6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 18-19-20-21. Cevapları
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 18-19-20-21. Cevapları 2. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 18-19-20-21 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Yeni Mahalleye Alışma Kılavuzu Metni Etkinlik Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 18-19-20-21. Cevapları MEB Yayınları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Yeni Mahalleye Alışma Kılavuzu Metni Cevapları -2
Eğer 1. Kitap (1. Dönem) cevaplarını arıyorsanız, aşağıdaki butona tıklayarak içindekiler sayfasına gidebilirsiniz.
4. Tema- İletişim ve Sosyal İlişkiler: Yeni bir çevreye uyum sürecinde, iletişim kurmak ve ilk adımı atmak önemlidir. Bu süreçte hazırlanan kılavuzlar, hem bireyin hem de toplumun sosyal ilişkilerini güçlendirir.
İçindekiler
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 18 Cevapları İkinci Kitap
1. Anlatalım
Ulusal bir öykü yarışmasında seçici kurul üyesi olduğunuzu ve okuduğunuz öyküye yönelik düşüncelerinizi diğer kurul üyeleriyle paylaşacağınızı düşününüz. Aşağıdaki adımları takip ederek değerlendirmenizi sözlü olarak yapınız.
Cevap:
1. Öyküyü değerlendirme ölçütünüzü belirtiniz.
→ Kalıp İfadeler: Hikayede geçen, iletişimde kullanılan kalıp ifadeler
2. Ölçütünüzü yansıtan ve yansıtmayan kısımlardan örnek veriniz.
→ Metinde ”Hoş geldiniz”, ”Kolay gelsin”, ”E adettendir” kalıp ifadeleri kullanılmıştır. Bu kalıp ifadeleri metin için yetersizdir.
3. Ölçütünüzün yansıtılma durumuna yönelik yargınızı 10 üzerinden bir değerlendirme notu vererek sununuz.
→ Puanım 6’dir çünkü çok az sayıda kalıp sözcük kullanılmıştır.
2. Anlatalım
a. Aşağıdaki kavram havuzlarının her birinden beşer ifade seçerek ilgili yere yazınız. Konu havuzundan ise bir konu seçiniz.
Cevap:
b. Seçtiğiniz ifadeleri tutarlı bir şekilde kullandığınız bir konuşma yapınız.
Cevap:
İnsanlar zaman zaman kötü günler geçirir ve bu günlerde onlara destek olan insanlar kara gün dostlarıdır. Bu dostlarla hem iyi hem kötü her şeyimizi paylaşır ve akıl alırız. Bu duygu alışverişi ruh halimizi iyileştirir.
Öte yandan zor zamanlarda haber etmek ve bir tabak yemekle bile düşünülüp hatırlanmak insana ilaç olur. Sonuç olarak dostlarımızla duygu durumumuzu paylaşmak çıkılmaz her sorunu çözmeyi sağlar.
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 19 Cevapları İkinci Kitap
3. Anlatalım
Yeni bir mahalleye taşınalı bir ay olduğunu ve hiçbir mahalle sakininin sizi henüz fark etmediğini düşününüz. Bu durum hakkındaki duygu ve düşüncelerinizle ilgili bir konuşma yapınız. Etkinlik sırasında aşağıdaki yönergelere uymaya dikkat ediniz.
Cevap: Yeni mahalleme taşınalı bir ay olmuştu ama kimse beni fark etmemişti. Bu durum hayal kırıklığı yaşamama neden oldu. Günümüz şartlarında insanların temkinli davrandığını fark edince ilk adımı atmaya karar verdim. Bir kek yapıp karşı komşumla tanışmaya gideceğim. Umarım her şey güzel olur.
a. Konuşma sürecinizi aşağıdaki puan çizelgesini kullanarak değerlendiriniz. Ölçütteki her bir davranışı gerçekleştirme durumunuza göre puanınızı yay ayraç içine yazınız.
Cevap:
b. Aldığınız toplam puanı hesaplayarak aşağıdaki ifadeleri tamamlayınız.
Cevap:
Aldığım toplam puan: 20
Bu çalışmadaki güçlü yanlarım: Anlaşılır, akıcı ve işitilebilir bir ses ile konuştum.
Bu çalışmayı zenginleştirmek için önerim: Metinle ilgili örnek cümlelere yer veririm.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları İkinci Kitap
4. Anlatalım
Okuduğunuz metinde Faruk, yeni bir eve taşınmakta ve mahalleye alışmakta zorlanmaktadır. Benzer bir durumu okulunu değiştiren öğrenciler de yaşayabilir.
a. Yukarıdaki açıklamadan hareketle okulunuza yeni başlayanların uyum sürecini kolaylaştırmak için “Yeni Okula Alışma Kılavuzu” oluşturunuz.
Cevap:
Yeni Okula Alışma Kılavuzu
Madde 1: İlk gün öğretmenler ve okul kuralları tanınmalıdır.
Madde 2: Sınıf arkadaşlarıyla tanışıp iletişim kurulmalıdır.
Madde 3: Okulun bölümleri (sınıf, kantin, kütüphane) gezilmelidir.
Madde 4: Kulüp ve etkinliklere katılarak arkadaşlıklar geliştirilmelidir.
Madde 5: Sorun yaşandığında öğretmenlerden yardım istenmelidir.
b. Kılavuzunuzu bir çizgi roman gibi kareler içine yazabilir, küçük bir kitapçık biçiminde oluşturabilir, dijital araçları kullanarak ya da kendi seçtiğiniz farklı bir yöntem ile hazırlayabilirsiniz. Kılavuzunuzu hazırlarken aşağıdaki basamaklarda yazan ifadelere dikkat ediniz.
Cevap:
- Okulu ve aktivite alanlarını gözlemle.
- Öğrencileri ve arkadaş gruplarını incele.
- İlk adımı atmaktan çekinme.
- Tanışmaya açık ol.
- Her zaman güler yüzlü ol.
- İlişkilerinde saygıyı ön planda tut.
5. Anlatalım
Aşağıdaki metinde ses olaylarına uğrayan ancak yazımı yanlış kelimeleri belirleyiniz ve örnekteki gibi düzeltiniz.
Cevap:
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 21 Cevapları İkinci Kitap
6. Anlatalım
a. Okuduğunuz “Yeni Mahalleye Alışma Kılavuzu” adlı metinden hareketle bir yazı yazmak için aşağıdaki yönergelere göre seçim yapınız.
Cevap:
b. Seçimlerinize göre yazınıza uygun metin yapısına [öyküleyici veya bilgilendirici (sıralı/ kronolojik ve açıklayıcı)] karar vererek yazınızı planlayınız. Planınıza uygun şekilde defterinize bir taslak oluşturunuz.
Cevap:
Metin yapısı: Açıklayıcı (sıralı)
Taslak:
- Yeni mahalleye alışırken iletişimin önemi
- İnsanlarla tanışırken dikkat edilecek noktalar
- Tatma ya da işitme duyusunu kullanarak iletişim kurma (örnek: ikram)
c. Taslağınızdan hareketle oluşturduğunuz yazınızı içerik, noktalama işaretleri ve yazım bakımından gözden geçiriniz. Yazınızın son hâlini arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Yeni bir mahalleye alışırken insanlarla iletişim kurmak önemlidir. Bunun için ilk adımı atmaktan çekinmemek gerekir. Komşularla tanışırken küçük bir ikram hazırlamak etkili olabilir. Paylaşılan bir tat, sohbeti kolaylaştırır ve samimi bir ortam oluşturur. Böylece mahalleye uyum sağlamak daha hızlı ve kolay olur.
Görevimizi Bilelim!
Okulunuzdaki Türkçe öğretmenleri tarafından belirlenen listeden öğretmeninizle seçtiğiniz iki kitabı ikinci dönemin sonuna kadar okuyunuz. Bu kitaplardan birini sınıfta arkadaşlarınızla çözümleyiniz. Diğer kitabı ise kendiniz çözümleyip öğretmeninize yazılı olarak sununuz.
Yine öğretmeninizle belirlediğiniz iki filmden birini sınıfta izleyip çözümleyiniz. Diğer filmi ise ailenizle izleyerek çözümleyiniz ve öğretmeninize yazılı olarak sununuz. Kitap ve film çözümlemeleriniz sırasında kitabınızın sonunda verilen formlardan yararlanabilirsiniz.
Cevap:
Türkçe öğretmenimizin belirlediği listeden bir kitap seçip ikinci dönemin sonuna kadar okuyacağız. Okuduğumuz kitaplardan birini sınıfta, diğerini ise yazılı olarak öğretmenimize sunacağız. Ayrıca öğretmenimizin belirlediği iki filmden birini sınıfta, diğerini ailemizle izleyip çözümleyerek öğretmenimize yazılı olarak teslim edeceğiz.
