4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 87-89-90-91-92. Cevapları Ada Yayınları
Ustalar Ustası Mimar Sinan Metni Cevapları
3. Tema- Erdemler: Mimar, mühendis, asker ve öğretmen kimlikleriyle elli yılda beş yüze yakın esere imza atan Mimar Sinan’ın hayatını anlatan bu metin, azmin ve çalışkanlığın başarıya nasıl dönüştüğünü gösterir.
İçindekiler
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 87 Cevapları Ada Yayıncılık
Metne Hazırlık
1. Gerçekleştirmek istediğiniz bir hayaliniz var mı? Söyleyiniz.
Kısa Cevap: Hastalıkların iyileşmesine fayda sağlayacak ilaçlar üreten bir bilim insanı olmak istiyorum.
Cevap: Büyüdüğümde hastalıkların iyileşmesine yardımcı olacak ilaçlar ve aşılar geliştiren bir bilim insanı olmayı hayal ediyorum. Böylece hem insanlara faydalı olmak hem de tıp alanında yeni buluşlara imza atmak istiyorum.
2. Bu hayali gerçekleştirmek için neler yapıyorsunuz? Açıklayınız.
Kısa Cevap: Bu hayali gerçekleştirmek için çok ders çalışıyor ve bol kitap okuyorum.
Cevap: Bu hayalimi gerçekleştirebilmek için derslerime düzenli olarak çalışıyor, özellikle fen bilimleri konularını dikkatle öğreniyorum. Ayrıca bilim insanlarını anlatan kitaplar okuyor ve merak ettiğim konularda küçük araştırmalar yapıyorum.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları Ada Yayıncılık
1. Etkinlik
“Baş Harflerin Sırrı” oyunuyla ilgili yukarıda verilen bilgileri okuyarak oyunu öğretmeninizin kontrolünde oynayınız.
2. Etkinlik
Metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.
Kısa Cevap: Konusu Mimar Sinan’ın eserleri ve kişiliği, ana fikri çalışkanlığın ve azmin önemidir.
Cevap:
- Metnin Konusu: Mimar Sinan’ın usta eserleri ve kişiliği anlatılmaktadır.
- Metnin Ana Fikri: Çalışkan ve azimli olmanın önemi.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 90-91 Cevapları Ada Yayıncılık
3. Etkinlik
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
1. Mimar Sinan, ne tür tarihi eserler yapmıştır?
Kısa Cevap: Köprüler, su yolları, camiler, külliyeler ve kervansaraylar yapmıştır.
Cevap: Mimar Sinan; köprüler, su yolları, camiler, külliyeler ve kervansaraylar gibi pek çok farklı türde tarihi eser inşa etmiş, bu eserleriyle mimarlık tarihine damgasını vurmuştur.
2. Bazı bilim adamları, Mimar Sinan için hangi tanımı kullanıyorlar? Bu tanımı kullanmalarının sebepleri neler olabilir?
Kısa Cevap: “Uzaydan gelmiş gibi” tanımını kullanıyorlar; eşsiz sanatı yüzünden.
Cevap: Bazı bilim adamları, Mimar Sinan için “Uzaydan gelmiş gibi” tanımını kullanıyorlar. Eşsiz bir usta ve mükemmel bir sanatı olduğu için bu tanımı kullanıyor olabilirler.
3. Mimar Sinan, mimarlık dışında başka hangi özellikleri taşıyordu?
Kısa Cevap: Asker, mühendis, bilim adamı ve öğretmenlik özellikleri de taşıyordu.
Cevap: İnsan kaynakları müdürü, asker, mühendis, bilim adamı ve öğretmenlik özelliklerini taşıyan yetenekli bir insandır.
4. Mimar Sinan’ın pek çok alanda başarılı olmasının nedenleri neler olabilir?
Kısa Cevap: Azimli, çalışkan ve yetenekli olmasıdır.
Cevap: Mimar Sinan’ın pek çok alanda başarılı olmasının en önemli nedeni azmi, çalışkanlığı ve doğuştan gelen üstün yeteneğidir; ayrıca sürekli öğrenmeye açık olması da başarısını artırmıştır.
5. Mimar Sinan, eserlerini yaklaşık olarak kaç yılda yapmıştır?
Kısa Cevap: Yaklaşık 50 yılda yapmıştır.
Cevap: Mimar Sinan, eserlerini yaklaşık 50 yıl gibi uzun bir sürede tamamlamış ve bu süre içinde 500’e yakın esere imza atmıştır; bu da onun ne denli üretken bir usta olduğunu gösterir.
6. Yazar, “Mimar Sinan, bunların hepsini ve çok daha fazlasını yapmıştır.” diyor. Sizce çok daha fazlası neler olabilir?
Kısa Cevap: Tarihe geçmesi ve insanlara ilham olması olabilir.
Cevap: Yazarın kastettiği çok daha fazlası; Mimar Sinan’ın eserleriyle yüzyıllar boyunca hatırlanması, öğrenciler yetiştirmesi, insanlığa ilham kaynağı olması ve mimarlık bilgisine kattığı yeniliklerden bahsediyor olabilir.
4. Etkinlik
Önceki bilgilerinizden hareketle “Ustalar Ustası Mimar Sinan” metninin giriş, gelişme ve sonuç bölümlerindeki bilgileri kısaca yazınız.
Kısa Cevap: Giriş tanıtımı, gelişme eserlerini ve özelliklerini, sonuç ise ustalığının kalıcılığını anlatır.
Cevap:
- Giriş: Mimar Sinan’ı pek çok caminin, kervansarayın, köprünün, su yolunun ve külliyenin mimarı olarak tanınan bir usta olarak tanıtır.
- Gelişme: Yaptığı eserlerde ince hesaplar yapmış, çok sayıda insan yetiştirmiş, 50 yıl içinde yaklaşık 500 eser inşa etmiştir. Mimar Sinan çok yetenekli bir mimar, bilim adamı, asker, mühendis, öğretmen ve yöneticiydi; bazı bilim adamları onun için “Uzaydan gelmiş gibi” tanımını kullanıyordu.
- Sonuç: Bu üstün yetenekleri onu ustaların ustası yapmış, eserleri günümüze kadar gelmiş ve hayranlık uyandırmıştır.
5. Etkinlik
Aşağıdaki paragrafta ( ) içine uygun noktalama işaretlerini yazınız.
Kısa Cevap: Cümlelerde nokta, virgül, kesme işareti ve noktalı virgül kullanılır.
Cevap: Sabah erkenden kalktı(.) Takvimde işaretli yere baktı(.) Tarih 28(.)01(.)2019(‘)du(.) Onun doğum günüydü bugün(.) Alacağı hediyeyi önceden seçmişti(.) Biricik kızına(,) İdil(‘)ine(,) güzel bir bebek almıştı(.) Birazdan otobüse binecek(.) Otobüs demeye bin şahit ister(;) kızına(,) karısına doğru gidecekti(,) dört aydır görmüyordu onları(.) Yeni görev yerinde işler o kadar yoğundu ki bir türlü fırsat bulup gidememişti yanlarına(.) Acaba nasıllardı(?) İdil(‘)in boyu uzamış mıydı(?) Babasını çok özlemiş miydi(?) Merak etmesine gerek yoktu(.) Nasılsa birkaç saat sonra onların yanında(,) sıcacık yuvasında olacaktı(.)
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 92 Cevapları Ada Yayıncılık
6. Etkinlik
Hayallerinizi ve bunları gerçekleştirmek için neler yapabileceğini anlatan bir konuşma yapınız.
Kısa Cevap: Bilim insanı olup çok çalışarak bu hayalimi gerçekleştirmek istiyorum.
Cevap: Ben ilerde hastalıklara aşılar bulan bir bilim insanı olmak istiyorum. Bunun için düzenli ve çok çalışmalı, araştırmalar yapmalı ve bol kitap okumalıyım.
7. Etkinlik
Sınıf içerisinde beşerli gruplara ayrılınız. “Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında sizden istenilen çalışma sonucunda defterinize yazdığınız atasözlerini okuyunuz. Grup kararı olarak bu atasözlerinden biri hakkında bir metin çalışması yapınız. Bunun için grup içerisinde bir kişiyi yazman olarak seçiniz. Metnin başlığına; giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinde yer vereceğiniz bilgilere, örneklere tartışarak karar veriniz. Metninizi bitirdikten sonra arkadaşlarınıza okuyunuz. Sınıfta başarılı bulunan metinleri belirleyiniz. Bunları okul ya da sınıf panolarında sergileyiniz.
Kısa Cevap: “İşleyen demir pas tutmaz.” atasözü hakkında bir metin yazıldı.
Cevap: “İşleyen demir pas tutmaz.” Bir insan kendine bir şeyler katmak istiyorsa sürekli çalışmalıdır. Çalışmak insanı her zaman ileriye taşır. Ama çalışmayan insan tembelleşir, zamanla yeteneklerini de bilgilerini de kaybeder. Sürekli çalışan insanın yeteneği ve bilgisi ise her zaman taze kalır. Atalarımızın “işleyen demir pas tutmaz.” sözü de bize bunu çok güzel bir şekilde anlatır.
Sonraki Derse Hazırlık
Sınıfınıza hoşgörü, paylaşma ve yardımseverlik temalı tekerleme ve maniler getiriniz.
Tekerleme: Hoşgörü dolu bir gönül, kırmaz, incitmez bir tül. Paylaşınca güzelleşir, yardım edince büyür gül.
Mani: Birlik olur el ele, sevgi dolar gönüle. Yardım eden mutlu olur, hoşgörü girer dile.
