3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 144-145-146 Cevapları
Madeni ve Kağıt Paralar Cevapları
2. Tema- Sayılar ve Nicelikler (2): Farklı para birimlerini kullanarak istenilen tutarları doğru bir şekilde oluşturmayı öğrendik. Bu sayede paraların değerlerini hesaplayarak günlük hayatta alışveriş yapabilme becerimizi geliştirdik.
Sonraki Sayfalar: 147, 148, 149
İçindekiler
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 144 Cevapları Birinci Kitap
Hatırlayalım
1. Aşağıdaki para değerleri eşit olan kutuları eşleştirelim.
Sol kutular: 2 tane 5 TL, 4 tane 25 kr., 4 tane 50 kr., 6 tane 1 TL
Sağ kutular: 5 TL ve 1 TL, 1 TL, 10 TL, 2 tane 1 TL, 5 TL madeni para ve 2 tane 1 TL
Kısa Cevap:
2 tane 5 TL → 10 TL
4 tane 25 kr. → 1 TL
4 tane 50 kr. → 2 tane 1 TL
6 tane 1 TL → 5 TL ve 1 TL
Cevap: Her kutudaki paraları topladım. 100 kuruşun 1 TL ettiğini unutmadım.
2 tane 5 TL, 10 TL eder.
4 tane 25 kuruş, 100 kuruş eder. 100 kuruş 1 TL’dir.
4 tane 50 kuruş, 200 kuruş eder. 200 kuruş 2 TL’dir.
6 tane 1 TL, 6 TL eder. 5 TL ile 1 TL de 6 TL eder.
5 TL madeni para ve 2 tane 1 TL, 7 TL eder. Soldaki hiçbir kutu 7 TL etmiyor. Bu kutu eşleşmedi.
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 145 Cevapları Birinci Kitap
Bağlantı Kuralım
Okulda teneffüs zilinin çalmasıyla öğrenciler kantine gittiler. Kantindeki fiyat listesini incelediler. Fidan, Ayhan ve Seçil alışveriş yaptılar. Kantine yaptıkları ödemelerle ilgili konuşmaları okuyalım. Soruları cevaplayalım.
Su 10 TL, Süt 16 TL, Ayran 10 TL, Simit 15 TL
Fidan: Aldığım ürünün ödemesini iki tane 50 kr. (kuruş) ve üç tane 5 TL (Türk lirası) ile yaptım.
Ayhan: Aldığım ürünün ödemesini bir tane 10 TL ve beş tane 1 TL ile yaptım.
Seçil: Arkadaşlar paralarınızı hesaplarken 100 kuruşun 1 TL’ye eşit olduğunu unutmayın.
Fidan hangi ürünü almış ve bu ürüne kaç TL ödemiştir?
Kısa Cevap: Fidan süt almış ve bu ürüne 16 TL ödemiştir.
Cevap: İki tane 50 kuruş 100 kuruş eder. 100 kuruş 1 TL’dir. Üç tane 5 TL, 15 TL eder. 15 TL ile 1 TL’yi topladım, 16 TL buldum. Fiyat listesinde 16 TL olan ürün süttür.
Ayhan hangi ürünü almış ve bu ürüne kaç TL ödemiştir?
Kısa Cevap: Ayhan simit almış ve bu ürüne 15 TL ödemiştir.
Cevap: Beş tane 1 TL, 5 TL eder. 10 TL ile 5 TL’yi topladım, 15 TL buldum. Fiyat listesinde 15 TL olan ürün simittir.
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 146 Cevapları Birinci Kitap
Etkinlik: Paralarımızın Değerlerini Bulalım
Aşağıdaki uygulama basamaklarını takip ederek etkinliği yapalım.
- Sayfa 195’teki Ek-1’i belirtilen yerlerinden öğretmenimizden yardım alarak dikkatli bir şekilde keselim.
- Kestiğimiz para görsellerini kullanarak tabloda verilen ürünlerin fiyatlarını gösterelim.
- Tüm ürünlerin fiyatını gösterene kadar etkinliğe devam edelim.
Makas 13 TL 75 kr., Kalem 9 TL, Silgi 6 TL 75 kr., Kalemtıraş 10 TL 25 kr., Not Defteri 15 TL 50 kr., Cetvel 9 TL 50 kr.
Değerlendirme
1. Hazırladığımız paraları kullanarak makasın fiyatını farklı para değerleri ile gösterelim.
Kısa Cevap: 13 TL 75 kr. = 1 tane 10 TL + 3 tane 1 TL + 1 tane 50 kr. + 1 tane 25 kr.
Cevap: 10 TL ile 3 tane 1 TL, 13 TL eder. 50 kuruş ile 25 kuruş, 75 kuruş eder.
2. Hazırladığımız paraları kullanarak kalemin fiyatını farklı para değerleri ile gösterelim.
Kısa Cevap: 9 TL = 1 tane 5 TL + 4 tane 1 TL.
Cevap: 5 TL’ye 4 tane 1 TL ekledim, 9 TL oldu.
3. Hazırladığımız paraları kullanarak silginin fiyatını farklı para değerleri ile gösterelim.
Kısa Cevap: 6 TL 75 kr. = 1 tane 5 TL + 1 tane 1 TL + 1 tane 50 kr. + 1 tane 25 kr.
Cevap: 5 TL ile 1 TL, 6 TL eder. 50 kuruş ile 25 kuruş, 75 kuruş eder.
4. Hazırladığımız paraları kullanarak kalemtıraşın fiyatını farklı para değerleri ile gösterelim.
Kısa Cevap: 10 TL 25 kr. = 2 tane 5 TL + 1 tane 25 kr.
Cevap: 2 tane 5 TL, 10 TL eder. Yanına 25 kuruş koydum.
