3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 147-148-149 Cevapları

3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 147-148-149 Cevapları 1. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 147, 148, 149 sayfalarına ait cevapları bulabilirsiniz. “Madeni ve Kağıt Paralar Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 147-148-149 Cevapları MEB Yayınları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.




Madeni ve Kağıt Paralar Cevapları

2. Tema- Sayılar ve Nicelikler (2): Alışveriş yaparken ürünlerin fiyatını oluşturmak için farklı kağıt ve madeni paralar kullanılır. Ayrıca en az sayıda para vererek ödeme yapabilmek ve elimizdeki parayla neleri alabileceğimizi bilmek günlük hayatta çok işimize yarar.

Önceki Sayfalar: 144, 145, 146

Sonraki Sayfalar: 150, 151, 152


3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 147 Cevapları Birinci Kitap

Birlikte Öğrenelim

Sibel Hanım’ın alışveriş listesindeki ürünleri satın alabilmek için ne kadar ödeme yapması gerektiğini farklı şekillerde gösterelim. Bunun için tabloda verilen paralardan kaçar tane kullanmamız gerektiğini örnekteki gibi iki farklı şekilde işaretleyerek belirleyelim. (Alışveriş Listesi: 2 bağ maydanoz, 1 kg elma, 2 kg patates, 1 kg domates, 2 kg soğan — Domates 1 kg 48 TL örnek olarak verilmiştir.)

Kısa Cevap: 2 bağ maydanoz 16 TL, 1 kg elma 32 TL 50 kr, 2 kg patates 44 TL 50 kr, 2 kg soğan 31 TL 50 kr tutmaktadır.

Cevap:

2 bağ maydanoz (2×8 TL=16 TL): 1. gösterim 10 TL+5 TL+1 TL; 2. gösterim 5 TL+5 TL+5 TL+1 TL

1 kg elma (32 TL 50 kr): 1. gösterim 20 TL+10 TL+1 TL+1 TL+50 kr; 2. gösterim 20 TL+5 TL+5 TL+1 TL+1 TL+50 kr

2 kg patates (2×22 TL 25 kr=44 TL 50 kr): 1. gösterim 20 TL+20 TL+1 TL+1 TL+1 TL+1 TL+50 kr; 2. gösterim 20 TL+10 TL+10 TL+1 TL+1 TL+1 TL+1 TL+50 kr

1 kg domates (48 TL): 20 TL+20 TL+5 TL+1 TL+1 TL+1 TL (örnek); 10 TL+10 TL+20 TL+5 TL+1 TL+50 kr+50 kr+50 kr+50 kr (örnek)

2 kg soğan (2×15 TL 75 kr=31 TL 50 kr): 1. gösterim 20 TL+10 TL+1 TL+50 kr; 2. gösterim 10 TL+10 TL+10 TL+1 TL+50 kr


Farklı bir sayfa mı arıyorsunuz?
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:

3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 148 Cevapları Birinci Kitap

Mehmet Bey oğluna görseldeki tişörtü (170 TL) almak için kaç TL ödemiştir?

Kısa Cevap: Mehmet Bey tişört için bir tane 100 TL, bir tane 50 TL ve bir tane 20 TL ödemiştir.

Cevap: 170 TL’yi en az sayıda kağıt para ile ödemek için 100 TL+50 TL+20 TL kullanırız (100+50+20=170).


Mehmet Bey kızına görseldeki eteği (180 TL) almak için kaç TL ödemiştir?

Kısa Cevap: Mehmet Bey etek için bir tane 100 TL, bir tane 50 TL, bir tane 20 TL ve bir tane 10 TL ödemiştir.

Cevap: 180 TL’yi en az sayıda kağıt para ile ödemek için 100 TL+50 TL+20 TL+10 TL kullanırız (100+50+20+10=180).


Mehmet Bey kızına görseldeki gömleği (300 TL) almak için kaç TL ödemiştir?

Kısa Cevap: Mehmet Bey gömlek için iki tane 100 TL ile bir tane 100 TL, yani üç tane 100 TL ödemiştir.

Cevap: 300 TL’yi en az sayıda kağıt para ile ödemek için 3 tane 100 TL kullanırız (100+100+100=300).


Mehmet Bey oğluna görseldeki pantolonu (375 TL) almak için kaç TL ödemiştir?

Kısa Cevap: Mehmet Bey pantolon için bir tane 200 TL, bir tane 100 TL, bir tane 50 TL, bir tane 20 TL ve bir tane 5 TL ödemiştir.

Cevap: 375 TL’yi en az sayıda kağıt ve madeni para ile ödemek için 200 TL+100 TL+50 TL+20 TL+5 TL kullanırız (200+100+50+20+5=375).


Mehmet Bey kızına görseldeki ayakkabıyı (465 TL) almak için kaç TL ödemiştir?

Kısa Cevap: Mehmet Bey ayakkabı için iki tane 200 TL, bir tane 50 TL, bir tane 10 TL ve bir tane 5 TL ödemiştir.

Cevap: 465 TL’yi en az sayıda kağıt ve madeni para ile ödemek için 200 TL+200 TL+50 TL+10 TL+5 TL kullanırız (200+200+50+10+5=465).


Günlük yaşamda paraların kullanımı ile ilgili merak ettiklerimizi arkadaşlarımızla tartışalım.

Kısa Cevap: Paraların nasıl basıldığını ve neden sahte para yapmanın suç olduğunu merak ediyoruz.

Cevap: Paraların nasıl üretildiğini, banknotların üzerindeki güvenlik işaretlerinin ne işe yaradığını ve sahte para basmanın neden yasak olduğunu merak ediyoruz. Ayrıca kartla ödemenin nakit paradan farkını da merak ediyoruz.


3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 149 Cevapları Birinci Kitap

Onur, Sedef, Meriç ve Gamze’nin 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı’nda sınıflarını süslemek için almak istedikleri el işi kağıdı (5 TL) ve balonların (3 TL) fiyatları etiketlerde belirtilmiştir. Onur’un parası 1 tane 5 TL kağıt para, Sedef’in parası 5 tane 1 TL, Gamze’nin parası 1 tane 5 TL madeni para, Meriç’in parası 4 tane 1 TL’dir. Kimler el işi kağıdı alabilir?

Kısa Cevap: El işi kağıdını Onur, Sedef ve Gamze alabilir.

Cevap: Onur, Sedef ve Gamze’nin parası 5’er TL’dir, el işi kağıdının fiyatı da 5 TL olduğu için üçü de alabilir. Meriç’in parası 4 TL olduğu için el işi kağıdı alamaz.


Kimler balon alabilir?

Kısa Cevap: Balonu Onur, Sedef, Gamze ve Meriç, yani hepsi alabilir.

Cevap: Balonun fiyatı 3 TL’dir. Onur, Sedef ve Gamze’nin 5’er TL’si, Meriç’in 4 TL’si olduğu için dördü de balon alabilir.


Meriç’in el işi kağıdı alabilmek için kaç liraya ihtiyacı vardır?

Kısa Cevap: Meriç’in 1 liraya daha ihtiyacı vardır.

Cevap: El işi kağıdı 5 TL, Meriç’in parası 4 TL’dir. 5-4=1, Meriç’in el işi kağıdı alabilmesi için 1 liraya daha ihtiyacı vardır.


Paralarının miktarı birbirine eşit olan çocukların isimlerini yazalım.

Kısa Cevap: Paraları birbirine eşit olan çocuklar Onur, Sedef ve Gamze’dir.

Cevap: Onur, Sedef ve Gamze’nin paraları 5’er TL olduğu için birbirine eşittir. Meriç’in parası 4 TL olduğu için diğerlerinden farklıdır.


Sonraki Ödevler