7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 40-41-44 Cevapları
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 40-41-44 Cevapları 1. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 40-41-42-43-44 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Millî Meseleler Karşısında Türk Toplumunun Tutum ve Davranışları Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 40-41-44 Cevapları MEB Yayınları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Millî Meseleler Karşısında Türk Toplumunun Tutum ve Davranışları Cevapları
1. Öğrenme Alanı- Birlikte Yaşamak: Millî birlik ve beraberlik kavramı, ulusal bayramlar ve millî mesele kavramı bu bölümün konusudur.
İçindekiler
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 40 Cevapları Birinci Kitap
Düşünelim
Bir toplum hangi durumlarda millî birlik ve beraberlik içinde hareket eder? Bu soruya yönelik düşüncelerinizi kelimelerle ifade ederek bir kelime bulutu oluşturunuz.
Kitapta örnek olarak verilmiştir: Kardeşlik, Yardımlaşma
Kısa Cevap: Dayanışma, vatanseverlik, fedakârlık.
Cevap:
- Dayanışma
- Vatanseverlik
- Fedakârlık
Toplumda birlik ve beraberliği güçlendirmek için bireyler günlük hayatta neler yapabilir?
Kısa Cevap: Yardımlaşma, saygı, millî değerlere sahip çıkma.
Cevap:
- Komşularımıza ve ihtiyaç sahiplerine yardım edebiliriz.
- Farklı görüşlere saygı gösterebiliriz.
- Zor günlerde birbirimize destek olabiliriz.
- Millî değerlerimize ve bayrağımıza sahip çıkabiliriz.
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 41 Cevapları Birinci Kitap
Keşfedelim
Aşağıda verilen ulusal bayram ve anma günlerinin adlarını yazınız.
Kısa Cevap: 23 Nisan, 19 Mayıs, 30 Ağustos, 29 Ekim, 10 Kasım’ın adları.
Cevap:
- 23 Nisan: Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
- 19 Mayıs: Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı
- 30 Ağustos: Zafer Bayramı
- 29 Ekim: Cumhuriyet Bayramı
- 10 Kasım: Atatürk’ü Anma Günü
Bu önemli günlerde ev, iş yeri veya kurumlara bayrak asılması ile anma gününde bayrakların yarıya indirilmesinin nedenleri ile ilgili beyin fırtınası etkinliği yapınız.
Kısa Cevap: Bayrak asmak sevinci, yarıya indirmek yası ifade eder.
Cevap: Bayrak asmak millî gurur ve sevinci, bağımsızlığa duyulan bağlılığı gösterir. Anma günlerinde bayrağın yarıya indirilmesi ise kaybedilen değerli kişilere duyulan saygıyı ve milletçe yaşanan üzüntüyü ifade eder.
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 44 Cevapları Birinci Kitap
Millî Mesele Nedir?
Bilgi Kutusu: Bir milletin tamamını ilgilendiren; bağımsızlık, vatan bütünlüğü, güvenlik, ekonomi, kültür, sanat, spor ve ülke geleceği ile ilgili önemli gelişmelere millî mesele denir. Millî meseleler yalnızca devlet yöneticilerini değil toplumun tüm bireylerini ilgilendirir. Bu nedenle millî meselelerde birlik, beraberlik ve dayanışma önemlidir. Tarihimizde Çanakkale Savaşları, Millî Mücadele, Kıbrıs Barış Harekâtı gibi olaylar millî meselelere örnektir.
Türk toplumunun millî meseleler karşısında sergilediği tutum ve davranışları ile ilgili tahminlerinizi örnekteki gibi yazınız.
Kitapta örnek olarak verilmiştir: Vatanın bağımsızlığı için birlik ve beraberlik duygusu ile hareket edilmiştir.
Kısa Cevap: Her örnek olayda birlik, dayanışma ve fedakârlık teması öne çıkar.
Cevap:
- İyi ki Varsın Eren: Vatan ve millet sevgisi için canını feda etmekten çekinilmemiştir.
- Egemenlik Kayıtsız Şartsız Milletindir (15 Temmuz): Demokrasiye ve millî iradeye sahip çıkmak için halk canını ortaya koyarak birlik olmuştur.
- Birlikte Güçlüyüz (deprem): Afet karşısında devlet ve millet dayanışma içinde hareket etmiştir.
- Yapay Zekâ Destekli Tıp Sistemi: Bilim ve teknoloji alanında ortak çalışmayla önemli başarılar elde edilmiştir.
- Kemençenin Ustası Derya Türkan: Kültürel mirasa sahip çıkılarak dünyaya tanıtılmıştır.
- Millî Yüzücü Defne Kurt: Azim ve çalışkanlıkla uluslararası alanda başarı kazanılmıştır.
Türk toplumunun millî meseleler karşısında gösterdiği tutum ve davranışlarla ilgili verilen yazılı, görsel ve dijital kaynakları inceleyiniz ve sayfa 47’de yer alan tabloyu doldurunuz.
Türk milleti; savaş, afet, ekonomik zorluk gibi zor dönemlerde ortak bir amaç etrafında birleşmiş ve birbirine destek olmuştur. Böyle zamanlarda yardımlaşma ve dayanışma duygusu daha da güçlenmiş, insanlar sorunların üstesinden birlikte gelmiştir. Bu süreçte bireyler, yalnızca kendilerinden değil çevrelerindeki insanlardan da sorumlu olduklarını anlamışlardır. Böylece sorumluluk duygusu ve toplumsal görev bilinci gelişmiş, topluma faydalı olmanın ve ortak amaçlar için çalışmanın önemi daha iyi kavranmıştır.
Günümüzde de ulusal bağımsızlık, sınır güvenliği, terörle mücadele, kültürel değerlerin korunması, toplumsal dayanışma gibi konularda toplumun genelinde güçlü bir farkındalık, derin bir aidiyet duygusu ve tarihsel bilinç vardır. Türk toplumu, bu bilinç ve sorumluluk duygusuyla ülkesinin geleceğine katkıda bulunmakta ve her zorluğun üstesinden birlik ve beraberlikle gelmektedir.
