin hem israf olduğunu hem de aç hayvanlara yarayabileceğini fark etmişlerdir. İnsan olmanın gereği de sadece kendimizi değil, diğer canlıları da düşünüp vicdanlı davranmaktır.
4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları Hecce Yayıncılık
Etkinlik Zamanı
Bu etkinlik ile ev ve okuldaki sorumluluklarımızı karşılaştıracağız. Tabloyu doldurduktan sonra defterinize bu sorumlulukları yerine getirmenin günlük hayatınızı nasıl etkilediğini yazınız.
Kısa Cevap: Evde odamı toplamak, okulda ödevlerimi zamanında yapmak gibi ev ve okul sorumluluklarım birbirine çok benzer; ikisi de düzenli olmayı gerektirir.
Cevap: Evde odamı toplamak, yemekten sonra masayı kaldırmak; okulda ödevlerimi zamanında yapmak, sınıfın düzenine dikkat etmek sorumluluklarımdır. İkisi de düzenli olmayı gerektirir. Bu sorumlulukları yerine getirdiğimde günlük hayatım daha düzenli geçiyor, ailem ve arkadaşlarımla ilişkilerim de daha iyi oluyor.
