5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 59-60-61-62-64-65 Cevapları
5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 59-60-61-62-64-65 Cevapları 1. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 59, 60, 61, 62, 64, 65 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Kuvvet ve Kuvvetin Ölçülmesi Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 59-60-61-62-64-65 Cevapları MEB Yayınları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Kuvvet ve Kuvvetin Ölçülmesi Cevapları
2. Ünite- Kuvveti Tanıyalım: Kuvvetin ne olduğunu, nasıl ölçüldüğünü ve dinamometrenin nasıl çalıştığını öğreniyoruz.
Sonraki Sayfalar: 66-67-68
İçindekiler
5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 59 Cevapları Birinci Kitap
Hazırlık İstasyonu
Tekerlekli sandalyenin hareket etmesini sağlayan etki nedir? Fikirlerinizi yazınız.
Kısa Cevap: Tekerlekli sandalyenin hareket etmesini sağlayan etki, arkadan uygulanan itme kuvvetidir.
Cevap: Görseldeki tekerlekli sandalyeyi hareket ettiren etki itme kuvvetidir. Sandalyenin arkasındaki kişi sandalyeye kuvvet uygulayarak onu ileri doğru hareket ettirir.
Merak İstasyonu
Kuvvet ve kuvvetin ölçülmesi ile ilgili merak ettiklerimizi yazınız.
Kısa Cevap: Kuvvetin büyüklüğünün nasıl belirlendiğini ve neden Newton birimiyle ölçüldüğünü merak ediyorum.
Cevap: Kuvvetin büyüklüğü nasıl hesaplanır, merak ediyorum. Ayrıca kuvvetin ölçü biriminin neden Newton olarak seçildiğini ve dinamometrenin içindeki yayın kuvveti nasıl algıladığını da merak ediyorum.
5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 60 Cevapları Birinci Kitap
Etkinlik İstasyonu
“Kuvvet” kavramı neleri çağrıştırıyor? Aklınıza ilk gelenleri aşağıdaki alana yazarak ve/veya çizerek arkadaşlarınızla paylaşınız.
Kısa Cevap: Kuvvet denince aklıma itmek, çekmek ve bir cismi hareket ettirmek geliyor.
Cevap: Kuvvet kelimesini duyunca aklıma bir kapıyı itmek, bir arabayı çekmek, ağırlık kaldırmak gibi hareketler geliyor. Ayrıca güçlü bir sporcunun halter kaldırdığı bir resim çiziyorum.
Arkadaşlarınızın farklı fikirleri olabileceğini unutmadan onları özenle dinleyiniz. Bu fikirlerden yola çıkarak kuvvetin niteliklerini tanımlayınız. Belirlediğiniz nitelikleri aşağıya yazınız.
Kısa Cevap: Kuvvetin bir büyüklüğü ve bir yönü vardır.
Cevap: Arkadaşlarımızın fikirlerini dinledikten sonra kuvvetin iki temel niteliği olduğunu belirledik. Kuvvetin bir büyüklüğü vardır ve bu büyüklük az ya da çok olabilir. Kuvvetin ayrıca bir yönü vardır, cismi ileri, geri ya da yana doğru hareket ettirebilir.
Köprü İstasyonu
Ayşe ve annesi, kuvvetin bazı etkilerini göstermek istiyor. Bunun için Ayşe futbol topuna vuruyor. Annesi ise paket lastiğini parmaklarıyla geriyor.
1. Ayşe ve annesi yaptıkları uygulamalarla kuvvetin hangi etkilerini göstermek istemiştir?
Kısa Cevap: Ayşe kuvvetin hareket ettirme etkisini, annesi ise kuvvetin şekil değiştirme etkisini göstermek istemiştir.
Cevap: Ayşe topa vurarak kuvvetin duran bir cismi hareket ettirebildiğini göstermek istemiştir. Annesi ise paket lastiğini gererek kuvvetin esnek bir cismin şeklini değiştirebildiğini göstermek istemiştir.
2. Kuvvetin günlük hayattaki etkilerine farklı örnekler veriniz.
Kısa Cevap: Kapıyı itmek, bisiklet sürmek ve hamur yoğurmak kuvvetin etkilerine örnektir.
Cevap: Bir kapıyı ittiğimizde kuvvet onu hareket ettirir. Bisiklet pedalına bastığımızda kuvvet bisikleti ileri götürür. Hamur yoğururken uyguladığımız kuvvet ise hamurun şeklini değiştirir.
5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 61 Cevapları Birinci Kitap
Etkinlik İstasyonu
Kuvvet Büyüklüğünün Ölçümü: Dinamometreyi kullanarak su şişesi, kitap, defter ve kalemlik gibi nesnelerin kuvvet büyüklüğünü ölçüp sonuçları tabloya yazınız.
Kısa Cevap: Tek su şişesini 5 N, iki su şişesini birlikte 10 N olarak ölçtük.
Cevap: Bir su şişesini dinamometreye bağlayıp ölçtüğümüzde dinamometre 5 N gösterdi (1. durum). İki su şişesini birlikte bağladığımızda ise 10 N gösterdi (2. durum), çünkü ölçülen ağırlık iki katına çıktı. Aynı yöntemle kitabı, kalemliği, defteri ve bir silgiyi de tek tek ölçtük: kitap 3 N, kalemlik 1 N, defter 2 N, silgi ise 1 N geldi.
Değerlendirme
a. Etkinlikte kuvvetin büyüklüğünü hangi aletle ölçtünüz?
Kısa Cevap: Kuvvetin büyüklüğünü dinamometreyle ölçtük.
Cevap: Etkinlikte kuvvetin büyüklüğünü ölçmek için dinamometre kullandık.
b. Kuvvetin büyüklüğünü ifade ederken hangi birimi kullandınız?
Kısa Cevap: Kuvvetin büyüklüğünü ifade ederken Newton birimini kullandık.
Cevap: Ölçüm sonuçlarını yazarken kuvvetin birimi olan Newton’u (N) kullandık.
c. Ulaştığımız bilgilerden yola çıkarak kuvveti tanımlayınız.
Kısa Cevap: Kuvvet, bir cismin başka bir cisme uyguladığı itme ya da çekme etkisidir.
Cevap: Ulaştığımız bilgilere göre kuvvet, bir cismin diğer bir cisme yaptığı itme veya çekme etkisidir. Dinamometre bu etkinin büyüklüğünü Newton cinsinden gösterir.
ç. Bulduğumuz değerleri arkadaşlarımızın ölçüm sonuçları ile karşılaştıralım ve tartışalım.
Kısa Cevap: Ölçüm sonuçları küçük farklarla değişebilir çünkü kullanılan nesneler ve dinamometreler tam olarak aynı değildir.
Cevap: Değerlerimizi arkadaşlarımızın sonuçlarıyla karşılaştırdığımızda küçük farklar olduğunu gördük. Bunun sebebi, ölçtüğümüz su şişelerinin veya kitapların birebir aynı olmaması ve kullanılan dinamometrelerin hassasiyetinin farklı olabilmesidir.
5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları Birinci Kitap
Etkinlik İstasyonu
Farklı Dinamometrelerle Ölçüm: Ölçebileceği en büyük kuvvet büyüklüğü farklı olan iki dinamometre ile aynı kitabı ayrı ayrı ölçüp sonuçları tabloya yazınız.
Kısa Cevap: 1. dinamometre kitabı 3 N, 2. dinamometre ise aynı kitabı 4 N olarak ölçtü.
Cevap: Aynı kitabı önce 1. dinamometreyle ölçtüğümüzde 3 N okuduk. Sonra aynı kitabı 2. dinamometreyle ölçtüğümüzde 4 N okuduk. İki dinamometrenin yayı farklı olduğu için sonuçlar birbirinin aynısı çıkmadı.
Değerlendirme
a. Dinamometrelerde okuduğunuz ölçüm değerleri aynı mı? Karşılaştırınız.
Kısa Cevap: Hayır, iki dinamometre de birbirinden farklı değerler gösterdi.
Cevap: 1. dinamometre 3 N, 2. dinamometre 4 N gösterdiği için okuduğumuz ölçüm değerleri aynı çıkmadı.
b. Dinamometrelerin yaylarındaki uzama miktarları aynı mı? Karşılaştırınız.
Kısa Cevap: Hayır, yaylardaki uzama miktarı da birbirinden farklıydı.
Cevap: Ölçüm sonuçları farklı çıktığı için dinamometrelerin yaylarındaki uzama miktarları da aynı olmadı.
c. Dinamometrelerin yaylarındaki uzama miktarları aynı değilse bu durumun sebebi ne olabilir? Düşüncelerimizi arkadaşlarımızla tartışalım.
Kısa Cevap: Dinamometrelerin yaylarının kalınlığı ve esnekliği farklı olduğu için uzama miktarları da farklı olabilir.
Cevap: İki dinamometrenin yayı aynı cins ve kalınlıkta olmayabilir. Bir yay diğerine göre daha ince ya da daha esnek olursa aynı kuvvet karşısında farklı miktarda uzar.
ç. Daha hafif bir cismi ölçmek için hangi dinamometreyi seçmeliyiz? Nedenini yazınız.
Kısa Cevap: Daha hafif bir cismi ölçmek için ölçüm sınırı küçük olan dinamometre seçilmelidir.
Cevap: Hafif bir cismi ölçerken ince yaylı, ölçüm sınırı küçük olan dinamometreyi seçmeliyiz çünkü bu dinamometre küçük kuvvetleri daha hassas ölçer.
d. Daha ağır bir cismi ölçmek için hangi dinamometreyi seçmeliyiz? Nedenini yazınız.
Kısa Cevap: Daha ağır bir cismi ölçmek için ölçüm sınırı büyük olan dinamometre seçilmelidir.
Cevap: Ağır bir cismi ölçerken kalın yaylı, ölçüm sınırı büyük olan dinamometreyi seçmeliyiz çünkü ince yaylı dinamometre bu kadar büyük bir kuvvet karşısında zarar görebilir.
5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 64 Cevapları Birinci Kitap
Pekiştirme İstasyonu-1
K, L, M ve N dinamometreleri aşağıda gösterilmiştir (K: 100 N, L: 50 N, M: 5 N, N: 25 N ölçüm sınırlıdır). Bu dinamometreler ile ilgili soruları cevaplayınız.
1. Hangi dinamometreler, 3 N büyüklüğündeki bir kuvveti en hassas şekilde ölçer?
Kısa Cevap: 3 N büyüklüğündeki bir kuvveti en hassas M dinamometresi ölçer.
Cevap: M dinamometresinin ölçüm sınırı en küçüktür (5 N). Ölçüm sınırı küçük olan dinamometreler küçük kuvvetleri daha hassas ölçtüğü için 3 N’luk kuvveti en hassas M dinamometresi ölçer.
2. Dinamometrelerdeki yayların cinsi aynı olduğuna göre en kalın yay hangi dinamometrededir?
Kısa Cevap: En kalın yay K dinamometresindedir.
Cevap: Bir dinamometrenin ölçebileceği kuvvet büyüdükçe yayının kalınlığı da artar. En büyük değeri (100 N) ölçen K dinamometresinin yayı bu yüzden en kalın olanıdır.
3. Hangi dinamometreler 30 N’lık kuvveti ölçmek için kullanılabilir?
Kısa Cevap: 30 N’lık kuvveti K ve L dinamometreleri ölçebilir.
Cevap: 30 N’luk bir kuvveti ölçebilmek için dinamometrenin ölçüm sınırının en az 30 N olması gerekir. K (100 N) ve L (50 N) dinamometreleri bu kuvveti ölçebilirken M (5 N) ve N (25 N) dinamometreleri ölçemez.
4. Hangi dinamometrelere 70 N’lık kuvvet uygulandığında içlerindeki yayın esneklik özelliği bozulur?
Kısa Cevap: 70 N’lık kuvvet uygulandığında L, M ve N dinamometrelerinin yayı bozulur.
Cevap: L, M ve N dinamometrelerinin ölçüm sınırı 70 N’dan küçüktür (sırasıyla 50 N, 5 N ve 25 N). Bu yüzden 70 N’lık bir kuvvet uygulandığında bu üç dinamometrenin yayının esneklik özelliği bozulur. K dinamometresi 100 N’a kadar ölçtüğü için bozulmaz.
5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 65 Cevapları Birinci Kitap
Pekiştirme İstasyonu-2
Aşağıdaki dinamometreler 10 bölmeden oluşmakta ve üzerlerinde ölçüm yapabilecekleri en büyük değer yazmaktadır (40 N, 50 N, 20 N ve 90 N). Bu dinamometreler ile görsellerdeki gibi farklı cisimler ölçülmüştür. Buna göre ölçüm sonuçlarını aşağıdaki tabloya yazınız.
Kısa Cevap: 1. ölçüm 32 N, 2. ölçüm 45 N, 3. ölçüm 14 N, 4. ölçüm 54 N olarak okunur.
Cevap:
- 1. Ölçüm (en büyük değeri 40 N olan dinamometre): her bölmesi 4 N’a karşılık gelir, gösterge 8 bölmeyi gösterir, sonuç 32 N’dır.
- 2. Ölçüm (en büyük değeri 50 N olan dinamometre): her bölmesi 5 N’a karşılık gelir, gösterge 9 bölmeyi gösterir, sonuç 45 N’dır.
- 3. Ölçüm (en büyük değeri 20 N olan dinamometre): her bölmesi 2 N’a karşılık gelir, gösterge 7 bölmeyi gösterir, sonuç 14 N’dır.
- 4. Ölçüm (en büyük değeri 90 N olan dinamometre): her bölmesi 9 N’a karşılık gelir, gösterge 6 bölmeyi gösterir, sonuç 54 N’dır.
