5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 102-103-104-105. Cevapları

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 102-103-104-105. Cevapları MEB Yayınları bölümünde, ders kitabı sayfa 102-103-104-105 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Unit 6 Life in the World Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 102-103-104-105. Cevapları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.




Unit 6 Life in the World Cevapları: 102-105. Sayfa

6. Ünite Life in the World: Bu sayfalarda yiyecek-içecek kelimelerini öğrendik, bir şefin tarifini çözdük, kelime bulma oyunları oynadık ve elma turtası ile “pie” oyunuyla miktar sorularını (How many/How much) pekiştirdik.

Önceki Sayfalar: 98-99-100-101

Sonraki Sayfalar: 106-107-108-109-110


5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 102 Cevapları MEB Yayınları

3 Time To Learn New Words (Yeni Kelimeler Öğrenme Zamanı)

a. Watch the digital story again and notice the food and drinks below. Then match them with the photos. There is an extra one.
Çeviri: Dijital hikayeyi tekrar izleyin ve aşağıdaki yiyecek ve içecekleri fark edin. Sonra fotoğraflarla eşleştirin. Bir tane fazladan var.

Kullanılacak kelimeler: a. oil, b. nuts, c. home-made bread, d. beans, e. pasta, f. a drink, g. jam, h. biscuits, i. beef, j. salad, k. a lemon, l. a dessert, m. dairy products

Cevap:

  1. (salata fotoğrafı) → j. salad
  2. (dana eti fotoğrafı) → i. beef
  3. (limon fotoğrafı) → k. a lemon
  4. (ekmek fotoğrafı) → c. home-made bread
  5. (tatlı fotoğrafı) → l. a dessert
  6. (süt ürünleri fotoğrafı) → m. dairy products
  7. (reçel kavanozları fotoğrafı) → g. jam
  8. (fındık fotoğrafı) → b. nuts
  9. (fasulye fotoğrafı) → d. beans
  10. (turuncu içecek fotoğrafı) → f. a drink
  11. (bisküvi fotoğrafı) → h. biscuits
  12. (yağ şişesi fotoğrafı) → a. oil

Kullanılmayan (fazladan) kelime: e. pasta (makarna)


b. Listen to the food and drinks in 3a to check your answers. Then repeat them as a whole class.
Çeviri: Cevaplarınızı kontrol etmek için 3a’daki yiyecek ve içecekleri dinleyin. Sonra hep birlikte tekrar edin.

Cevap:

  1. Salad, (Salata,)
  2. Beef, (Dana eti,)
  3. A lemon, (Bir limon,)
  4. Homemade bread, (Ev yapımı ekmek,)
  5. A dessert, (Bir tatlı,)
  6. Dairy products, (Süt ürünleri,)
  7. Jam, (Reçel,)
  8. Nuts, (Kuruyemiş,)
  9. Beans, (Fasulye,)
  10. A drink, (Bir içecek,)
  11. Biscuits, (Bisküvi,)
  12. Oil. (Yağ.)

c. Ask and answer about the food and drinks in the digital story in pairs.
Çeviri: Çiftler halinde dijital hikayedeki yiyecek ve içecekler hakkında sorun ve cevaplayın.

Kitapta verilen örnek:
A: Does Mr Bell order a bowl of salad? (Mr Bell bir kase salata mı sipariş ediyor?)
B: No, he doesn’t. (Hayır, sipariş etmiyor.)

Cevap:

A: Does Ms Bell order tuna salad? (Ms Bell ton balığı salatası mı sipariş ediyor?)
B: Yes, she does. (Evet, sipariş ediyor.)

A: Does Mr Bell order nuts? (Mr Bell kuruyemiş mi sipariş ediyor?)
B: No, he doesn’t. (Hayır, sipariş etmiyor — sadece kuruyemişe alerjisi olup olmadığını sorar.)

A: Does Ms Bell order beans? (Ms Bell fasulye mi sipariş ediyor?)
B: Yes, she does. (Evet, sipariş ediyor.)


d. Watch the digital story carefully and unscramble the words.
Çeviri: Dijital hikayeyi dikkatlice izleyin ve kelimelerin harflerini doğru sıraya koyun.

Cevap:
Chef: Good evening, sir and madam. I hope you (1) enjoy (oyenj) our special dishes. (İyi akşamlar, beyefendi ve hanımefendi. Umarım özel yemeklerimizin tadını çıkarırsınız.)
Mr Bell: Absolutely, chef! The service is excellent! The beef is tasty. What’s special about the recipe? (Kesinlikle, şef! Servis mükemmel! Dana eti lezzetli. Tarifte özel olan ne?)
Chef: I can give you some tips, sir. First, I prepare a sauce with a bit of oil and spices. I (2) cut (tcu) the beef carefully and marinade the beef slices in the sauce for a couple of hours. (Size birkaç ipucu verebilirim, beyefendi. Önce biraz yağ ve baharatla bir sos hazırlarım. Dana etini dikkatlice keserim ve dilimleri sosun içinde birkaç saat marine ederim.)
Mr Bell: It (3) smells (mlessl) wonderful. What happens after marinating? (Harika kokuyor. Marine etmeden sonra ne oluyor?)
Chef: I (4) boil (iolb) some potatoes and mash them with some salt and butter. Then I (5) heat (ahet) the pan and (6) cook (okoc) the beef slices on both sides. I add some butter and garlic. I put some mashed potato and the beef on an empty plate carefully. I add some spices on top of it. And finally, there’s a little secret ingredient that I can’t tell you about. (Biraz patates haşlarım ve tuz ile tereyağıyla ezerim. Sonra tavayı ısıtırım ve dana dilimlerini her iki tarafta da pişiririm. Biraz tereyağı ve sarımsak eklerim. Ezilmiş patatesi ve dana etini dikkatlice boş bir tabağa koyarım. Üzerine biraz baharat eklerim. Ve son olarak, size söyleyemeyeceğim küçük bir gizli malzeme var.)
Mr Bell: Chef, I really enjoyed it. Thank you for the wonderful meal. (Şef, gerçekten çok beğendim. Harika yemek için teşekkür ederim.)


Farklı bir sayfa mı arıyorsunuz?
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 103 Cevapları MEB Yayınları

4 Time To Play (Oyun Zamanı)

a. Play the game in groups. Be the first to find the words on your card and win the game.
Çeviri: Grup halinde oyunu oynayın. Kartınızdaki kelimeleri ilk bulan siz olun ve oyunu kazanın.

Cevap: Bu bir bingo/kart oyunudur — torbadan çekilen kelime kartları, öğrencilerin elindeki 5 farklı yemeğe ait kartlarla eşleşir.

Omelette kartı (Omlet): eggs (yumurta), butter (tereyağı), cheese (peynir), mushroom (mantar), pepper (biber)

Cookies kartı (Kurabiye): eggs (yumurta), butter (tereyağı), sugar (şeker), flour (un), chocolate (çikolata)

Salad kartı (Salata): oil (yağ), lemon (limon), lettuce (marul), cucumber (salatalık), tomato (domates)

Pancakes kartı (Pankek): flour (un), sugar (şeker), oil (yağ), milk (süt), eggs (yumurta)

Pizza kartı: cheese (peynir), tomato sauce (domates sosu), mushroom (mantar), corn (mısır), olives (zeytin)

Torbadaki kelime kartları (örnek): eggs, lemon, chocolate… (yumurta, limon, çikolata…)


b. Ask and answer about your cards in pairs.
Çeviri: Çiftler halinde kartlarınız hakkında sorun ve cevaplayın.

Kitapta verilen örnek:
A: What do you need to make an omelette? (Bir omlet yapmak için neye ihtiyacın var?)
B: I need some eggs and cheese to make an omelette. (Bir omlet yapmak için biraz yumurta ve peynire ihtiyacım var.)

Cevap:

A: What do you need to make cookies? (Kurabiye yapmak için neye ihtiyacın var?)
B: I need some flour, sugar and chocolate to make cookies. (Kurabiye yapmak için biraz un, şeker ve çikolataya ihtiyacım var.)

A: What do you need to make a salad? (Bir salata yapmak için neye ihtiyacın var?)
B: I need some lettuce, tomato and cucumber to make a salad. (Bir salata yapmak için biraz marul, domates ve salatalığa ihtiyacım var.)

A: Do you need milk to make pancakes? (Pankek yapmak için süte ihtiyacın var mı?)
B: Yes, I do. I need some milk, flour and eggs. (Evet, var. Biraz süt, un ve yumurtaya ihtiyacım var.)

A: What do you need to make a pizza? (Bir pizza yapmak için neye ihtiyacın var?)
B: I need some cheese, tomato sauce, mushroom and olives to make a pizza. (Bir pizza yapmak için biraz peynir, domates sosu, mantar ve zeytine ihtiyacım var.)


5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 104 Cevapları MEB Yayınları

5 Time To Keep İn Mind (Aklında Tutma Zamanı)

a. Look at the pictures and talk about them in pairs.
Çeviri: Resimlere bakın ve çiftler halinde onlar hakkında konuşun.

Time to Remember: A: Can I help you? B: Sure/Of course. (Yardım edebilir miyim? Tabii ki/Elbette.)

Kitapta verilen örnek (1. play):
A: Can I play computer games? (Bilgisayar oyunu oynayabilir miyim?)
B: Sorry, not right now. (Üzgünüm, şu an olmaz.)

Cevap:

2. sit: A: Can I sit here? (Buraya oturabilir miyim?) B: Sure. (Tabii ki.)

3. pay: A: Can I pay for the shopping? (Alışverişi ödeyebilir miyim?) B: Of course. (Elbette.)

4. speak: A: Can I speak to you for a minute? (Seninle bir dakika konuşabilir miyim?) B: Sorry, not right now. (Üzgünüm, şu an olmaz.)


b. Talk about Lily’s room in pairs.
Çeviri: Çiftler halinde Lily’nin odası hakkında konuşun.

Time to Remember: My brother has got a computer in his room. (Erkek kardeşimin odasında bir bilgisayar var.)

Kitapta verilen örnek:
A: Has Lily got a guitar in her room? (Lily’nin odasında bir gitar var mı?)
B: No, she hasn’t. (Hayır, yok.)

Cevap:

A: Has Lily got a teddy bear in her room? (Lily’nin odasında bir oyuncak ayı var mı?)
B: Yes, she has. (Evet, var.)

A: Has Lily got books in her room? (Lily’nin odasında kitaplar var mı?)
B: Yes, she has. (Evet, var.)

A: Has Lily got a backpack in her room? (Lily’nin odasında bir sırt çantası var mı?)
B: Yes, she has. (Evet, var.)


c. Lucas wants to make an apple pie. What does he need? Ask and answer about the ingredients in pairs.
Çeviri: Lucas bir elma turtası yapmak istiyor. Neye ihtiyacı var? Çiftler halinde malzemeler hakkında sorun ve cevaplayın.

Time to Remember: A: How many bottles of water do you need? B: I need two bottles of water. (Kaç şişe suya ihtiyacın var? İki şişe suya ihtiyacım var.) / A: How much flour is there? B: There is some flour. (Ne kadar un var? Biraz un var.)

Apple Pie Ingredients (Elma Turtası Malzemeleri): 4 apples (4 elma), 2 eggs (2 yumurta), 2 glasses of flour (2 bardak un), a glass of sugar (bir bardak şeker), a packet of baking powder (bir paket kabartma tozu), 200 gr butter (200 gram tereyağı)

Kitapta verilen örnek:
A: How many apples does Lucas need to make an apple pie? (Lucas’ın bir elma turtası yapmak için kaç elmaya ihtiyacı var?)
B: He needs four apples. (Dört elmaya ihtiyacı var.)

Cevap:

A: How many eggs does Lucas need? (Lucas’ın kaç yumurtaya ihtiyacı var?)
B: He needs two eggs. (İki yumurtaya ihtiyacı var.)

A: How many glasses of flour does Lucas need? (Lucas’ın kaç bardak una ihtiyacı var?)
B: He needs two glasses of flour. (İki bardak una ihtiyacı var.)

A: How much sugar does Lucas need? (Lucas’ın ne kadar şekere ihtiyacı var?)
B: He needs a glass of sugar. (Bir bardak şekere ihtiyacı var.)

A: How many packets of baking powder does Lucas need? (Lucas’ın kaç paket kabartma tozuna ihtiyacı var?)
B: He needs a packet of baking powder. (Bir paket kabartma tozuna ihtiyacı var.)

A: How much butter does Lucas need? (Lucas’ın ne kadar tereyağına ihtiyacı var?)
B: He needs two hundred grams of butter. (İki yüz gram tereyağına ihtiyacı var.)


5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 105 Cevapları MEB Yayınları

6 Time To Play (Oyun Zamanı)

a. Play the “Pie Game”. Spin the paperclip. Ask and answer about the pictures in pairs.
Çeviri: “Turta Oyunu”nu oynayın. Ataşı çevirin. Çiftler halinde resimler hakkında sorun ve cevaplayın.

Kitapta verilen örnek:
A: How many nuts do you need? (Kaç kuruyemişe ihtiyacın var?)
B: I need nine nuts. (Dokuz kuruyemişe ihtiyacım var.)

Cevap:

A: How many apples do you need? (Kaç elmaya ihtiyacın var?)
B: I need three apples. (Üç elmaya ihtiyacım var.)

A: Have you got salad? (Salatan var mı?)
B: Yes, I have. (Evet, var.)

A: How much sugar do you need? (Ne kadar şekere ihtiyacın var?)
B: I need some sugar. (Biraz şekere ihtiyacım var.)

A: How many sandwiches do you need? (Kaç sandviçe ihtiyacın var?)
B: I need two sandwiches. (İki sandviçe ihtiyacım var.)

A: Can I have a glass of water? (Bir bardak su alabilir miyim?)
B: Sure, here you are. (Tabii, buyur.)

A: Have you got biscuits? (Bisküvin var mı?)
B: Yes, I have. (Evet, var.)

A: Can I have some orange juice? (Biraz portakal suyu alabilir miyim?)
B: Sure, here you are. (Tabii, buyur.)


Sonraki Ödevler