8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 20-26-27-28-29 Cevapları Hecce Yayıncılık
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 20-26-27-28-29. Cevapları Hecce Yayıncılık bölümünde, ders kitabı sayfa 20-21-22-23-24-25-26-27-28-29 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Forsa Metni Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 20-26-27-28-29. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Forsa Metni Cevapları
1. Tema Erdemler: “Forsa” hikâyesinde kırk yılı aşkın süre esir kalan Kara Memiş’in vatan hasretini ve oğlu Turgut’la yıllar sonra gözyaşları içinde kavuştuğu anı okuyacaksın. Sen de böylesine uzun bir ayrılığın ardından duyulacak sevinci hayal ederek sorulara geçebilirsin.
İçindekiler
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları Hecce Yayıncılık
Hazırlık Çalışması
Yaşadığınız yerden uzun süre ayrı kalsaydınız neler hissederdiniz? Düşüncelerinizi anlatınız.
Kısa Cevap: Yaşadığım yerden uzun süre ayrı kalsaydım yoğun bir özlem duyar, ailemi ve alıştığım ortamı çok özlerdim.
Cevap: Yaşadığım yerden uzun süre ayrı kalsaydım önce yalnızlık ve özlem hissederdim; ailemi, arkadaşlarımı ve evimin kokusunu çok arardım. Zamanla yeni yere alışsam da içimde hep memleketime dönme isteği kalırdı; bu, “Forsa” metnindeki Kara Memiş’in kırk yıllık vatan hasretine küçük ölçekte benzer.
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları Hecce Yayıncılık
1. Etkinlik
Anlamları verilen kelimeleri bularak numaralandırılmış yerlere yazınız.
Kısa Cevap: Numaralandırılmış on bir yere sırasıyla Poyraz, Esvap, Cizye, Viran, Alaca, Kıble, Ücra, Abdest, Adale, Eda ve Mitoloji kelimeleri gelir.
Cevap:
Yukarıdan Aşağı: 1. Poyraz, 4. Esvap, 5. Cizye, 7. Viran, 8. Alaca, 10. Kıble
Soldan Sağa: 2. Ücra, 3. Abdest, 6. Adale, 9. Eda, 11. Mitoloji
2. Etkinlik
Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız.
1. Kara Memiş kimdir? Malta korsanlarına ne zaman esir düşmüştür?
Kısa Cevap: Kara Memiş, adıyla ün salmış bir Türk gemi kaptanıdır ve otuz yaşındayken Malta korsanlarına esir düşmüştür.
Cevap: Kara Memiş, gençliğinde Tarık Boğazı’nı geçecek kadar cesur, adı dillere destan olmuş ünlü bir Türk gemi kaptanıdır. Otuz yaşında dinç ve güçlü bir kahramanken Malta korsanlarının eline düşmüş, o günden sonra kırk yılı aşan bir esaret hayatı yaşamıştır.
2. Askerlerin Kara Memiş’i hemen tanımalarının nedeni söyleyiniz.
Kısa Cevap: Askerler, onun adını ve kaptanlık geçmişini duyunca Kara Memiş’in ününü hatırlayıp hemen tanıdılar.
Cevap: İhtiyar, Edremitli olduğunu, adının Kara Memiş olduğunu ve eskiden kaptanlık yaptığını söyleyince askerler arasında heyecan büyüdü. Çünkü Kara Memiş’in menkıbelerini, şöhretini bilmeyen asker yoktu; bu yüzden onu tanımakta gecikmediler.
3. Turgut, Kara Memiş’in babası olduğunu nasıl anlamıştır?
Kısa Cevap: Turgut, Kara Memiş’in sağ kolundaki haç şeklindeki yara izinden onun babası olduğunu anlamıştır.
Cevap: Bey, ihtiyara sağ kolunu açmasını söylemiş, Kara Memiş de kaftanının altından kolunu çıkarıp göstermiştir. Pazısındaki haç biçimindeki derin yara izi, yıllar önce karısını bir adadan kaçırırken aldığı yaraydı; bu izi tanıyan Turgut, karşısındakinin öz babası olduğunu böylece anlamıştır.
4. Esir düşmesine rağmen namazını kılmaya devam etmesi Kara Memiş’in hangi kişilik özelliğine sahip olduğunu göstermektedir?
Kısa Cevap: Bu durum, Kara Memiş’in zor şartlarda bile dininden ve inancından ödün vermeyen kararlı bir kişiliğe sahip olduğunu gösterir.
Cevap: Ayaklarından zincirlenmiş, kürek çekmeye mahkûm edilmiş olmasına rağmen Kara Memiş her gün gizlice kıbleye dönüp namazını işaretle kılmıştır. Bu davranış, onun inancına sıkı sıkıya bağlı, imanlı ve zorluklar karşısında değerlerinden asla vazgeçmeyen güçlü bir karaktere sahip olduğunu gösterir.
5. Kara Memiş’in gençleşmiş bir kaplana benzetilmesinin nedeni nedir?
Kısa Cevap: Oğluyla birlikte savaşa katılma isteği onu birdenbire güçlendirip canlandırdığı için gençleşmiş bir kaplana benzetilmiş.
Cevap: Oğlu Turgut, yaşlı olduğu için onu gemide bırakmak istemiş ama Kara Memiş bu teklifi kabul etmemiş. Vatan için savaşma isteği ve oğluyla birlikte olma heyecanı, ihtiyar bedenine adeta yeni bir güç vermiş. İşte bu ansızın beliren dinçlik ve kararlılık, onun gençleşmiş bir kaplana benzetilmesine neden olmuş.
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları Hecce Yayıncılık
3. Etkinlik
Okuduğunuz “Forsa” adlı metindeki hikaye unsurlarını belirleyerek aşağıya yazınız.
| Yer | Zaman | Kişiler/Varlıklar |
| Akdeniz’de bir ada; bağın içindeki harap kulübe, kıyı ve liman; Türk kadırgasının güvertesi | Bir ilkbahar sabahı; Kara Memiş’in kırk yılı aşan esaret süreci boyunca | Kara Memiş, oğlu Turgut, Türk askerleri ve Bey; sözü edilen Malta korsanları ile çiftçi |
Olay Örgüsü: Otuz yaşındaki ünlü Türk gemi kaptanı Kara Memiş, Malta korsanlarına esir düşer; uzun yıllar kadırgada kürek çeker, sonra bir çiftçinin yanında çalıştırılır. Yaşlanınca serbest bırakılır ama gidecek yeri olmadığından harap bir kulübede tek başına yaşamaya başlar ve her gece Türk gemilerinin geleceği günü hayalinde görür. Bir sabah gerçekten bir Türk donanmasının limana yaklaştığını görünce sevinçle askerlere koşar. Kimliğini anlatınca gemiye götürülür ve kadırganın kaptanı olan Bey’in kendi oğlu Turgut olduğunu öğrenir. Baba oğul duygu dolu bir kavuşma yaşar; yaşına rağmen Kara Memiş, oğluyla birlikte savaşa katılmakta ısrar eder.
4. Etkinlik
Aşağıya okuduğunuz metinle ilgili üç soru yazınız. Yazdığınız soruları arkadaşlarınıza sorarak onlardan cevaplamalarını isteyiniz.
1. Soru: Kara Memiş, korsanların kadırgasında kaç yıl kürek çekmiştir?
Kısa Cevap: Yirmi yıl kürek çekti.
Cevap: Kara Memiş, korsanların kadırgasında yirmi yıl kürek çekti.
2. Soru: Kara Memiş, kadırgadan çıkarıldıktan sonra kime satılmıştır?
Kısa Cevap: Bir çiftçiye satıldı.
Cevap: Kara Memiş, artık iyi kürek çekemediği gerekçesiyle bir çiftçiye satıldı.
3. Soru: Kara Memiş, limana gelen Türk gemisinde kiminle karşılaşmıştır?
Kısa Cevap: Öz oğlu Turgut ile karşılaştı.
Cevap: Kara Memiş, gemide kaptan olan öz oğlu Turgut ile karşılaştı.
5. Etkinlik
Okuduğunuz metne uygun yeni başlıklar bularak bu başlıkları aşağıya yazınız.
Kısa Cevap: Metne uygun başlıklar olarak “Kırk Yıllık Hasret” ve “Baba Oğulun Kavuşması” yazılabilir.
Cevap:
- Kırk Yıllık Hasret
- Baba Oğulun Kavuşması
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları Hecce Yayıncılık
6. Etkinlik
Aşağıda okuduğunuz metinden bir paragraf verilmiştir. Yazar bu paragrafta öyküleyici anlatımdan yararlanmıştır. Siz de okuduğunuz metinden öyküleyici anlatım örneği bularak noktalı alana yazınız.
Kısa Cevap: Askerlerin ihtiyarı gemiye götürdüğü paragraf, olaylar oluş sırasına göre anlatıldığı için öyküleyici anlatıma örnektir.
Cevap: “Askerler onun yaklaşmasını beklediler. İhtiyar, Türklerin yanına yaklaşınca önüne ilk geleni tutup öpmeye başladı. Gözlerinden yaşlar akıyordu… İhtiyarın kollarına girdiler. Kuş gibi deniz kenarına uçurdular. Bir sandala koydular. Büyük bir kadırgaya çıkardılar.” Bu paragrafta olaylar oluş sırasına göre, hareket bildiren fiillerle art arda anlatıldığı için öyküleyici anlatım kullanılmış.
7. Etkinlik
Aşağıda verilen metinde geçen fiilimsileri bulunuz. Bulduğunuz fiilimsileri metnin altında verilen türlerin karşısına yazınız.
Kısa Cevap: Metinde sıfat-fiil olarak “bilen, yükselmiş, söylediğim”; isim-fiil olarak “gelmenin, susmak, becermek”; zarf-fiil olarak da “bakarak, sustukları, başlarken” gibi örnekler bulunur.
Cevap:
Sıfat-Fiil: bilen, yükselmiş, söylediğim, görünmeyen, veren, güler, tamamlandığı
İsim-Fiil: gelmenin, susmak, becermek, konuşmak, açılması
Zarf-Fiil: olarak, bakarak, sustukları, başlarken
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları Hecce Yayıncılık
8. Etkinlik
Okuduğunuz metni özetleyerek aşağıya yazınız. Özetinizi yazarken tekrar edilen ifadelere ve gereksiz olduğunu düşündüğünüz ayrıntılara yer vermeyiniz.
Kısa Cevap: Kara Memiş, kırk yıl esir kaldıktan sonra oğlu Turgut’la denizde karşılaşıp özgürlüğüne kavuşur.
Cevap: Kara Memiş adında ünlü bir Türk gemi kaptanı, otuz yaşındayken Malta korsanlarına esir düşer; yıllarca kadırgada kürek çeker, sonra bir çiftçiye satılıp yanında çalışır. Serbest kalınca kulübede tek başına yaşar, Türk gemilerini bekler. Bir sabah gelen donanmaya koşup kaptanın oğlu Turgut olduğunu öğrenince mutluluktan bayılır ve oğluyla savaşa katılmakta diretir.
9. Etkinlik
“Kara Memiş’in yerinde siz olsaydınız yaşadığınız bu olaylar karşısında neler hisseder, neler yapardınız?” sorusundan hareketle sınıfınızda hazırlıklı konuşma yapınız. Konuşmanızda empati kurma stratejisini uygulayınız. Bu stratejiyi uygularken kendinizi olaydaki kahramanın yerine koyarak neler hissettiğini, yaşadığını, düşündüğünü anlatmaya çalışınız.
Kısa Cevap: Konuşmada, Kara Memiş’in yerinde olunsaydı duyulacak çaresizlik ve umut duygusu, empati kurularak anlatılıyor.
Cevap: Kara Memiş’in yerinde olsaydım önce büyük bir çaresizlik ve yalnızlık hissederdim; her gün memleketimi, ailemi düşünüp içim burkulurdu. Yine de umudumu kaybetmez, onun gibi gizlice ibadet ederek kendimi güçlü tutardım. Yıllar sonra bir Türk gemisi görsem koşa koşa kıyıya iner, sevinç gözyaşlarıyla “Ben de sizdenim!” diye haykırırdım.
10. Etkinlik
“Forsa” adlı metnin konusundan ve ana fikrinden hareketle defterinize hikaye edici bir metin yazınız. Yazdığınız metne uygun bir başlık bulunuz. Metninizi gözden geçirirken varsa yazım ve noktalama hatalarını düzeltiniz. Yazdığınız metni sınıfta arkadaşlarınıza okuyunuz.
Kısa Cevap: “Rıhtımdaki Bekleyiş” başlıklı hikâyede, kaybolduğu sanılan oğlunu yıllarca bekleyen bir babanın kavuşma öyküsü anlatılıyor.
Cevap:
Rıhtımdaki Bekleyiş
Fener bekçisi Yusuf Dede, otuz yıl önce denizde kaybolan oğlu Kemal’i hâlâ bekliyordu; köylüler ona “hayalperest ihtiyar” derdi. Bir kış akşamı fırtınadan kaçan bir gemi limana sığındı; inen genç denizci “Baba, benim, Kemal!” deyince dizlerinin bağı çözüldü. Meğer Kemal, kazada sürüklendiği bir adadan yıllar sonra dönebilmişti; ikisi sevinç gözyaşlarıyla kucaklaştı.
