8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 146-147-148-149-150. Cevapları MEB Yayınları
Unit 9 Science Cevapları: 146-150. Sayfa
Unit 9 Science: Bu sayfalarda Albert Einstein’ın hayatını dinledik, bilim insanı-icat eşleştirmesi yaptık, bir icat grafiğini yorumladık, üniteyi bulmaca, proje ve öz değerlendirmeyle tamamladık.
Önceki Sayfalar: 136-137-138-139
Önceki Sayfalar: 140-141-142-143-144-145
İçindekiler
8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 146 Cevapları MEB Yayınları
Lead İn (Giriş)
Work in pairs. Share your answers with your partner.
Çeviri: Eşli çalışın. Cevaplarınızı partnerinizle paylaşın.
1. Say three inventions. (Üç icat söyleyin.)
Cevap: The telephone, the light bulb and the wheel are three inventions. (Telefon, ampul ve tekerlek üç icattır.)
2. Say three discoveries. (Üç keşif söyleyin.)
Cevap: Gravity, electricity and the microbe are three discoveries. (Yerçekimi, elektrik ve mikrop üç keşiftir.)
3. Say three Turkish scientists. (Üç Türk bilim insanı söyleyin.)
Cevap: Aziz Sancar, Cahit Arf and Canan Dağdeviren are three Turkish scientists. (Aziz Sancar, Cahit Arf ve Canan Dağdeviren üç Türk bilim insanıdır.)
4. Say three foreign scientists. (Üç yabancı bilim insanı söyleyin.)
Cevap: Albert Einstein, Marie Curie and Thomas Edison are three foreign scientists. (Albert Einstein, Marie Curie ve Thomas Edison üç yabancı bilim insanıdır.)
1. Listen and reorder the text.
Çeviri: Dinleyin ve metni yeniden sıralayın.
Cevap: Doğru sıralama: c – b – d – e – a
c) Albert Einstein was a genius. He was born in Germany in 1879. (Albert Einstein bir dehaydı. 1879’da Almanya’da doğdu.)
b) His father was an engineer and his mother was a musician. She taught him to play the violin. (Babası mühendis, annesi müzisyendi. Ona keman çalmayı öğretti.)
d) Einstein was a quiet child. He started to speak when he was three years old. He was a curious boy. He was interested in maths and science. (Einstein sessiz bir çocuktu. Üç yaşındayken konuşmaya başladı. Meraklı bir çocuktu. Matematik ve bilimle ilgileniyordu.)
e) He discovered “The Theory of Relativity”. Also, he made lots of important discoveries. (“Görelilik Teorisi”ni keşfetti. Ayrıca birçok önemli keşif yaptı.)
a) Albert Einstein won the Nobel Prize in 1921. He died in 1955, at the age of 76. (Albert Einstein 1921’de Nobel Ödülü’nü kazandı. 1955’te, 76 yaşında öldü.)
2. Listen again and answer the questions.
Çeviri: Tekrar dinleyin ve soruları cevaplayın.
1. When was he born?
Cevap: He was born in 1879. (1879’da doğdu.)
2. Was he a curious boy?
Cevap: Yes, he was. He was a curious boy. (Evet, öyleydi. Meraklı bir çocuktu.)
3. What did Albert Einstein discover?
Cevap: He discovered the Theory of Relativity. (Görelilik Teorisi’ni keşfetti.)
4. When did he win the Nobel Prize?
Cevap: He won it in 1921. (1921’de kazandı.)
8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 147 Cevapları MEB Yayınları
3. Match the scientists with their inventions. There is one extra.
Çeviri: Bilim insanlarını icatlarıyla eşleştirin. Bir tanesi fazladan.
Cevap:
- 1. Kırmızı klasik otomobil fotoğrafı → d) Henry Ford (Henry Ford)
- 2. Eski televizyon fotoğrafı → f) Philo Taylor Farnsworth (Philo Taylor Farnsworth)
- 3. Bulaşık makinesi fotoğrafı → b) Josephine Cochrane (Josephine Cochrane)
- 4. Uçak fotoğrafı → a) Wright Brothers (Wright Kardeşler)
- 5. Eski radyo fotoğrafı → e) Guglielmo Marconi (Guglielmo Marconi)
Fazladan seçenek: c) Isaac Newton (Isaac Newton) — hiçbir fotoğrafla eşleşmiyor.
4. Look at the chart and talk about it as in the example.
Çeviri: Tabloya bakın ve örnekteki gibi onun hakkında konuşun.
Kitaptaki örnek: Willis Carrier invented the air conditioner in 1902. It was one of the most useful inventions in history.
(Willis Carrier, 1902’de klimayı icat etti. Tarihteki en faydalı icatlardan biriydi.)
Cevap:
Telescope: Galileo Galilei invented the telescope in 1609. It was one of the most important inventions in history.
(Galileo Galilei, 1609’da teleskobu icat etti. Tarihteki en önemli icatlardan biriydi.)
AC Power: Nikola Tesla invented AC power in 1887. It was one of the most useful inventions in history.
(Nikola Tesla, 1887’de alternatif akımı icat etti. Tarihteki en faydalı icatlardan biriydi.)
Safe Passenger Elevator: Elisha Otis invented the safe passenger elevator in 1852. It was one of the most useful inventions in history.
(Elisha Otis, 1852’de güvenli yolcu asansörünü icat etti. Tarihteki en faydalı icatlardan biriydi.)
Arf Invariant: Cahit Arf discovered the Arf invariant in 1940. It was one of the most important discoveries in history.
(Cahit Arf, 1940’ta Arf değişmezini keşfetti. Tarihteki en önemli keşiflerden biriydi.)
8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 148 Cevapları MEB Yayınları
Lead İn (Giriş)
Look at the inventions below and group them.
Çeviri: Aşağıdaki icatlara bakın ve onları gruplandırın.
İcatlar: car (araba), gramophone (gramofon), navigation (navigasyon), mp3 player (mp3 çalar), pen (kalem), carriage (at arabası), quill pen (tüy kalem), compass (pusula)
Cevap:
- ENTERTAINMENT (Eğlence): gramophone (gramofon), mp3 player (mp3 çalar)
- COMMUNICATION (İletişim): pen (kalem), quill pen (tüy kalem)
- TRANSPORTATION (Ulaşım): car (araba), carriage (at arabası)
- FINDING DIRECTION (Yön Bulma): navigation (navigasyon), compass (pusula)
1. The graph below shows the results of a survey about important scientific inventions among the students. Talk about it as in the example.
Çeviri: Aşağıdaki grafik, öğrenciler arasında yapılan önemli bilimsel icatlar anketinin sonuçlarını gösteriyor. Örnekteki gibi onun hakkında konuşun.
Grafik: Telephone %45, Computer %30, Printing press %15, Telescope %10
Kitaptaki örnek: The invention of the telephone is the most important achievement for the students. It makes the communication much faster and more efficient.
(Telefonun icadı öğrenciler için en önemli başarıdır. İletişimi çok daha hızlı ve verimli hale getirir.)
Cevap:
Computer: The invention of the computer is the second most important achievement for the students. It makes doing research and storing information much easier.
(Bilgisayarın icadı öğrenciler için ikinci en önemli başarıdır. Araştırma yapmayı ve bilgi saklamayı çok daha kolay hale getirir.)
Printing press: The invention of the printing press is important for the students, too. It makes publishing books much faster and cheaper.
(Matbaanın icadı da öğrenciler için önemlidir. Kitap basımını çok daha hızlı ve ucuz hale getirir.)
Telescope: The invention of the telescope is the least popular achievement for the students. It makes exploring space possible.
(Teleskobun icadı öğrenciler arasında en az popüler olan başarıdır. Uzayı keşfetmeyi mümkün kılar.)
Tongue Twister (Tekerleme)
“I thought a thought. But the thought I thought wasn’t the thought, I thought I thought.”
(Bir düşünce düşündüm. Ama düşündüğüm düşünce, düşündüğümü düşündüğüm düşünce değildi.)
8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 149 Cevapları MEB Yayınları
Lead İn (Giriş)
Read the definition of the idiom and choose the correct photo.
Çeviri: Deyimin tanımını okuyun ve doğru fotoğrafı seçin.
“smart cookie” — Someone who is clever and intelligent.
(“smart cookie” — Zeki ve akıllı biri.)
Cevap: B (deney yapan çocuk fotoğrafı)
1. Search the Net and complete the chart as in the example. Share the answers with your classmates.
Çeviri: İnternette arama yapın ve tabloyu örnekteki gibi tamamlayın. Cevapları sınıf arkadaşlarınızla paylaşın.
Kitaptaki örnek (Mary Anderson): When was she born? She was born in 1866. What did she invent? She invented the windshield wiper. When did she invent it? She invented it in 1903. How did the invention change people’s lives? In my opinion, it was a great invention. Drivers could see their ways ahead in rainy weathers.
(Ne zaman doğdu? 1866’da doğdu. Neyi icat etti? Cam sileceğini icat etti. Onu ne zaman icat etti? 1903’te icat etti. İcat, insanların hayatını nasıl değiştirdi? Bana göre harika bir icattı. Sürücüler yağmurlu havalarda önlerini görebiliyordu.)
Cevap: Name: Alexander Fleming
When was he born? He was born in 1881. (Ne zaman doğdu? 1881’de doğdu.)
What did he invent? He discovered penicillin. (Neyi icat etti? Penisilini keşfetti.)
When did he invent it? He discovered it in 1928. (Onu ne zaman icat etti? 1928’de keşfetti.)
How did the invention change people’s lives? In my opinion, it was a life-saving discovery. Doctors could cure many infections that were deadly before.
(İcat, insanların hayatını nasıl değiştirdi? Bana göre hayat kurtaran bir keşifti. Doktorlar daha önce ölümcül olan birçok enfeksiyonu tedavi edebildi.)
8. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 150 Cevapları MEB Yayınları
Fun Time (Eğlence Zamanı)
Read the questions and circle the correct number.
Çeviri: Soruları okuyun ve doğru numarayı yuvarlak içine alın.
Aziz Sancar got the Nobel Prize in Chemistry in 2005. (Aziz Sancar, 2005’te Kimya Nobel Ödülü’nü aldı.) → TRUE (Doğru) → Archimedes invented the water screw. (Arşimet su vidasını icat etti.) → TRUE (Doğru)
Cevap: 4 (Aziz Sancar 2005’te Nobel Ödülü aldı — DOĞRU; Arşimet su vidasını icat etti — DOĞRU, bu yüzden ikisi de doğru olan 4 numaralı yol izlenir.)
Interesting Facts (İlginç Bilgiler)
The last breath of Thomas Edison is stored in a test tube.
(Thomas Edison’ın son nefesi bir deney tüpünde saklanıyor.)
Project (Proje)
Make a booklet about your favourite inventor or discoverer. Share your project with your classmates.
Çeviri: En sevdiğiniz mucit ya da kaşif hakkında bir kitapçık yapın. Projenizi sınıf arkadaşlarınızla paylaşın.
Cevap: (Örnek uygulama) My favourite inventor is Thomas Edison. He was born in Milan, Ohio in 1847. He invented the electric light bulb in 1879. He also developed the phonograph and the motion picture camera. His inventions made our lives more comfortable and changed the way we live at night. He held more than a thousand patents in his lifetime.
(En sevdiğim mucit Thomas Edison. 1847’de Milan, Ohio’da doğdu. 1879’da elektrik ampulünü icat etti. Ayrıca fonografı ve hareketli resim kamerasını geliştirdi. İcatları hayatımızı daha rahat hale getirdi ve geceleri yaşama şeklimizi değiştirdi. Hayatı boyunca binden fazla patente sahip oldu.)
Self Assessment (Öz Değerlendirme)
Read the statements and put a tick.
Çeviri: İfadeleri okuyun ve bir tık işareti koyun.
Cevap: (I can… — Yapabilirim…)
- describe the actions happening currently. (şu anda gerçekleşen eylemleri tarif edebilirim.) → 🙂
- talk about past events. (geçmiş olaylardan bahsedebilirim.) → 🙂
- talk about scientific inventions and discoveries. (bilimsel icatlar ve keşifler hakkında konuşabilirim.) → 🙂
