6.Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 39-40 Cevapları 2.Kitap
6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 39-40 Cevapları 2. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 39, 40 sayfalarına ait cevapları bulabilirsiniz. “Performans Görevi Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 39-40 Cevapları MEB Yayınları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Performans Görevi Cevapları
Eğer 1. Kitap (1. Dönem) cevaplarını arıyorsanız, aşağıdaki butona tıklayarak içindekiler sayfasına gidebilirsiniz.
6. Sınıf Matematik 1. Kitap Sayfaları5. Tema- Geometrik Şekiller: Bu bölümde üçgen ve dörtgenlerin kenar, açı ve köşegen özelliklerini kullanarak günlük hayattan bir uçurtma tasarımı oluşturuyor, öğrendiğimiz geometrik bilgileri gerçek bir ürüne dönüştürüyoruz.
Önceki Sayfalar: 33-34-35-36-37-38
Sonraki Sayfalar: 41-42-43-44-45-46-47
İçindekiler
6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları İkinci Kitap
Uçurtma Tasarlıyorum
Bu çalışmada sınıfta oluşturduğunuz grupların her birinin bir uçurtma tasarlayarak üçgen ve dörtgenlerin günlük hayatta kullanımını göstermesi beklenmektedir.
Çalışma öncesinde şu noktalara dikkat etmelisiniz:
- Grup arkadaşlarınızla farklı uçurtma modellerini araştırarak inceleyiniz.
- Araştırdığınız tasarım örneklerinden yola çıkarak üçgen ve dörtgen şekiller içeren tasarım fikrinizi belirleyiniz.
Çalışma sırasında şu noktalara dikkat etmelisiniz:
- Belirlediğiniz uçurtma tasarımınızı yapınız.
- Uçurtmanızdaki üçgen ve dörtgenlerin açı ve kenar özelliklerini belirleyerek not alınız.
Çalışma sonrasında
- Yaptığınız uçurtma tasarımının özelliklerini sınıf arkadaşlarınıza anlatınız.
- Tasarım sırasında karşılaştığınız zorlukları söyleyiniz.
- Sunum sonrası yapılan tartışmalarda soruları cevaplayınız ve diğer grupların görüşlerini dinleyiniz.
Kısa Cevap: Gövdesi eşkenar dörtgen, uçları ikizkenar üçgen olan bir baklava uçurtma tasarladık.
Cevap: Grubumuzla kareli kağıt üzerinde bir baklava (elmas) uçurtma tasarımı çizdik.
Uçurtmanın gövdesini bir eşkenar dörtgen olarak çizdik: dört kenarı da 40 cm, köşegenleri ise 64 cm ve 48 cm uzunluğunda. Eşkenar dörtgenin köşegenleri birbirini tam ortadan ve dik açıyla kestiği için uçurtma gövdesi simetrik durur.
Gövdenin alt ucuna bağladığımız ipe iki ikizkenar üçgen ekleyerek kuyruk kısmını oluşturduk; taban açıları 70°’şer olan bu üçgenler uçurtmanın havada dengeli kalmasını sağlar.
İskeleti cetvel ve pergelle çizdik, açılarını açıölçerle kontrol ettik:
Bu tasarımda eşkenar dörtgenin köşegen özelliği ile ikizkenar üçgenin eşit taban açısı özelliğini bir arada kullandık; uçurtma hem simetrik hem de rüzgarda dengeli uçan bir ürün oldu.
6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları İkinci Kitap
Tablo: Uçurtma Tasarlıyorum Performans Görevi İçin Bütüncül Dereceli Puanlama Anahtarı
| Puan | Gösterge |
| 5 (Çok İyi) | Grup, üçgen ve dörtgenlerin açı, kenar ve köşegen özelliklerinden faydalanarak özgün ve estetik bir tasarım yapmıştır. |
| 4 (İyi) | Grup, üçgen ve dörtgenlerin açı, kenar ve köşegen özelliklerinden faydalanarak özgün bir tasarım yapmıştır. |
| 3 (Orta) | Grup, üçgen ve dörtgenlerin açı, kenar ve köşegen özelliklerinin bir kısmını kullanarak tasarım yapmıştır. |
| 2 (Zayıf) | Grup, üçgen ve dörtgenlerin özelliklerini kullanmadan bir tasarım yapmıştır. |
| 1 (Çok Zayıf) | Grup, üçgen ve dörtgenleri kullanmadan tasarım yapmıştır. |
| 0 (Yetersiz) | Grup, hiç tasarım yapmamış veya yapılan tasarım hiçbir ölçütü karşılamamıştır. |
Kısa Cevap: Tasarımımız köşegen ve açı özelliklerini özgün biçimde kullandığı için 5 (Çok İyi) puanı hak eder.
Cevap: Yukarıdaki bütüncül puanlama anahtarına göre kendi tasarımımızı değerlendirdik. Uçurtmamızda eşkenar dörtgenin köşegen özelliğini ve ikizkenar üçgenin açı özelliğini bilinçli biçimde kullandığımız, ayrıca tasarımı özgün ve estetik hale getirdiğimiz için grubumuz 5 (Çok İyi) düzeyindeki göstergeyi karşılamaktadır.
