7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 22-23-24-25. Cevapları
7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 22-23-24-25. Cevapları MEB Yayınları bölümünde, ders kitabı sayfa 22-23-24-25 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Revision 2 Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 22-23-24-25. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Revision 2 Cevapları: 22-25. Sayfa
Revision 2: Bu sayfalarda Tema 5-8’in genel tekrarını yaptık; bir yemek festivali metnini okuduk, kelime-tanım eşleştirdik ve bir dinleme metniyle zero/first conditional ile relative clause yapılarını pekiştirdik.
İçindekiler
7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 22 Cevapları MEB Yayınları
1. Look at the picture and guess what the text is about.
Çeviri: Resme bakın ve metnin ne hakkında olduğunu tahmin edin.
Cevap: I think the text is about a food festival. (Bence metin bir yemek festivali hakkında.)
2. Read the blog and choose the correct option.
Çeviri: Blogu okuyun ve doğru seçeneği işaretleyin.
Cevap:
Cevap anahtarı: 1. a) the best — 2. b) have ever seen — 3. c) more — 4. a) is tasting — 5. c) can — 6. b) are going to prepare — 7. a) will share — 8. a) should come
7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 23 Cevapları MEB Yayınları
3. Match the words with the definitions. There is an extra one.
Çeviri: Kelimeleri tanımlarla eşleştirin. Bir tane fazladan var.
Cevap:
a. distinct (belirgin, farklı) → 5. clearly different or of a different kind (açıkça farklı ya da değişik türden)
b. urban (kentsel) → 3. connected with a town or city (bir kasaba veya şehirle ilgili)
c. a challenge (bir zorluk) → 2. a new or difficult task that tests somebody’s ability and skill (birinin yetenek ve becerisini sınayan yeni veya zor bir görev)
d. diversity (çeşitlilik) → 1. a range of many people or things that are very different from each other (birbirinden çok farklı pek çok insan veya şeyden oluşan bir çeşitlilik)
e. to flavour (lezzetlendirmek) → 4. to add something to food or drink to give it more taste or a particular taste (yiyecek veya içeceğe daha fazla tat ya da belirli bir tat vermek için bir şey eklemek)
Kullanılmayan (fazladan) tanım: 6. to use technological tools (teknolojik araçlar kullanmak)
4. Read the text carefully and think of the answers to the questions. Talk in pairs. Add two more questions and ask and answer them in pairs.
Çeviri: Metni dikkatlice okuyun ve sorulara cevap düşünün. Çiftler halinde konuşun. İki soru daha ekleyin, çiftler halinde sorup cevaplayın.
Cevap:
A: What festival is it? (Bu ne festivali?)
B: It’s an international food festival. (Uluslararası bir yemek festivali.)
A: Where do participants come from? (Katılımcılar nereden geliyor?)
B: From urban and rural areas. (Kentsel ve kırsal bölgelerden.)
A: What do people in the countryside eliminate? (Kırsaldaki insanlar neyi ortadan kaldırıyor?)
B: Stress and inflation. (Stresi ve enflasyonu.)
A: How do Indian people flavour meals? (Hintliler yemekleri nasıl lezzetlendiriyor?)
B: With spices. (Baharatlarla.)
A: When do Japanese chefs prepare their food? (Japon şefler yemeklerini ne zaman hazırlıyor?)
B: At 1 p.m. tomorrow. (Yarın saat 13.00’te.)
A: (eklenen soru) What lifestyle do people lead in the countryside? (Kırsalda insanlar nasıl bir yaşam tarzı sürdürüyor?)
B: A simple and organic lifestyle. (Basit ve organik bir yaşam tarzı.)
A: (eklenen soru) What will the blogger do after the festival? (Blog yazarı festivalden sonra ne yapacak?)
B: She will share her experience. (Deneyimini paylaşacak.)
5. Talk in pairs.
Çeviri: Çiftler halinde konuşun.
Cevap: a,b,c,d soruları kullanılmıştır.
A: What festivals are held in your neighbourhood? (Mahallende hangi festivaller düzenlenir?)
B: We have a spring festival every May. (Her Mayıs ayında bir bahar festivalimiz olur.)
A: How do the festivals affect the community and economy? (Festivaller toplumu ve ekonomiyi nasıl etkiler?)
B: They bring people together and help local shops earn money. (İnsanları bir araya getirir ve yerel dükkânların para kazanmasına yardımcı olur.)
A: What kind of festivals do you like most? Give two reasons. (En çok hangi tür festivalleri seversin? İki sebep ver.)
B: I like food festivals. First, I can try new food. Second, I have fun with my family. (Yemek festivallerini severim. Birincisi, yeni yemekler deneyebilirim. İkincisi, ailemle eğlenirim.)
A: Which activities do you prefer doing during your favourite festival? (En sevdiğin festivalde hangi etkinlikleri yapmayı tercih edersin?)
B: I prefer tasting food and listening to music. (Yemek tatmayı ve müzik dinlemeyi tercih ederim.)
6. Write the phrases into the correct columns. Then check them in pairs. Add one more word for each group and share them in the class.
Çeviri: Kelime gruplarını doğru sütunlara yazın. Sonra çiftler halinde kontrol edin. Her grup için bir kelime daha ekleyin ve sınıfla paylaşın.
Kullanılacak kelimeler:
- an opera (bir opera),
- a flavour (bir lezzet),
- a victory (bir zafer),
- a register (bir kayıt),
- nutrition (beslenme),
- agriculture (tarım),
- dynamic (dinamik),
- industrial (sanayiye ait),
- a championship (bir şampiyona),
- cornfield (mısır tarlası),
- greenhouse (sera),
- lean (yağsız),
- organic farming (organik tarım),
- weightlifting (halter),
- downtown (şehir merkezi),
- steam (buhar)
Cevap:
Urban lifestyle (Kentsel yaşam tarzı): an opera, industrial, downtown, dynamic
Rural lifestyle (Kırsal yaşam tarzı): agriculture, cornfield, greenhouse, organic farming
Sports events (Spor etkinlikleri): a victory, a championship, weightlifting, a register
Food & Cooking styles (Yemek ve Pişirme tarzları): a flavour, nutrition, lean, steam
5. satır (eklediğimiz kelimeler): a skyscraper (gökdelen), a barn (ahır), a medal (madalya), to roast (kavurmak)
7. Talk in pairs. Use the phrases above to compare urban and rural lifestyles, sports events and food & cooking styles in your hometown.
Çeviri: Çiftler halinde konuşun. Memleketinizdeki kentsel ve kırsal yaşam tarzlarını, spor etkinliklerini ve yemek/pişirme tarzlarını karşılaştırmak için yukarıdaki kelimeleri kullanın.
Cevap:
A: Is urban lifestyle more dynamic than rural lifestyle? (Kentsel yaşam kırsaldan daha mı dinamik?)
B: Yes, but rural areas focus on organic farming. (Evet, ama kırsal bölgeler organik tarıma odaklanır.)
A: Are weightlifting championships popular downtown? (Halter şampiyonaları şehir merkezinde popüler mi?)
B: Yes, many people watch them. (Evet, birçok kişi izler.)
7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 24 Cevapları MEB Yayınları
8. Match the words with the definitions. There is an extra one.
Çeviri: Kelimeleri tanımlarla eşleştirin. Bir tane fazladan var.
Cevap:
a. deforestation (ormansızlaşma) → 4. the act of cutting down or burning the trees in an area (bir bölgedeki ağaçları kesme veya yakma eylemi)
b. satellite (uydu) → 6. an electronic device that is sent into space and moves around the Earth or another planet (uzaya gönderilip Dünya’nın veya başka bir gezegenin etrafında dönen elektronik bir cihaz)
c. a drought (bir kuraklık) → 8. a long period of time when there is little or no rain (çok az yağmur yağan ya da hiç yağmadığı uzun bir süre)
d. the Earth (Dünya) → 1. the planet that we live on (üzerinde yaşadığımız gezegen)
e. floodwater (sel suyu) → 7. water that covers land after a flood (bir selden sonra araziyi kaplayan su)
f. to launch (fırlatmak) → 5. to send something such as a spacecraft into space (bir uzay aracı gibi bir şeyi uzaya göndermek)
g. the solar system (güneş sistemi) → 2. the sun and all the planets that move around it (güneş ve onun etrafında dönen tüm gezegenler)
Kullanılmayan fazladan tanım: 3. a mass of snow, ice and rock that falls down the side of a mountain (bir dağın yamacından aşağı düşen kar, buz ve kaya kütlesi — çığ)
9. Work in pairs. Make short dialogues using the phrases in Exercise 8.
Çeviri: Çiftler halinde çalışın. Alıştırma 8’deki kelimeleri kullanarak kısa diyaloglar oluşturun.
Example (deforestation):
Bulut: What is the most important problem we face today? (Bugün karşılaştığımız en önemli sorun nedir?)
Doğa: In my opinion, deforestation is the biggest problem. (Bence ormansızlaşma en büyük sorun.)
Cevap:
Bulut: (satellite, to launch) Why do we launch so many satellites? (Neden bu kadar çok uydu fırlatıyoruz?)
Doğa: They help us, but they can become space trash. (Bize yardımcı olurlar, ama uzay çöpüne dönüşebilirler.)
Bulut: (a drought) There is a drought in our city. (Şehrimizde bir kuraklık var.)
Doğa: I hope it rains soon. (Umarım yakında yağmur yağar.)
Bulut: (floodwater) The floodwater damaged many houses. (Sel suları birçok evi hasara uğrattı.)
Doğa: That’s terrible. I hope everyone is safe. (Bu korkunç. Umarım herkes güvendedir.)
Bulut: (the Earth) We must take care of the Earth. (Dünya’ya iyi bakmalıyız.)
Doğa: Yes, it’s our only home. (Evet, tek yuvamız.)
Bulut: (the solar system) Our solar system has eight planets. (Güneş sistemimizde sekiz gezegen var.)
Doğa: Wow, I only know a few of them. (Vay, sadece birkaçını biliyorum.)
10. Listen to the text and fill in the blanks.
Çeviri: Metni dinleyin ve boşlukları doldurun. (Revision Track 3)
Cevap:
1) deforestation
2) cutting down
3) habitable
4) natural disasters
5) solar system
6) launch
7) technological
8) climate change
7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları MEB Yayınları
11. Write the sentences in Exercise 10 in the correct function box.
Çeviri: Alıştırma 10’daki cümleleri doğru işlev kutusuna yazın.
Cevap:
Describing general truths (zero conditional) (Genel gerçekleri anlatma):
If we keep on cutting down too many trees, this harms nature severely. (Çok fazla ağacı kesmeye devam edersek, bu doğaya ciddi şekilde zarar verir.)
In conclusion, if we take better care of the Earth, we can slow down climate change. (Sonuç olarak, Dünya’ya daha iyi bakarsak iklim değişikliğini yavaşlatabiliriz.)
Describing probable outcomes (first conditional) (Olası sonuçları anlatma):
If we don’t stop climate change, natural disasters will get worse. (İklim değişikliğini durdurmazsak, doğal afetler daha da kötüleşecek.)
If we keep sending too many of them, space will fill up with technological trash. (Bu kadar çoğunu gönderirsek uzay teknolojik çöple dolar.)
Providing essential information (defining relative clauses) (Gerekli/temel bilgi verme):
Deforestation is the most crucial issue that we need to address. (Ormansızlaşma, ele almamız gereken en önemli sorundur.)
Satellites that orbit the Earth help us in many cases. (Dünya’nın etrafında dönen uydular bize yardımcı olur.)
Providing non-essential information (non-defining relative clauses) (Gerekli olmayan/ek bilgi verme):
Trees, which produce clean air, support a habitable world for all of us. (Temiz hava üreten ağaçlar, hepimiz için yaşanabilir bir dünyayı destekler.)
Our solar system, which includes the Earth and seven other planets. (Dünya ve diğer yedi gezegeni içeren güneş sistemimiz.)
12. Work in pairs. Read each sentence carefully. Decide if the sentence is grammatically correct and if the function matches the sentence. If not, rewrite it correctly and explain the error.
Çeviri: Çiftler halinde çalışın. Her cümleyi dikkatlice okuyun. Cümlenin doğru olup olmadığına ve işlevin cümleyle eşleşip eşleşmediğine karar verin. Değilse, doğru şekilde yeniden yazıp hatayı açıklayın.
A. Describing General Truths (Zero Conditional)
1. If people exercise regularly, they stay healthy. (İnsanlar düzenli egzersiz yaparsa, sağlıklı kalırlar.)
Cevap:
a) Yes. (Evet.)
b) It is grammatically correct. (Dil bilgisi açısından doğrudur.)
Correction: Not necessary. (Düzeltme gerekmiyor.)
2. If the sun will rise, the sky becomes brighter. (Güneş doğacaksa, gökyüzü aydınlanır.)
Cevap:
a) No. (Hayır.)
b) “Will” is incorrect. (“Will” kullanımı yanlıştır.)
Correction: If the sun rises, the sky becomes brighter. (Güneş doğarsa, gökyüzü aydınlanır.)
B. Describing Probable Outcomes (First Conditional)
3. If we don’t take action now, the situation will get worse. (Şimdi harekete geçmezsek, durum daha kötüye gidecek.)
Cevap:
a) Yes. (Evet.)
b) It is grammatically correct. (Dil bilgisi açısından doğrudur.)
Correction: Not necessary. (Düzeltme gerekmiyor.)
4. If she would arrive early, we will start the meeting. (O erken varırsa, toplantıyı başlatacağız.)
Cevap:
a) No. (Hayır.)
b) “Would” is incorrect. (“Would” kullanımı yanlıştır.)
Correction: If she arrives early, we will start the meeting. (O erken varırsa, toplantıyı başlatacağız.)
C. Providing Essential Information (Defining Relative Clauses)
5. The company that produces electric cars is based in Germany. (Elektrikli araba üreten şirket Almanya merkezlidir.)
Cevap:
a) Yes. (Evet.)
b) It is grammatically correct. (Dil bilgisi açısından doğrudur.)
Correction: Not necessary. (Düzeltme gerekmiyor.)
6. The manager, who hired me, is very supportive. (Müdür, beni işe alan kişi, çok destekleyicidir.)
Cevap:
a) No. (Hayır.)
b) Commas are incorrect. (Virgüller yanlış kullanılmıştır.)
Correction: The manager who hired me is very supportive. (Beni işe alan müdür çok destekleyicidir.)
D. Providing Non-Essential Information (Non-Defining Relative Clauses)
7. My aunt, who speaks four languages, travels a lot. (Dört dil konuşan teyzem çok seyahat eder.)
Cevap:
a) Yes. (Evet.)
b) It is grammatically correct. (Dil bilgisi açısından doğrudur.)
Correction: Not necessary. (Düzeltme gerekmiyor.)
8. Our English teacher who lives in our neighborhood is retiring this year. (Mahallemizde yaşayan İngilizce öğretmenimiz bu yıl emekli oluyor.)
Cevap:
a) No. (Hayır.)
b) Commas are missing. (Virgüller eksiktir.)
Correction: Our English teacher, who lives in our neighborhood, is retiring this year. (Mahallemizde yaşayan İngilizce öğretmenimiz bu yıl emekli oluyor.)
