2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 60-61-62-63-64. Cevapları
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 60-61-62-63-64. Cevapları 1. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 60-61-62-63-64 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Pırıl Cumhuriyet Bayramı Şarkısı Metni Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 60-61-62-63-64. Cevapları MEB Yayınları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Pırıl Cumhuriyet Bayramı Şarkısı Metni Cevapları
2. Tema- Atatürk ve Çocuk: Pırıl’ın Cumhuriyet Bayramı şarkısını dinleyip 29 Ekim’in coşkusunu, büyük harflerin kullanımını ve bayramımızı nasıl kutladığımızı konuşuyoruz.
İçindekiler
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 60 Cevapları Birinci Kitap
Görselleri inceleyip metnin konusunu tahmin edelim.
Kısa Cevap: Metinde 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı kutlamaları anlatılıyor olabilir.
Cevap: Görsellerde balon ve bayraklarla süslenmiş bir cadde, “29 Ekim Cumhuriyet Bayramı” yazılı bir pankart, mutlu bir kız çocuğu ve elini kalbine götürüp bayrağı selamlayan büyükler görüyoruz. Bu yüzden metinde 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nın kutlanmasının anlatıldığını düşünüyoruz.
Metni dinleme kurallarına uygun olarak dinleyelim. Dinleme esnasında anlamını bilmediğimiz sözcükleri belirleyelim.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 61 Cevapları Birinci Kitap
Metnin konusunu yazalım. Dinleme öncesi yaptığımız tahmin ile metnin konusunu karşılaştıralım.
Kısa Cevap: Metnin konusu Cumhuriyet Bayramı’nın coşkusu ve çocukların bu bayramda duyduğu mutluluktur; tahminimiz doğru çıktı.
Cevap: Metnin konusu, Cumhuriyet Bayramı’nın ülkenin dört bir yanında coşkuyla kutlanması ve çocukların bu özel günde duyduğu mutluluk ile gururdur. Şarkıda Cumhuriyet’in özgürlük anlamına geldiği, bu günün bir şenlik havasında geçtiği ve herkesin bu coşkuya katılmaya davet edildiği anlatılır. Dinleme öncesi yaptığımız tahmin (29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nın kutlanmasının anlatıldığı) doğru çıktı.
Sözlük Özgürlüktür
Koyu yazılmış sözcüklerin anlamını cümlelerden hareketle tahmin edelim. Sözcüklerin sözlük anlamını yazarak tahminimizle karşılaştıralım.
Şenlik yapılacak alan bayraklarla donatıldı.
Bayram günü ülkem şenlik alanı gibiydi.
Vatanımız Türkiye’dir.
Hepimiz vatanımız için çok çalışmalıyız.
Kısa Cevap: Şenlik: coşkulu, eğlenceli bayram. Vatan: memleket, yurt.
Cevap:
- şenlik: Tahminim: Kutlama, eğlence. Sözlük Anlamı: Coşkulu, eğlenceli bayram.
- vatan: Tahminim: Milletin üzerinde yaşadığı toprak. Sözlük Anlamı: Memleket, yurt.
Yeni öğrendiğimiz sözcüklerle cümleler yazalım.
Kısa Cevap: “Şenlik alanı bayraklarla donatıldı.” ve “Vatanımız için çok çalışmalıyız.” cümleleri kurulabilir.
Cevap:
- Malatya’da kayısı şenlikleri başladı.
- Vatan bizim en sıcak ve güvenli yuvamızdır.
Dinlerken belirlediğimiz sözcüklerin anlamını www.sozluk.gov.tr adresinden araştırıp sözlük defterimize yazalım.
Kısa Cevap: Şenlik: coşkulu, eğlenceli tören. Vatan: bir milletin üzerinde yaşadığı toprak.
Cevap:
- Şenlik: Coşkulu, eğlenceli tören, bayram.
- Vatan: Bir milletin üzerinde yaşadığı, uğrunda canını feda edebileceği toprak, yurt.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları Birinci Kitap
Dinlediğimiz metinle ilgili soruların cevaplarını yazalım.
1. Cumhuriyet ne demektir?
Kısa Cevap: Cumhuriyet, halkın kendi yöneticilerini seçtiği bir özgürlük demektir.
Cevap: Şarkıda da söylendiği gibi Cumhuriyet, özgürlük demektir; halkın kendi temsilcilerini kendi seçtiği, egemenliğin millete ait olduğu bir yönetim biçimidir.
2. Çocuklar neden neşelidir?
Kısa Cevap: Çocuklar, Cumhuriyet Bayramı’nın coşkusunu ve özgürlüğün mutluluğunu yaşadıkları için neşelidir.
Cevap: Çocuklar neşelidir çünkü bugün Cumhuriyet Bayramı’dır; yurdun dört bir yanı bayram havasındadır, herkes bir araya gelip bu özel günü kutlamaktadır ve çocuklar da mutluluk ve gururla geleceğe koşmanın heyecanını yaşamaktadır.
3. Şarkının sözleri hakkındaki düşünceleriniz nelerdir?
Kısa Cevap: Şarkı sözleri, Cumhuriyet’in özgürlük anlamını ve bayramın coşkusunu güzelce anlatıyor.
Cevap: Şarkının sözlerini çok anlamlı buluyorum çünkü Cumhuriyet’in bize kazandırdığı özgürlüğü hatırlatıyor ve bu özgürlüğü hep birlikte, mutlulukla ve gururla kutlamamız gerektiğini söylüyor. Şarkı beni de bu coşkuya katılmaya davet ediyormuş gibi hissettiriyor.
Metni okuyalım. Büyük harflerin kullanıldığı yerleri inceleyelim.
Arkadaşımız Yusuf kutlama programında aşağıdaki şiiri okuyacaktı: “Yirmi Dokuz Ekim’de, Cumhuriyet kuruldu. (…)” Yusuf’un, şiirin dizelerini okumasıyla çok heyecanlandık. Ayrıca Azerbaycan’dan gelen kuzenim Sıla da bize eşlik etti. Sıla Azerbaycan’da sürekli Azerbaycan Türkçesi konuştuğu için bizi anlamakta hiç zorlanmadı.
- Dizeler büyük harfle başlar.
- Özel adlar büyük harfle başlar.
- Devlet adları büyük harfle başlar.
- Dil adları büyük harfle başlar.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 63 Cevapları Birinci Kitap
Büyük harflerin yazımıyla ilgili yapılan yanlışları düzelterek cümleleri yeniden yazalım.
Kısa Cevap: Kaymakam Muhammed Fatih Safitürk, Mardin’i çok sevdi; Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Komşumuzun kızı Kıbrıs’a eğitim almak için gitti.
Cevap:
- Kaymakam Muhammed Fatih Safitürk, Mardin’i çok sevdi.
- Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak.
- Komşumuzun kızı Kıbrıs’a eğitim almak için gitti.
Okulumuzdaki Cumhuriyet Bayramı kutlamaları ile Pırıl’ın okulundaki Cumhuriyet Bayramı kutlamalarını karşılaştıralım.
Kısa Cevap: Pırıl’ın okulu da bizim okulumuz gibi bayraklar ve balonlarla süsleniyor.
Cevap: Pırıl’ın okulunun çevresi de bizim okulumuz gibi balonlarla, bayraklarla ve “29 Ekim Cumhuriyet Bayramı Kutlu Olsun” yazılı afişlerle süsleniyor. Biz de okulumuzda benzer şekilde sınıfımızı bayraklarla donatıp Atatürk’ün resmini asıyoruz.
İletişim sırasında uygun zamanda söz alalım.
Metinde eksik bırakılan yerleri uygun sözcüklerle tamamlayalım.
Kısa Cevap: 29 Ekim 1923’te cumhuriyet ilan edilmiştir; en iyi yönetim biçimi cumhuriyettir; bu gün coşkuyla kutlanır, caddeler bayraklarla süslenir.
Cevap: 29 Ekim 1923 (bin dokuz yüz yirmi üç) tarihinde cumhuriyet ilan edilmiştir. Ülkemiz için en iyi yönetim biçiminin cumhuriyet olduğuna inanılıyordu. Bu özel gün ülkemizde coşku ile kutlanır. Caddeler, sokaklar, evler ve okullar bayraklarla süslenir. “Bayram” sözcüğü ise çeldiricidir, boşluklardan hiçbirine yazılmaz.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 64 Cevapları Birinci Kitap
Görsel ve açıklamalara göre çocukların benzer ve farklı yönlerini anlatalım.
Kısa Cevap: Burak ile Cennet resim yapmayı seviyor ve annelerinin belirli bir yemeği dışında her yemeği seviyor; sevdikleri renk, spor, hayvan ve çiçek ise birbirinden farklı.
Cevap:
- Benzer yönleri: İkisi de resim yapmayı çok seviyor ve bütün yemekleri sevmelerine rağmen annelerinin yaptığı bir yemeği (Burak’ta pırasa, Cennet’te ıspanak) ayrı tutuyorlar.
- Farklı yönleri: Sevdikleri renk (kırmızı-mavi), etkinlik (doğada yürüyüş-bisiklet sürmek), hayvan (kedi-aslan) ve çiçek (papatya-menekşe) birbirinden farklıdır.
