7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 134-135-136-137-138. Cevapları

Theme 7 Life in Nature & Global Problems Cevapları: 134-138. Sayfa

Theme 7 Life in Nature & Global Problems: Bu sayfalarda kelebek göçünü ve sanal doktor uygulamasını anlatan metinleri okuduk, çevre sorunları hakkında yazdık, teknoloji temalı bir çizgi hikaye okuduk ve ünite sonunda kendimizi değerlendirdik.

Önceki Sayfalar: 130-131-132-133

7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 134 Cevapları MEB Yayınları

Reading (Okuma)

1. a. Read and listen to the first paragraph of the text. What is the main idea of the text?
Çeviri: Metnin ilk paragrafını okuyup dinleyin. Metnin ana fikri nedir?

Cevap: The main idea is the long, dangerous migration of monarch butterflies from North America to Mexico. (Ana fikir, monarch kelebeklerinin Kuzey Amerika’dan Meksika’ya yaptığı uzun ve tehlikeli göçüdür.)
b. Read the paragraphs in a jigsaw design in groups of four and match the titles with the paragraphs.
Çeviri: Dörtlü gruplar halinde paragrafları bir bulmaca (jigsaw) tasarımında okuyun ve başlıkları paragraflarla eşleştirin.

Cevap:

• Student A → b) The Danger of Deforestation. (Ormansızlaşmanın Tehlikesi.)
• Student B → d) Water Pollution and the Loss of Drinking Spots. (Su Kirliliği ve İçme Noktalarının Kaybı.)
• Student C → c) Air Pollution and its Effects on Monarchs. (Hava Kirliliği ve Monarch Kelebekleri Üzerindeki Etkileri.)
• Student D → a) Climate Change and Unexpected Weather. (İklim Değişikliği ve Beklenmedik Hava Koşulları.)

7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 135 Cevapları MEB Yayınları

2. a. Take turns to give information about your paragraph within the group. Then, fill in the blanks below together and check your answers.
Çeviri: Grup içinde sırayla paragrafınız hakkında bilgi verin. Sonra aşağıdaki boşlukları birlikte doldurun ve cevaplarınızı kontrol edin.
b. Work within the group and fill in the blanks.
Çeviri: Grup içinde çalışın ve boşlukları doldurun.

Cevap:

1. Monarch butterflies travel thousands of kilometres every year. (Monarch kelebekleri her yıl binlerce kilometre yol kat eder.)
2. Every year, 5 million hectares of forests disappear. (Her yıl 5 milyon hektar orman yok oluyor.)
3. 80% of freshwater sources contain plastic. (Tatlı su kaynaklarının %80’i plastik içeriyor.)
4. The monarch population has dropped by 85% in the last two decades. (Monarch nüfusu son yirmi yılda %85 azaldı.)

Writing (Yazma)

1. Work in pairs and answer the following questions.
Çeviri: Çiftler halinde çalışın ve aşağıdaki soruları cevaplayın.

Cevap:

1. What surprised you the most about monarch butterflies? (Monarch kelebekleri hakkında sizi en çok ne şaşırttı?) → I was surprised that their population has dropped by 85% in just two decades. (Nüfuslarının sadece yirmi yılda %85 azalmış olması beni şaşırttı.)
2. What can you do to help monarch butterflies? (Monarch kelebeklerine yardım etmek için ne yapabilirsiniz?) → I can plant milkweed in my garden and avoid using chemicals. (Bahçeme kelebek otu dikebilirim ve kimyasal kullanmaktan kaçınabilirim.)
3. Which global problem do you think is the most serious? Why? (Sizce en ciddi küresel sorun hangisi? Neden?) → I think deforestation is the most serious because it destroys habitats for millions of species. (Bence ormansızlaşma en ciddisi çünkü milyonlarca tür için yaşam alanlarını yok ediyor.)

2. Write down some global environmental problems that you think are important.
Çeviri: Önemli olduğunu düşündüğünüz bazı küresel çevre sorunlarını yazın.

Cevap: Climate Change (İklim Değişikliği), Deforestation (Ormansızlaşma), Air Pollution (Hava Kirliliği), Water Pollution (Su Kirliliği), Plastic Waste (Plastik Atık).

3. Write sentences as in the examples below to give some extra information about the subject.
Çeviri: Aşağıdaki örneklerdeki gibi özne hakkında ek bilgi vermek için cümleler yazın.
Example: Monarch butterflies, which travel thousands of kilometers each year, are at risk because of deforestation. (Örnek: Her yıl binlerce kilometre yol kat eden monarch kelebekleri, ormansızlaşma yüzünden tehlike altındadır.)

Cevap:

1. Air pollution, which comes from factories and cars, damages the plants that monarchs need. (Fabrikalardan ve arabalardan gelen hava kirliliği, monarchların ihtiyaç duyduğu bitkilere zarar veriyor.)
2. Wild animals, which depend on clean habitats, are losing their homes due to climate change. (Temiz yaşam alanlarına bağımlı olan yabani hayvanlar, iklim değişikliği yüzünden yuvalarını kaybediyor.)

4. a. Write a paragraph about one global environmental problem and how we can solve it using technology or artificial intelligence.
Çeviri: Küresel bir çevre sorunu ve bunu teknoloji ya da yapay zeka kullanarak nasıl çözebileceğimiz hakkında bir paragraf yazın.

Cevap:
Deforestation is a serious global problem. (Ormansızlaşma ciddi bir küresel sorundur.)
Forests, which are home to millions of species, are being cut down every year. (Milyonlarca türe ev sahipliği yapan ormanlar her yıl kesiliyor.)
This destroys habitats and increases carbon dioxide in the air. (Bu, yaşam alanlarını yok ediyor ve havadaki karbondioksiti artırıyor.)
Satellite technology, which tracks forest loss in real time, can help us solve this problem. (Orman kaybını gerçek zamanlı takip eden uydu teknolojisi, bu sorunu çözmemize yardımcı olabilir.)
This technology will work because it lets governments act quickly before more trees disappear. (Bu teknoloji işe yarayacak çünkü hükümetlerin daha fazla ağaç kaybolmadan hızlıca harekete geçmesini sağlıyor.)
Save our forests, save our future! (Ormanlarımızı kurtarın, geleceğimizi kurtarın!)
b. Swap paragraphs with a peer. Put a tick next to the items in the checklist if they are included in your peer’s text.
Çeviri: Paragrafları bir akranla değiştirin. Akranınızın metninde varsa kontrol listesindeki öğelerin yanına işaret koyun.

Cevap: All five items are included: the problem is described clearly, combined sentences add more information, a technology solution is proposed, the reason it will work is explained, and a slogan is added at the end. (Beş öğenin tamamı mevcut: sorun açıkça tanımlanmış, birleşik cümleler ek bilgi katmış, bir teknoloji çözümü önerilmiş, işe yarama nedeni açıklanmış ve sona bir slogan eklenmiş.)

7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 136 Cevapları MEB Yayınları

Clıl & Culture (Disiplinler Arası Öğrenme ve Kültür)

1. Do you know any apps that could help with your health problems? a. If so, what is the name of it? What are its functions? b. If not, look for apps that deal with health-related topics.
Çeviri: Sağlık sorunlarınızla ilgili yardımcı olabilecek herhangi bir uygulama biliyor musunuz? a. Biliyorsanız, adı ne? İşlevleri neler? b. Bilmiyorsanız, sağlıkla ilgili konuları ele alan uygulamalar arayın.

Cevap: Yes, I know an app called ChatDoc. It lets you describe your symptoms and suggests possible causes. (Evet, ChatDoc adında bir uygulama biliyorum. Belirtilerinizi tanımlamanıza izin veriyor ve olası nedenler öneriyor.)

2. Write the application’s name mentioned in the text.
Çeviri: Metinde bahsedilen uygulamanın adını yazın.

Cevap: SympTech. (SympTech.)

3. Read the text carefully and answer the questions.
Çeviri: Metni dikkatlice okuyun ve soruları cevaplayın.

Cevap:

1. Who are the main characters? (Ana karakterler kim?) → The main characters are Emma, her mother, the virtual doctor, and Emma’s grandfather. (Ana karakterler Emma, annesi, sanal doktor ve Emma’nın büyükbabası.)
2. Where does the story take place? (Hikaye nerede geçiyor?) → It takes place at Emma’s home, in front of a computer screen. (Emma’nın evinde, bir bilgisayar ekranının önünde geçiyor.)
3. What is Emma’s problem? (Emma’nın sorunu nedir?) → She has a sore throat and a fever. (Boğaz ağrısı ve ateşi var.)
4. Why is Emma’s grandfather worried? (Emma’nın büyükbabası neden endişeli?) → He is worried that a computer cannot really heal people and that technology might take advantage of their data. (Bir bilgisayarın insanları gerçekten iyileştiremeyeceğinden ve teknolojinin verilerini kötüye kullanabileceğinden endişeli.)
5. Why are virtual doctors important? (Sanal doktorlar neden önemli?) → Because they let patients get medical help quickly and safely, without waiting for hours at a hospital. (Çünkü hastaların hastanede saatlerce beklemeden hızlı ve güvenli bir şekilde tıbbi yardım almasını sağlıyorlar.)

4. Write an ending to complete the text.
Çeviri: Metni tamamlamak için bir son yazın.

Cevap:
Perhaps in the future, both virtual and real doctors will work together. (Belki gelecekte, hem sanal hem gerçek doktorlar birlikte çalışacak.)
Virtual doctors can help with simple problems quickly. (Sanal doktorlar basit sorunlara hızlıca yardımcı olabilir.)
Real doctors will still be there for serious cases. (Gerçek doktorlar yine de ciddi vakalar için orada olacak.)
Emma smiled, feeling hopeful about the future of healthcare. (Emma, sağlık hizmetlerinin geleceği konusunda umutlu hissederek gülümsedi.)

7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 137 Cevapları MEB Yayınları

Story (Hikaye)

1. Look at the pictures of the strip story. How many different places are there in the pictures?
Çeviri: Çizgi hikayenin resimlerine bakın. Resimlerde kaç farklı yer var?

Cevap: There are three different places: a hospital, an outdoor eco-city, and Kaya’s bedroom. (Üç farklı yer var: bir hastane, açık havada bir eko-şehir ve Kaya’nın yatak odası.)

2. Read and listen to the strip story and answer the questions.
Çeviri: Çizgi hikayeyi okuyup dinleyin ve soruları cevaplayın.

Cevap:

1. How does technology help both humans and the environment in the story? (Hikayede teknoloji hem insanlara hem çevreye nasıl yardım ediyor?) → Technology helps humans through AI-powered healthcare that heals infections and detects germs, and it helps the environment through eco-cities powered by biofuel and alternative fuel that reduce deforestation and carbon emissions. (Teknoloji, enfeksiyonları iyileştiren ve mikropları tespit eden yapay zeka destekli sağlık hizmetleriyle insanlara; ormansızlaşmayı ve karbon emisyonlarını azaltan biyoyakıt ve alternatif yakıtla çalışan eko-şehirlerle de çevreye yardımcı oluyor.)
2. Why do you think Kaya felt hopeful and excited when he woke up? (Sizce Kaya uyandığında neden umutlu ve heyecanlı hissetti?) → He felt hopeful and excited because he had dreamed of a better future where technology solves health and environmental problems, and it inspired him to want to become a scientist. (Umutlu ve heyecanlı hissetti çünkü teknolojinin sağlık ve çevre sorunlarını çözdüğü daha iyi bir geleceği hayal etmişti ve bu ona bilim insanı olma isteği için ilham verdi.)

7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 138 Cevapları MEB Yayınları

Reflection & Project (Değerlendirme ve Proje)

1. Make a digital presentation about a global health or environmental issue.
Çeviri: Küresel bir sağlık ya da çevre sorunu hakkında dijital bir sunum hazırlayın.

Cevap: I would make a presentation about air pollution. I would show how AI-powered sensors detect pollution levels and how electric cars reduce emissions. The most significant lesson is that technology can really help solve environmental problems. (Hava kirliliği hakkında bir sunum yapardım. Yapay zeka destekli sensörlerin kirlilik seviyelerini nasıl tespit ettiğini ve elektrikli arabaların emisyonları nasıl azalttığını gösterirdim. En önemli ders, teknolojinin çevre sorunlarını çözmeye gerçekten yardımcı olabileceği.)

2. Circle the technologies that help nature.
Çeviri: Doğaya yardımcı olan teknolojileri yuvarlak içine alın.

Cevap:

• Solar panels (güneş panelleri) → √
• Artificial intelligence (yapay zeka) → √
• Carbon capture technology (karbon yakalama teknolojisi) → √
• Fossil fuels (fosil yakıtlar) → X
• Smart farming systems (akıllı tarım sistemleri) → √
• Plastic packaging (plastik ambalaj) → X
• Electric cars (elektrikli arabalar) → √
• Compost bins (kompost kutuları) → √
• Drones for monitoring wildlife (yaban hayatını izleyen drone’lar) → √
• Biofuels (biyoyakıtlar) → √
• Recycling machines (geri dönüşüm makineleri) → √
• Wind turbines (rüzgar türbinleri) → √

3. Discuss within groups of four and then share your ideas. What can you do to go green in your city or town?
Çeviri: Dörtlü gruplar halinde tartışın ve sonra fikirlerinizi paylaşın. Şehrinizde ya da kasabanızda yeşili desteklemek için ne yapabilirsiniz?

Cevap: I can recycle plastic, paper and glass at home. I can use public transport instead of a car. I can plant trees in my neighbourhood. (Evde plastik, kağıt ve camı geri dönüştürebilirim. Araba yerine toplu taşıma kullanabilirim. Mahallemde ağaç dikebilirim.)

4. a. Read the statements and look at the table below. How do you feel about the statements? Tick the boxes.
Çeviri: İfadeleri okuyun ve aşağıdaki tabloya bakın. İfadeler hakkında ne hissediyorsunuz? Kutuları işaretleyin.

Cevap (örnek öz değerlendirme):

1. I can understand the vocabulary about influence of technology on global issues (health); influence of technology on problems and solutions about nature. (Teknolojinin küresel sorunlara — sağlık — etkisi; teknolojinin doğayla ilgili sorunlar ve çözümler üzerindeki etkisi kelimelerini anlayabilirim.) → Oscar-winning performance (Oscar ödüllü performans — kendimden eminim)
2. I can give information or extra information about the subject or object mentioned. (Bahsedilen özne ya da nesne hakkında bilgi ya da ek bilgi verebilirim.) → Rehearsing my lines (Repliklerimi çalışıyorum — bazı kısımları anlıyorum ama daha fazla pratiğe ihtiyacım var)
3. I can change an action word into a name for the action. (Bir eylem kelimesini o eylemin adına dönüştürebilirim.) → Oscar-winning performance (Oscar ödüllü performans — kendimden eminim)
4. I can discuss the influence of technology on global health and environmental problems and solutions. (Teknolojinin küresel sağlık ve çevre sorunları ile çözümleri üzerindeki etkisini tartışabilirim.) → Rehearsing my lines (Repliklerimi çalışıyorum — bazı kısımları anlıyorum ama daha fazla pratiğe ihtiyacım var)

b. Work with a pair. Scan the pages of Theme 7 and complete the sentences.
Çeviri: Bir eşinizle çalışın. Theme 7’nin sayfalarını tarayın ve cümleleri tamamlayın.

Cevap:

1. My favourite part of the theme is —-. (Temanın en sevdiğim kısmı —-.) → the Story about Kaya’s dream. (Kaya’nın rüyasıyla ilgili Hikaye.)
2. I like the visuals on page —- the most. (—- sayfasındaki görselleri en çok seviyorum.) → 137 (137)
3. Five words I remember are —-. (Hatırladığım beş kelime —-.) → sustainability (sürdürülebilirlik), contamination (kirlenme), deforestation (ormansızlaşma), wastefulness (israf), absorb (emmek).

Önceki Sayfalar: 130-131-132-133

Sonraki Ödevler

• 7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 140-141-142-143-144-145 Cevapları MEB Yayınları
• 7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 146-147-148-149 Cevapları MEB Yayınları
• 7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 150-151-152-153-154 Cevapları MEB Yayınları
• 7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 130-131-132-133 Cevapları MEB Yayınları