4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 214-216-217-218-219. Cevapları Ada Yayınları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 214-216-217-218-219. Cevapları bölümünde, ders kitabı sayfa 214-215-216-217-218-219 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Tatlı Dile Dair Metni Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 214-216-217-218-219. Cevapları Ada Yayınları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.

Tatlı Dile Dair Metni Cevapları

7. Tema- Birey ve Toplum: Tatlı ve nazik konuşmanın insanları birbirine yakınlaştırdığını, acı ve kırıcı sözlerin ise onarılması güç gönül yaraları açtığını anlatan bu metin, güzel sözün gücünü vurgular.

İçindekiler

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 214 Cevapları Ada Yayıncılık

Metne Hazırlık

1. Çevrenizde en çok kimlerin konuşmalarını seviyorsunuz?

Kısa Cevap: Annemin tatlı, kibar konuşmasını seviyorum.

Cevap: En çok annemin konuşmasını seviyorum çünkü annem herkese karşı kibar ve tatlı dillidir.

2. “Ağzından bal damlamak” deyiminden neler anlıyorsunuz?

Kısa Cevap: Bu deyimden tatlı dilli olmayı anlıyorum.

Cevap: Bu deyimden, çok tatlı ve etkileyici konuşan, sözleriyle dinleyenleri adeta büyüleyen kişiler için kullanıldığını anlıyorum; sanki ağzından gerçekten bal akıyormuş gibi güzel ve tatlı konuşuyorlar demektir.

Farklı bir sayfa mı arıyorsunuz?

İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:

MEB Yayınları Kitabı ADA Yayıncılık Kitabı Tüm Kitaplar Sayfası

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 216 Cevapları Ada Yayıncılık

1. Etkinlik

Metinden alınan aşağıdaki kelimelerin ve kelime gruplarının anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizi sözlük anlamlarıyla karşılaştırınız. Bu kelimeleri birer cümlede kullanınız.

Kısa Cevap: Vitrin, manken, gönül, bucak, aksi, mucize, hüner, dil yarası ve eninde sonunda kelimelerinin anlamları.

Cevap:

Anlamları:

Vitrin: Mağaza gibi yerlerde eşyaların sergilendiği cam bölüm.
Manken: Giysilerin üzerine giydirilerek sergilendiği insan biçimindeki cansız model.
Gönül: İnsanın sevgi ve isteklerinin kaynağı olan iç dünyası, kalbi.
Bucak: Köşe, kenar; her taraf.
Aksi: Ters, huysuz, kolay geçinilmeyen.
Mucize: Aklın ve doğa kanunlarının açıklayamadığı olağanüstü olay.
Hüner: Beceri, ustalık, yetenek.
Dil yarası: Kırıcı sözlerin insanda bıraktığı, kolay unutulmayan manevi acı.
Eninde sonunda: Er ya da geç, sonunda mutlaka.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 216 Cevapları ADA Yayınları

Cümlelerde kullanımı:

Yeni elbiseyi vitrinde sergilediler.
Mankenin üzerinde gördüğüm ceket çok hoşuma gitti.
Sözleri gönlümü çok kırdı.
Annem köşe bucak evi temizledi.
Dedem çok aksi bir insan.
Mucizelere inanmam.
Annem hünerlerini sergileyerek muhteşem bir sofra kurdu.
Dil yarasıyla kalbimi yaraladı.
Eninde sonunda istediği okulu kazanacak.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 217 Cevapları Ada Yayıncılık

2. Etkinlik

Metinle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Sahici insanları güzel yapan nedir?

Kısa Cevap: Tatlı dilidir.

Cevap: Sahici insanları güzel yapan, onların sahip olduğu tatlı dildir; güler yüzlü olsalar da tatlı dilleri olmayan mankenler gibi soğuk kalırlar.

2. Yazarın kimlerin cana yakın olmasına imkanının olmadığını söylüyor?

Kısa Cevap: Acı dilli insanların cana yakın olması imkansızdır.

Cevap: Yazara göre acı dilli insanlar ne kadar güzel olursa olsun cana yakın olamaz; kırıcı sözleri karşısındakini uzaklaştırır ve sevilmelerini engeller.

3. Hangi yara, yaraların en derinidir?

Kısa Cevap: Dil yarası en derin yaradır.

Cevap: Metne göre dil yarası, yaraların en derinidir; çünkü bıçak yarası zamanla kapanırken dil yarası kalbe işleyerek uzun süre iyileşmez.

4. Acı dilin zararı kimleredir?

Kısa Cevap: Acı dilin zararı kişinin kendisine ve karşısındakinedir.

Cevap: Acı dilin zararı hem söyleyen kişiye hem de karşısındaki insana olur; acı dil konuşanı çirkinleştirir, dinleyeni de üzüp yaralar.

5. Tatlı dille insanlar neler yapabilir?

Kısa Cevap: Öfkelerini yatıştırabilirler.

Cevap: Tatlı dille insanlar öfkelerini yatıştırabilir, istemedikleri işleri bile güler yüzle yaptırabilir ve karşısındakinin gönlünü kolayca kazanabilir.

6. Tatlı dil dışında, yazar başka neleri hüner saymaktadır?

Kısa Cevap: Sözün yarısını getirmeyi ve konuşmayı hüner saymaktadır.

Cevap: Yazar, tatlı dilin yanında sözün sırasını getirmeyi ve güzel konuşmayı da bir hüner sayar; bu kişileri dinlemenin başlı başına bir zevk olduğunu söyler.

7. Metinde anlatılanlara çevrenizde kimleri örnek verebilirsiniz? O insanları dinlerken neler hissediyorsunuz?

Kısa Cevap: Annemi örnek veririm; onu dinlerken huzurlu hissederim.

Cevap: Annemi örnek veririm. Annem hem tatlı dilli hem kibar olduğu için istemediğim şeyi bile yaptırabilmektedir. Bu nedenle annemi dinlerken sakin ve huzurlu hissediyorum.

3. Etkinlik

Çevrenizde tatlı diliyle insanları kendisine hayran bırakan birini düşününüz. Bu kişinin resmini çiziniz. Ardından bu kişiyi genel hatlarıyla anlatınız.

Kısa Cevap: Annemi düşündüm; güler yüzlü, tatlı dilli ve sakin biridir.

Cevap: Annem herkese karşı güler yüzlü, tatlı dilli, anlayışlı, kibar bir insandır. Konuşmaları her zaman sakin ve yavaştır. Bu sayede karşısındaki kişiye huzur verir.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 217 Cevapları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 218 Cevapları Ada Yayıncılık

4. Etkinlik

Metnin ana fikrini yansıtan atasözünü işaretleyiniz.

Kısa Cevap: “Güzel söz yılanı deliğinden çıkarır.” atasözü işaretlenmelidir.

Cevap: İşaretlenmesi gereken atasözü “Güzel söz yılanı deliğinden çıkarır.” cümlesidir; çünkü bu atasözü, tatlı ve güzel sözlerin en zor işleri bile kolaylaştırabileceğini anlatan metnin ana fikrine uygundur.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 218 Cevapları ADA Yayınları

5. Etkinlik

Okuduğunuz metinde geçen bir sorunu ve bu sorun karşısında nasıl davranacağınızı yazınız.

Kısa Cevap: Dil yarası insanları kırar; tatlı dille konuşup gönül alırım.

Cevap:

Sorun: Dil yarasının insanları kırmasıdır.
Nasıl davranırım: Karşımdaki kişi ile nazik ve tatlı dil ile konuşarak gönüllerini alırım.

6. Etkinlik

Metinde geçen deyimleri ve atasözlerini yazınız. Bu deyim ve atasözlerinizden beğendiklerinizi açıklayınız.

Kısa Cevap: Metinde “kalbine işlemek” ve “cana yakın olmak” deyimleri, “dil yarası…” ve “tatlı dil…” atasözleri geçer.

Cevap: Birer tane yazabilirsiniz.

Metinde geçen deyimler:

Kalbine işlemek
Cana yakın olmak

Metinde geçen atasözleri:

Dil yarası yaraların en derinidir.
Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır.

Açıklamalar:

Kalbine işlemek: Söylenen sözün insanı çok etkilemesi.
Cana yakın olmak: Sevecen, sıcak ve kolay iletişim kuran kişi olmak.
Dil yarası yaraların en derinidir: Kırıcı sözler insanı çok üzer.
Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır: Güzel sözle zor işler bile kolaylaşır.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 219 Cevapları Ada Yayıncılık

7. Etkinlik

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 219 Cevapları

İdil’in posta kutusuna gelen duyuru mesajını okuyunuz. Sizce bu mesaj ne amaçla gönderilmiş olabilir? Bu tür duyurular hangi amaç ya da amaçlarla yapılır? Yazınız.

Kısa Cevap: Bu mesaj, yağmura karşı uyarmak için gönderilmiştir.

Cevap: Meteoroloji Genel Müdürlüğünden gelen bu mesaj, belirtilen saatlerde sağanak yağış bekleneceğini duyurarak halkı önlem almaya çağırmak amacıyla gönderilmiştir. Bu tür duyurular genellikle insanları olası tehlikelere karşı önceden bilgilendirip olumsuzlukları önlemek amacıyla yapılır.

8. Etkinlik

“Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında yaptığınız çalışma sonucunda edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız. Hayatınız süresince karşılaşacağınız problemler karşısında nasıl davranmanız, bu problemlere çözüm ararken nasıl bir yol izleyeceğiniz hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz. Konuşmalarınızda beden dilinizi etkili bir şekilde kullanarak nezaket kurallarına uyunuz.

Kısa Cevap: Problemler karşısında sakin kalıp büyüklerimizden yardım almalıyız.

Cevap: Aile büyüklerim sorunları sabır ve konuşarak çözer. Biz de problemler karşısında sakin ve mantıklı olmalı, çözüm için düşünmeli ve büyüklerimizden yardım almalıyız.

9. Etkinlik

Defterinize daha önce yaşadığınız ve çözebildiğiniz bir problemle ilgili bilgilendirici bir metin yazınız. Metninizde giriş, gelişme ve sonuç bölümlerine dikkat ediniz. Metninizi bitirdikten sonra tekrar okuyunuz. Gördüğünüz yazım ve noktalama yanlışlarınızı düzelttikten sonra metninizi okuyarak arkadaşlarınızla paylaşınız.

Kısa Cevap: Unuttuğum bir proje ödevini son anda fark edip planlı çalışarak zamanında tamamladım.

Cevap: Birinci dönemin sonunda teslim edilecek proje ödevimi unuttuğumu fark edince çok telaşlandım ve üzüldüm. Bir süre sonra sakinleşip hızlı bir plan yaptım. Ablamdan yardım alarak düzenli çalıştım. Sakin ve planlı davrandığım için proje ödevimi zamanında ve güzel bir şekilde teslim ettim.