5.Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 56-57-58-59 Cevapları 2.Kitap

Sorunlarımızın Çözümünde Kurumlar Etkinlik Cevapları

4. Öğrenme Alanı- Yaşayan Demokrasimiz: CİMER, Kamu Denetçiliği Kurumu ve sivil toplum kuruluşlarını tanıyor; dilekçe yazma etkinliği ve performans göreviyle konuyu değerlendiriyoruz.
Önceki Sayfalar: 50-51-52 Sonraki Sayfalar: 60

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 56 Cevapları İkinci Kitap

Öğrenelim

Bireysel ve toplumsal ihtiyaçların karşılanması ve sorunların çözülmesinde bizlere birtakım sorumluluklar düşmektedir. Aşağıda verilen yöntemlerle sorunların çözülmesine ve ihtiyaçların karşılanmasına katkıda bulunabiliriz.

CİMER’e (Cumhurbaşkanlığı İletişim Merkezi) “ALO 150” hattından, genel ağ üzerinden, posta yoluyla veya şahsen başvuru yapabiliriz.

Yaşadığımız sorunları ifade edip sorunlarımızı çözmek ve haklarımızı arayabilmek için kolayca başvuru yapabileceğimiz kuruluşlardan biri de “Kamu Denetçiliği Kurumu”dur. Sorunlarınızın çözümü için KDK Çocuk (kdkcocuk.gov.tr) genel ağ sayfasını ziyaret etmeniz yeterli olacaktır. Kamu Denetçiliği Kurumu başvuru yapılan sorunu inceler, araştırır ve gerekirse sorunun çözümü için ilgili kurum idaresine önerilerde bulunarak sorunun çözümünü sağlar.

Karekod: KDK Çocuk tanıtımı

Yakın çevrenizde veya ülkede yaşanan sorunların çözümünde ne gibi sorumluluklarınız bulunmaktadır? Söyleyiniz.

Kısa Cevap: Yakın çevremde çöp toplama ve ağaç dikme etkinliklerine katılmak, ülke genelinde ise deprem ve yangın gibi konularda kurallara uymak sorumluluğum var.

Cevap: Ülkemizde deprem, yangın gibi sorunlar vardır. Bu sorunların çözümü için yapılar güçlendirilmeli, yangın tatbikatları sıklaştırılmalı ve önlemler alınmalıdır. Ben de yakın çevremde çöpleri çöp kutusuna atarak, ağaç dikme ve temizlik etkinliklerine katılarak kendi sorumluluğumu yerine getirebilirim.

Sivil toplum kuruluşları, toplum ihtiyaçlarının karşılanmasında ve sorunların çözülmesinde resmi kurum ve kuruluşlara destek olur. Bu kuruluşlar, gönüllülük anlayışına göre faaliyet gösterir. Biz de sivil toplum kuruluşlarına üye olarak ve faaliyetlerine destek vererek toplumsal dayanışmaya katkıda bulunabiliriz. Aşağıda bazı sivil toplum kuruluşları ve bu kuruluşların faaliyetlerine örnekler verilmiştir.

TEMA: 1992’de kurulan vakıf; topraklarımızı tehdit eden erozyon ve çölleşme ile mücadele, toprağa sahip çıkma, ağaçlandırma yapma, doğal varlıkları koruma gibi amaçlarla faaliyetler yürüten bir sivil toplum kuruluşudur.

Türk Kalp Vakfı: 1975’te kurulan vakıf; kalp hastalıkları konusunda halkı bilinçlendirme, erken teşhis ve tedaviye yönelik farkındalık oluşturma çalışmaları yürütmektedir.

Darüşşafaka: Yoksul halkın eğitim öğretimine destek olmak amacıyla 1863’te kurulmuştur. Eğitim alanındaki ilk sivil toplum kuruluşlarımızdandır. Anne ve babası ya da anne veya babasından biri hayatta olmayan, maddi durumu yetersiz öğrencilere burs ve yatılı okul imkanı sunmaktadır.

Verilen haber, metin, görsel ve dijital kaynaklardan elde ettiğiniz güncel bilgilerle kendi belirlediğiniz kaynaklardan elde ettiğiniz bilgileri karşılaştırınız. Ulaştığınız kaynaklardaki eksik veya yanlış bilgileri sınıf arkadaşlarınızla tartışınız.

Kısa Cevap: Kaynaklardaki bilgiler genelde doğruydu ama bazı eski kaynaklar güncel değildi; en doğru bilgiye resmi sitelerden ulaşılabileceğini gördüm.

Cevap: Kaynaklarda STK’ların çevre, eğitim ve sağlık alanlarında çalıştığı görülüyor. Güncel bilgilerle karşılaştırınca çoğu doğruydu, ancak bazı eski kaynaklarda bilgiler güncel değildi. En doğru bilgilere resmi sitelerden ulaşmak gerektiğini öğrendim.

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 57 Cevapları İkinci Kitap

Uygulayalım

ETKİNLİK
Adı: Sorunlarımı Çözüyorum
Amacı: İhtiyacın/sorunun çözümü için başvurulabilecek kurum ve kuruluşları belirleme
Beceri: Bilgi toplama
Süre: 2 ders saati

Yönerge:

1. Önceden belirlediğiniz bir ihtiyacın karşılanması veya sorunun çözülmesi için yetkili kurum ya da kuruluşa dilekçe yazınız.
2. Dilekçenizi yazarken daha önce verilen dilekçe örneğinden faydalanınız.
3. Yazdığınız dilekçeyi sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.

Kısa Cevap: Mahallemdeki parkta çöp kutusu eksikliği sorunu için belediyeye örnek bir dilekçe yazdım.

Cevap:

T.C. [Belediye Adı] Başkanlığına

Mahallemizde bulunan parkta çöp kutularının yetersiz olması nedeniyle çevre kirliliği oluşmaktadır. Çocuklarımızın daha temiz ve sağlıklı bir ortamda vakit geçirebilmesi için parka yeni çöp kutuları yerleştirilmesini talep ediyorum. Gereğinin yapılmasını arz ederim.

Adı Soyadı: [Adını yaz] – Adres: [Mahalle, Sokak, No] – Tarih: [Gün/Ay/Yıl] – İmza: …

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 58 Cevapları İkinci Kitap

Değerlendirelim

PERFORMANS GÖREVİ
Adı: İhtiyaçlar ve Sorunlar Karşısında Başvurulabilecek Kurumlar
Amacı: İhtiyacın/sorunun çözümü için başvurulabilecek kurum ve kuruluşları belirleme
Beceri: Bilgi toplama
Süre: 2 ders saati

Verilen yönergeye göre aşağıdaki tabloyu doldurunuz.

1. Çevrenizdeki toplumsal ihtiyaçları veya sorunları sınıfta tartışarak belirleyiniz.
2. Bu sorun ve ihtiyaçların çözümü için başvurabileceğiniz kurum veya kuruluşları belirleyiniz.
3. Belirlediğiniz kurum ve kuruluşlara başvuru yollarını listeleyiniz.

Kısa Cevap: Çöp, bozuk yol, güvenlik, yoksulluk, sokak hayvanı, oyun alanı ve gürültü sorunları için belediye, emniyet ve vakıf gibi kurumlara dilekçe veya telefonla başvurulabilir.

Cevap:

1. Sokaklarda çöp birikmesi – Belediye Temizlik İşleri Müdürlüğü – Dilekçe, telefon, belediye web sitesi
2. Bozuk yollar ve kaldırımlar – Belediye Fen İşleri Müdürlüğü – Alo 153 hattı, dilekçe, e-belediye sistemi
3. Okul çevresinde güvenlik eksikliği – Emniyet Müdürlüğü veya Kaymakamlık – Dilekçe, e-Devlet, şahsen başvuru
4. Yoksul ailelere yardım ihtiyacı – Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı – Şahsen başvuru, e-Devlet
5. Sokak hayvanlarının barınma sorunu – Belediye Veterinerliği veya Hayvan Barınağı – Telefon, e-posta, dilekçe
6. Parklarda kırık oyun araçları – Belediye Park ve Bahçeler Müdürlüğü – Alo 153, dilekçe
7. Gürültü kirliliği şikayeti – Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği İl Müdürlüğü – CİMER, dilekçe, telefon

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 59 Cevapları İkinci Kitap

Oluşturduğunuz tablodan hareketle çevrenizdeki sorunların çözüm yollarını özetleyen bilgi kartları oluşturunuz. Bilgi kartlarınızı afiş veya postere çevirerek sınıf ve okul panosunda sergileyiniz. Afiş veya posterler bütüncül dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilecektir.

Karekod: Bütüncül dereceli puanlama anahtarı

Kısa Cevap: Park temizliği ve bozuk kaldırımlar için belediyeye, sokak hayvanları barınağı ve okul çevresi trafik güvenliği için ilgili kurumlara başvuru bilgilerini kart haline getirdim.

Cevap:

1. İhtiyaç 1 – Mahallede temiz bir park alanı: Başvurabileceğiniz kurum: Belediye Temizlik İşleri Müdürlüğü. Faaliyetleri ve yetkileri: Parkların temizliği, çöp kutularının yerleştirilmesi ve çevre düzenlemesi yapmak. Başvuru yolu: Alo 153 hattı, dilekçe veya belediye web sitesi üzerinden.
2. Sorun 1 – Bozuk kaldırımlar ve yürüyüş yolları: Başvurabileceğiniz kurum: Belediye Fen İşleri Müdürlüğü. Faaliyetleri ve yetkileri: Yolları, kaldırımları ve altyapı hizmetlerini onarmak. Başvuru yolu: Belediyeye şahsen giderek veya e-belediye sistemiyle.
3. İhtiyaç 2 – Sokak hayvanları için barınak yapılması: Başvurabileceğiniz kurum: Belediye Veterinerlik Birimi, Hayvanları Koruma Derneği. Faaliyetleri ve yetkileri: Sokak hayvanlarına bakım, tedavi ve barınma alanı sağlamak. Başvuru yolu: Telefon, e-posta veya dilekçe ile.
4. Sorun 2 – Okul çevresinde trafik güvenliği eksikliği: Başvurabileceğiniz kurum: Emniyet Müdürlüğü, Belediye Ulaşım Birimi. Faaliyetleri ve yetkileri: Trafik levhaları yerleştirmek, okul önlerinde güvenlik sağlamak. Başvuru yolu: Alo 155 hattı, dilekçe veya e-Devlet üzerinden.

Sonraki Ödevler

• 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 50-51-52 Cevapları 2. Kitap
• 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 46-47-48-49 Cevapları 2. Kitap
• 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 38-39-40-41-42 Cevapları 2. Kitap
• 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 34-35-36-37 Cevapları 2. Kitap