4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 115-116-117-118 Cevapları Beşgen Yayıncılık
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 115-116-117-118 Cevapları Beşgen Yayıncılık bölümünde, ders kitabı sayfa 115, 116, 117 ve 118 sayfalarına ait cevapları bulabilirsiniz. “Matematiksel İfadelerin Eşitliği” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 115-116-117-118 Cevapları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Matematiksel İfadelerin Eşitliği Cevapları
2. Bölüm- Doğal Sayılarla Bölme İşlemi: Bu sayfalarda aralarında eşitlik durumu olmayan iki matematiksel ifadeyi eşitlemek için hangi işlemin yapılması gerektiğini öğreniyoruz.
İçindekiler
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 115 Cevapları Beşgen Yayıncılık
Hazırlanıyorum
Görselde Mustafa ile kardeşi Meral’in kaçar liralarının olduğu gösterilmiştir (Mustafa: 2 tane 10 TL, 2 tane 1 TL; Meral: 1 tane 10 TL, 1 tane 5 TL, 3 tane 1 TL). Buna göre Mustafa ile kardeşinin aynı miktarda paralarının olabilmesi için neler yapılabilir? Arkadaşlarınızla konuşunuz.
Kısa Cevap: Mustafa’nın 22 TL’si, Meral’in 18 TL’si vardır; Mustafa, Meral’e 2 TL verirse ikisinin de parası 20 TL olarak eşitlenir.
Cevap: Mustafa’nın parası: 10+10+1+1=22 TL. Meral’in parası: 10+5+1+1+1=18 TL. Aradaki fark 22−18=4 TL’dir. Mustafa, Meral’e bu farkın yarısı olan 2 TL verirse ikisinin de parası 20 TL olarak eşitlenir.
Öğreniyorum
Aralarında eşitlik durumu olmayan iki matematiksel ifadenin arasına hangi işaret konulur?
Kısa Cevap: Eşit değil (≠) işareti konulur.
Cevap: Aralarında eşitlik durumu olmayan iki matematiksel ifadenin arasına eşit değil işareti konulur. Eşit değil işareti sembolle ≠ şeklinde gösterilir.
Örnekler
1. 8+5≠12−3 biçiminde verilen matematiksel ifadelerin eşit olması için hangi işlemin yapılması gerektiğini belirleyelim.
Kısa Cevap: Sol taraftan 4 çıkarılabilir veya sağ tarafa 4 eklenebilir.
Cevap: Önce her iki taraftaki işlemleri yaparız: 8+5=13, 12−3=9, yani 13≠9’dur. Eşitliği sağlamak için sol taraftan 4 çıkarabiliriz: 13−4=9, 9=9 olur. Ya da sağ tarafa 4 ekleyebiliriz: 9+4=13, 13=13 olur.
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 116 Cevapları Beşgen Yayıncılık
Örnekler
2. 54−25≠8×4 biçiminde verilen matematiksel ifadelerin eşit olması için hangi işlemin yapılması gerektiğini belirleyelim.
Kısa Cevap: Sol tarafa 3 eklenebilir veya sağ taraftan 3 çıkarılabilir.
Cevap: 54−25=29, 8×4=32, yani 29≠32’dir. Sol tarafa 3 eklersek: 29+3=32, 32=32 olur. Ya da sağ taraftan 3 çıkarırsak: 32−3=29, 29=29 olur.
3. 72÷8≠13+14 biçiminde verilen matematiksel ifadelerin eşit olması için hangi işlemin yapılması gerektiğini belirleyelim.
Kısa Cevap: Sol taraf 3 ile çarpılabilir veya sağ taraf 3’e bölünebilir.
Cevap: 72÷8=9, 13+14=27, yani 9≠27’dir. Sol tarafı 3 ile çarparsak: 9×3=27, 27=27 olur. Ya da sağ tarafı 3’e bölersek: 27÷3=9, 9=9 olur.
4. 9×2≠30÷10 biçiminde verilen matematiksel ifadelerin eşit olması için hangi işlemin yapılması gerektiğini belirleyelim.
Kısa Cevap: Sol taraf 6’ya bölünebilir veya sağ tarafa 15 eklenebilir.
Cevap: 9×2=18, 30÷10=3, yani 18≠3’tür. Sol tarafı 6’ya bölersek: 18÷6=3, 3=3 olur. Ya da sağ tarafa 15 eklersek: 3+15=18, 18=18 olur.
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 117 Cevapları Beşgen Yayıncılık
Pekiştiriyorum
1. Aşağıdaki matematiksel ifadelerin eşit olabilmesi için yapılması gereken işlemleri belirleyerek eşitlik durumlarını sağlayınız.
a. 14+21≠42−10
Kısa Cevap: Sol taraftan 3 çıkarılabilir veya sağ tarafa 3 eklenebilir.
Cevap: 14+21=35, 42−10=32’dir. Sol taraftan 3 çıkarırsak 35−3=32 olur; ya da sağ tarafa 3 eklersek 32+3=35 olur.
b. 120−36≠16×4
Kısa Cevap: Sol taraftan 20 çıkarılabilir veya sağ tarafa 20 eklenebilir.
Cevap: 120−36=84, 16×4=64’tür. Sol taraftan 20 çıkarırsak 84−20=64 olur; ya da sağ tarafa 20 eklersek 64+20=84 olur.
c. 26÷2≠67−41
Kısa Cevap: Sol taraf 2 ile çarpılabilir veya sağ taraf 2’ye bölünebilir.
Cevap: 26÷2=13, 67−41=26’dır. Sol tarafı 2 ile çarparsak 13×2=26 olur; ya da sağ tarafı 2’ye bölersek 26÷2=13 olur.
ç. 12×3≠150÷5
Kısa Cevap: Sol taraftan 6 çıkarılabilir veya sağ tarafa 6 eklenebilir.
Cevap: 12×3=36, 150÷5=30’dur. Sol taraftan 6 çıkarırsak 36−6=30 olur; ya da sağ tarafa 6 eklersek 30+6=36 olur.
d. 103+71≠249−32
Kısa Cevap: Sol tarafa 43 eklenebilir veya sağ taraftan 43 çıkarılabilir.
Cevap: 103+71=174, 249−32=217’dir. Sol tarafa 43 eklersek 174+43=217 olur; ya da sağ taraftan 43 çıkarırsak 217−43=174 olur.
e. 117+83≠19×10
Kısa Cevap: Sol taraftan 10 çıkarılabilir veya sağ tarafa 10 eklenebilir.
Cevap: 117+83=200, 19×10=190’dır. Sol taraftan 10 çıkarırsak 200−10=190 olur; ya da sağ tarafa 10 eklersek 190+10=200 olur.
2. 295−23≠37×6 biçiminde verilen matematiksel ifadelerin eşit olabilmesi için aşağıdaki işlemlerden yapılabilecek olanların kutucuğunu işaretleyiniz.
Kısa Cevap: a, ç ve d şıkları işaretlenir; b şıkkı işaretlenmez.
Cevap: 295−23=272, 37×6=222’dir. a. 272’den 50 çıkarılırsa 222 olur, bu yüzden işaretlenir. b. 222’den 50 çıkarılırsa 172 olur, 272’ye eşit olmadığı için işaretlenmez. c. Her iki tarafa 25 eklense bile fark (50) kapanmaz, 297≠247 olur, bu yüzden işaretlenmez. ç. 272’den 25 çıkarılıp (247) 222’ye 25 eklenirse (247) ikisi eşit olur, bu yüzden işaretlenir. d. 222’ye 50 eklenirse 272 olur, bu yüzden işaretlenir.
3. ■=558, ▲=9, ★=27, ●=23 olmak üzere aşağıda verilen terazinin dengede olabilmesi için neler yapılabileceğini belirleyiniz. (Sol kefe: ■÷▲, Sağ kefe: ★+●)
Kısa Cevap: Sol kefenin sonucundan 12 çıkarılabilir veya sağ kefenin sonucuna 12 eklenebilir.
Cevap: Sol kefe: 558÷9=62. Sağ kefe: 27+23=50. 62≠50 olduğu için terazi dengede değildir. Sol kefenin sonucundan 12 çıkarırsak 62−12=50 olur; ya da sağ kefenin sonucuna 12 eklersek 50+12=62 olur, terazi dengeye gelir.
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 118 Cevapları Beşgen Yayıncılık
Etkinlik Yapıyorum
Aşağıda verilen soruları cevaplayınız. Sonuçları gösteren sayıların okunuşları tabloda yatay, dikey veya çapraz olarak gizlenmiştir. Bu kelimeleri bularak boyayınız.
Kısa Cevap: 1. 39, 2. 514, 3. 6300, 4. 1280, 5. 906, 6. 429, 7. 119, 8. 62, 9. 50.
Cevap: Sorularının çözümleri aşağıdadır; her sonucun okunuşu (ör. “otuz dokuz”, “beş yüz on dört”) tabloda yatay, dikey veya çapraz bir doğru üzerinde saklıdır.
1. 936÷24=39.
2. 3598÷7=514.
3. 63 000÷10=6300.
4. 128 000÷100=1280.
5. 906 000÷1000=906.
6. 4286→4290 ve 7→10 (en yakın onluklarına yuvarlanır), tahmini sonuç 4290÷10=429.
7. Koyun sayısı: 1416÷4=354. Keçi sayısı: 940÷4=235. Fark: 354−235=119.
8. 23×6=138’dir, 200−■=138 olduğu için ■=200−138=62.
9. 233+78=311, 87×3=261’dir, 261’e eklenmesi gereken: 311−261=50.
