6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 35-37-38-39 Cevapları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 35-37-38-39 Cevapları 1. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 34-35-36-37-38-39 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Annem Yeryüzüydü, Babam Gökyüzü Metni Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 35-37-38-39 Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.

Annem Yeryüzüydü, Babam Gökyüzü Cevapları -3

1. Tema- Dilimizin Zenginliği: Yeryüzü ve gökyüzü gibi zengin metaforlarla bezeli metnin derinliklerine inin, anlamı birlikte çözelim.

İçindekiler

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 35 Cevapları Birinci Kitap

Öğretmenimiz; “Karagöz” adlı metinde bilgilerin nasıl düzenli ve mantıklı bir şe- kilde verildiğini, metindeki bilgilerin hangi alt başlıklar altında toplandığını belirlerken aşağıdaki sorulardan yararlanacak. Öğretmenimiz sesli düşünürken biz de onu can kulağıyla dinleyelim ve gerekli gördüğümüz yerleri “Notlarım” bölümüne kaydedelim.

Metinde bilgi verilen varlık, durum veya kavramlar nelerdir?
Cevap: Metinde bilgi verilen varlık, durum veya kavramlar; Kerem ile Aslı, Ferhat ile Şirin, Tahir ile Zühre, Leyla ile Mecnun, Karagöz, Hacivat, Beberuhi, Tuzsuz Deli Bekir, Çelebi, Zenne, Tiryaki, Sarhoştur. Metinde bu karakterlerin zıtlaşmalar, diyalogları, yaşantıları ele alınır.

Metnin ilk bölümünde hangi genel bilgiler veriliyor?
Cevap: Metnin ilk bölümünde Karagaöz oyunu hakkında genel bilgiler verilir.

Açıklama/detaylandırma bölümünde neler anlatılıyor?
Cevap: Açıklama/detaylandırma bölümünde karakterlerin özellikleri, tipleri hakkında bilgilendirme yapılır.

Sonuç bölümünde ana fikir nasıl özetleniyor ve hangi önemli bilgiler hatırlatılıyor?
Cevap: Sonuç bölümünde Karagöz oyununun vermek istediği mesaj özetlenir, seyircide uyandırdığı duygu ve düşüncelere yer verilir.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 37-38 Cevapları Birinci Kitap

Oturma düzenimize en uygun şekilde 4-6 kişilik gruplar oluşturalım. Öğretmenimizin rehberliğinde sıradaki metni grup olarak okuyalım. Bundan sonraki görevlerimiz şunlar:

1. Metnin tanıtım, açıklama/detaylandırma ve sonuç bölümlerini belirleyelim.
2. Önce düşünüp tartışalım, sonra ortak bir karara varalım.
3. Bölümlerde neler anlatıldığını kalem şeklinde verilen şemaya yazalım.
4. Belirlediğimiz yönlere ilişkin önemli bilgileri bir kavram haritası, tablo veya grafik düzenleyici kullanarak grup arkadaşlarımızla yerleştirelim.
5. Grup arkadaşlarımızın fikirlerine değer verelim, onları saygı ve merakla dinleyelim.
6. Öğretmenimizin geri bildirimleri doğrultusunda çalışmamıza son hâlini verelim.

Grupça aldığımız kararlardan hareketle metnin bölümlerinde neler anlatıldığını aşağıdaki şekil üzerine yazalım.
Cevap: