7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 46-47-48-49-50. Cevapları MEB Yayınları

7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 46-47-48-49-50. Cevapları bölümünde, ders kitabı sayfa 46-47-48-49-50 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Unit 4 Wild Animals Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 46-47-48-49-50. Cevapları MEB Yayınları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.




Unit 4 Wild Animals Cevapları (Sayfa 46-50)

Unit 4 Wild Animals: Yabani hayvan kelimeleri, memeli-sürüngen-kuş sınıflandırması, soyu tükenen hayvanlarla ilgili dinleme metni ve Türkiye’deki nesli tehlikedeki hayvanlar hakkında konuşma bu sayfalarda işliyoruz.


7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 46 Cevapları MEB Yayınları

World Of Words (Kelime Dünyası)

1. Listen to the words/phrases and repeat.
Çeviri: Kelimeleri/kelime gruplarını dinleyin ve tekrar edin.

Cevap: Bu alıştırmada dinleyip tekrar edeceğiniz kelimeler:

  • stork (leylek)
  • owl (baykuş)
  • eagle (kartal)
  • seagull (martı)
  • snake (yılan)
  • lion (aslan)
  • cheetah (çita)
  • rhino (gergedan)
  • giraffe (zürafa)
  • elephant (fil)
  • tiger (kaplan)
  • lizard (kertenkele)
  • crocodile (timsah)
  • seal (fok)
  • dolphin (yunus)
  • shark (köpekbalığı)
  • whale (balina)

Farklı bir sayfa mı arıyorsunuz?
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:

7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları MEB Yayınları

2. Match the animals with the statements. There is an extra one.
Çeviri: Hayvanları ifadelerle eşleştirin. Fazladan bir tane var.

a. lizard b. stork c. giraffe d. rhino e. eagle f. whale g. dolphin h. snake i. elephant j. cheetah

1. I am a green reptile. I am small but I have a long tail. (Yeşil bir sürüngenim. Küçüğüm ama uzun bir kuyruğum var.)
2. I live in water. I have fins. I am a mammal. (Suda yaşarım. Yüzgeçlerim var. Bir memeliyim.)
3. I am a mammal. I have got enormous ears and a trunk. I am a herbivore. (Bir memeliyim. Kocaman kulaklarım ve bir hortumum var. Otoburum.)
4. I am very big and heavy. I am a herbivore. I have got two horns. I am a mammal. (Çok büyük ve ağırım. Otoburum. İki boynuzum var. Bir memeliyim.)
5. I am a wild cat. I am a carnivore. I have spots on my fur. I run very fast. (Yabani bir kediyim. Etoburum. Tüylerimde benekler var. Çok hızlı koşarım.)
6. I am an enormous sea mammal. I have a hole on my head. I am an omnivore. (Kocaman bir deniz memelisiyim. Başımda bir delik var. Hem etçil hem otçulum.)
7. I am a very long reptile. I don’t have legs. I am a carnivore. (Çok uzun bir sürüngenim. Bacaklarım yok. Etoburum.)
8. I am a bird. I live on the high mountains. I am a carnivore. (Bir kuşum. Yüksek dağlarda yaşarım. Etoburum.)
9. I am very tall. I live in Africa. I am a herbivore. (Çok uzun boyluyum. Afrika’da yaşarım. Otoburum.)

Cevap:

  1. 1 → a (lizard)
  2. 2 → g (dolphin)
  3. 3 → i (elephant)
  4. 4 → d (rhino)
  5. 5 → j (cheetah)
  6. 6 → f (whale)
  7. 7 → h (snake)
  8. 8 → e (eagle)
  9. 9 → c (giraffe)

(b. stork fazladandır, eşleşen bir ifade yok.)

3. Group the animals in Activity 2.
Çeviri: 2. alıştırmadaki hayvanları grupla.

Cevap:

  • Mammals (Memeliler): dolphin, elephant, rhino, cheetah, whale
  • Reptiles (Sürüngenler): lizard, snake
  • Birds (Kuşlar): eagle
  • Carnivores (Etoburlar): cheetah, snake, eagle
  • Herbivores (Otoburlar): elephant, rhino, giraffe

(Whale kendi ifadesinde “omnivore” olarak tanımlandığı için Carnivore/Herbivore grubuna girmez. Lizard ve dolphin’in ifadesinde beslenme türü belirtilmediği için bu iki grup dışında kalır.)

4. Match the statements with the words. There is an extra one.
Çeviri: İfadeleri kelimelerle eşleştirin. Fazladan bir tane var.

1. Carnivore 2. Reptile 3. Bird 4. Fin 5. Herbivore 6. Wing 7. Mammal 8. Feather 9. Horn

a. A hard bone on the head of an animal. (Bir hayvanın kafasındaki sert kemik.)
b. These animals eat grass and plants. (Bu hayvanlar ot ve bitki yer.)
c. These animals have short or no legs. (Bu hayvanların kısa bacakları vardır ya da hiç yoktur.)
d. These animals eat meat. (Bu hayvanlar et yer.)
e. These animals have feathers and wings. (Bu hayvanların tüyleri ve kanatları vardır.)
f. The females of these animals give birth to babies. (Bu hayvanların dişileri yavru doğurur.)
g. Fish swim with this. (Balıklar bununla yüzer.)
h. Birds fly with this. (Kuşlar bununla uçar.)

Cevap:

  1. 1 → d
  2. 2 → c
  3. 3 → e
  4. 4 → g
  5. 5 → b
  6. 6 → h
  7. 7 → f
  8. 8 → fazladandır, eşleşen bir tanım yok
  9. 9 → a

7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 48 Cevapları MEB Yayınları

Listening (Dinleme)

5. Answer the questions.
Çeviri: Soruları cevaplayın.

1. Are you interested in wildlife? Why?/Why not? (Yaban hayatıyla ilgileniyor musunuz? Neden?/Neden değil?)
2. Do you know any extinct species? Why do you think they are extinct? (Soyu tükenmiş herhangi bir tür biliyor musunuz? Neden soylarının tükendiğini düşünüyorsunuz?)

Cevap: Yes, I am interested in wildlife because I love animals and nature. I know dinosaurs. I think they are extinct because a meteor hit the Earth millions of years ago. (Evet, yaban hayatıyla ilgileniyorum çünkü hayvanları ve doğayı seviyorum. Dinozorları biliyorum. Milyonlarca yıl önce bir meteor Dünya’ya çarptığı için soylarının tükendiğini düşünüyorum.)

6. Listen to the dialogue and choose the correct option.
Çeviri: Diyaloğu dinleyin ve doğru seçeneği seçin.

They read the article… Cevap: c. in a magazine. (“It’s a new wildlife magazine.”)

7. Listen to the dialogue again and circle the correct option.
Çeviri: Diyaloğu tekrar dinleyin ve doğru seçeneği yuvarlak içine alın.

1. The magazine is all about extinct/endangered animals.
2. Dodos weighed nearly twenty/fifty kilograms.
3. Mammoths became extinct nearly twelve/ten thousand years ago.
4. Mammoths lived in jungles/the Arctic.
5. Passenger pigeons went extinct in the fifteenth/twentieth century.
6. We should/shouldn’t respect all living things.

8. Listen to the dialogue again and write T/F/NI. Correct the false statements.
Çeviri: Diyaloğu tekrar dinleyin ve D/Y/BY yazın. Yanlış ifadeleri düzeltin.

1. Kyle and Laura are at the beach. Cevap: NI (diyalogda nerede oldukları belirtilmiyor.)
2. Dodos became extinct in the fifteenth century. Cevap: FDoğrusu: Dodos became extinct in the seventeenth century. (Dodo kuşları 17. yüzyılda nesli tükendi.)
3. Dodos lived in Asia and Australia. Cevap: NI (diyalogda Dodo’ların nerede yaşadığı belirtilmiyor.)
4. Mammoths were enormous mammals. Cevap: T
5. Mammoths lived in deserts. Cevap: FDoğrusu: Mammoths lived in jungles. (Mamutlar ormanlarda yaşardı.)
6. Passenger pigeons became extinct because they lost their habitat. Cevap: T


7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 49 Cevapları MEB Yayınları

Speaking (Konuşma)

9. Work in pairs. Ask and answer the questions about the endangered animals below.
Çeviri: Çiftler halinde çalışın. Aşağıdaki nesli tehlikedeki hayvanlar hakkında soru sorup cevaplayın.

Kitaptaki örnek: Where do fallow deer live? They live in the Taurus mountains. Are they reptiles? No, they are mammals. (Alageyikler nerede yaşar? Toros dağlarında yaşarlar. Sürüngen midirler? Hayır, memelidirler.)

Cevap: Diğer hayvanlar için örnek soru-cevaplar:
A: Where do northern bald ibises live? (Kelaynaklar nerede yaşar?)
B: They live in Birecik, Şanlıurfa. (Şanlıurfa’nın Birecik ilçesinde yaşarlar.)

A: Where do caracals live? (Vaşaklar nerede yaşar?)
B: They live in Antalya. Are they birds? No, they are mammals. (Antalya’da yaşarlar. Kuş mudurlar? Hayır, memelidirler.)

A: Where do Anatolian leopards live? (Anadolu parsları nerede yaşar?)
B: They live in the southeast of Türkiye. (Türkiye’nin güneydoğusunda yaşarlar.)

10. Talk about extinct or endangered species. Explain why they are extinct or endangered now.
Çeviri: Soyu tükenmiş ya da nesli tehlikede olan türler hakkında konuşun. Neden soylarının tükendiğini ya da neden şu an nesillerinin tehlikede olduğunu açıklayın.

Kitaptaki örnekler: I think dinosaurs are extinct because a big meteor hit the Earth nearly 65 million years ago. I think the northern white rhinos are endangered because they lost their habitat. (Sanırım dinozorların soyu tükendi çünkü yaklaşık 65 milyon yıl önce büyük bir meteor Dünya’ya çarptı. Sanırım kuzey ak gergedanların nesli tehlikede çünkü habitatlarını kaybettiler.)

Cevap: I think the dodo is extinct because people hunted it and destroyed its habitat. I think tigers are endangered because people cut down the forests they live in. (Sanırım dodo kuşunun soyu tükendi çünkü insanlar onu avladı ve habitatını yok etti. Sanırım kaplanların nesli tehlikede çünkü insanlar yaşadıkları ormanları kesiyor.)


7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları MEB Yayınları

11. Talk about extinct or endangered species. What should we do to prevent endangered species from extinction? Use the prompts.
Çeviri: Soyu tükenmiş ya da nesli tehlikede olan türler hakkında konuşun. Nesli tehlikedeki türlerin yok olmasını önlemek için ne yapmalıyız? İpuçlarını kullanın.

Kitaptaki örnek: We shouldn’t make new farmlands. (Yeni tarım arazileri oluşturmamalıyız.)

Cevap: İpuçlarının tamamı için örnek cümleler:

  • We should save the habitat. (Habitatı korumalıyız.)
  • We should protect wildlife. (Yaban hayatını korumalıyız.)
  • We shouldn’t pollute air and water. (Hava ve suyu kirletmemeliyiz.)
  • We should plant trees. (Ağaç dikmeliyiz.)
  • We should keep rivers clean. (Nehirleri temiz tutmalıyız.)
  • We shouldn’t wear fur or ivory. (Kürk ya da fildişi giymemeliyiz.)
  • We shouldn’t hunt the animals. (Hayvanları avlamamalıyız.)
  • We shouldn’t cut down trees. (Ağaçları kesmemeliyiz.)

Sonraki Ödevler