5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 26-28-29 Cevapları
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 26-28-29 Cevapları 1. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 25-26-27-28-29 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Kültürel Zenginliklerin Birlikte Yaşamaya Katkısı Etkinlik Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 26-28-29 Cevapları MEB Yayınları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Kültürel Zenginliklerin Birlikte Yaşamaya Katkısı Etkinlik Cevapları
1. Öğrenme Alanı- Birlikte Yaşamak: Bu bölümde KKTC ile ortak kültürel özelliklerimizi, farklı kültürlerin ülkemizde bir araya gelme nedenlerini ve kültürel özelliklere saygının birlikte yaşamaya katkısını örneklerle öğreniyoruz.
Önceki Sayfalar 20-21-22-23-24
Sonraki Sayfalar 30-31-32-33
İçindekiler
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları Birinci Kitap
Bilgi metni: Kıbrıs Türklerinin Anadolu’dan göçü ve KKTC ile ortak kültürel özelliklerimiz — ortak yemekler [tarhana çorbası, humus, ızgara hellim peyniri, kabak çiçeği dolması, Türk kahvesi], ortak halk oyunu [zeybek], ortak el sanatları ve kıyafet [zembil, ahşap baskı, ebru, el dokuması kilim, tarabulus kuşağı]. Sayfa 26’daki tabloya ve slogan sorusuna kaynaktır, kendi sorusu yoktur.
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları Birinci Kitap
İncelediğiniz video, görseller ile konuşma metinlerine göre kültürümüze ve farklı ülke kültürlerine ait sanat, müzik, yemek, giyim-kuşam, kutlama, gelenek ve göreneklere ait örnekleri sınıflandırma tablosuna yazınız.
Kısa Cevap: Sanat, yemek, giyim-kuşam, kutlama, müzik ve gelenek örneklerini tabloya işledim.
Cevap:
Sanat — Kültürümüzden örnek: Ebru sanatı. Farklı ülke kültüründen örnek: Kalaycılık.
Yemek — Kültürümüzden örnek: Etli ekmek, baklava. Farklı ülke kültüründen örnek: Sıcak ve soğuk çorbalar.
Giyim-Kuşam — Kültürümüzden örnek: Gömlek üstüne giyilen, üzeri işlemeli kıyafet (cepken). Farklı ülke kültüründen örnek: Kukeri adlı kostümler.
Kutlama — Kültürümüzden örnek: Bayramlar ve kurtuluşlar. Farklı ülke kültüründen örnek: Surva Festivali.
Müzik — Kültürümüzden örnek: Saz, türkü. Farklı ülke kültüründen örnek: Kaval, zurna, gadulka.
Gelenek ve görenekler — Kültürümüzden örnek: Ramazan ayında iki minare arasına mahya asma. Farklı ülke kültüründen örnek: Mart ayında beyaz ve kırmızı iplerden yapılan bileklik (martenička) takma.
Kültürel mirasımızı tanımak ve bunların gelecek nesillere aktarılmasını sağlamak neden önemlidir? Tartışınız.
Kısa Cevap: Tarihimiz ve geleneklerimiz unutulmasın diye.
Cevap: Tarihimizin ve gelenek göreneklerimizin unutulmaması için önemlidir.
Ülkemizin kültürel özelliklerini, KKTC’nin ve farklı ülkelerin kültürel özellikleri ile karşılaştırarak benzerlik ve farklılıklarını yazınız.
Kısa Cevap: Ortak geçmişimiz var; KKTC şivesi farklı.
Cevap:
Benzerlikler: Ortak bir geçmişe sahibiz, giyim tarzımız, yemek kültürümüzü örnek verebiliriz.
Farklılıklar: KKTC şivesi bizimkinden farklıdır.
Verilen bilgilerden yola çıkarak ülkemiz ile KKTC arasındaki tarihi ve kültürel bağları vurgulayacak slogan cümleler yazınız.
Kısa Cevap: İki Devlet Tek Millet, İki Devlet Tek Kültür.
Cevap:
- İki Devlet Tek Millet.
- İki Devlet Tek Kültür.
- Aynı kan, aynı dil, aynı bayrak.
- Kıbrıs Türk’tür, dünü de bugünü de yarını da Türkiye ile bir.
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları Birinci Kitap
Haber kaynaklarını okuyunuz ve soruyu cevaplayınız.
Bilgi metni
Haber A: Hollandalı turist Jan Linskens’in 27 yıldır tatil ve dalış için Kuşadası’na gelmesi (turizm).
Haber B: Ganalı doktor adayı Yahaya Abdulai’nin Rize’de tıp eğitimi alırken Karadeniz kültürünü öğrenip tanıtması (eğitim).
Haber C: Türk Kızılay aracılığıyla Suriyeli Fansa ailesi ile Türk Arıkan çiftinin ramazanda “dostluk sofrası” kurması (göç ve mülteci dostluğu). Sayfa 28’deki diyagram sorusuna kaynaktır, kendi sorusu yoktur.
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 28 Cevapları Birinci Kitap
Haber Ç — Döner, Almanya’da en çok tercih edilen yiyeceklerden oldu (Anadolu Ajansı)
Almanya’da fast food olarak anılan ve hazır yiyecek kategorisinde bulunan döner, ülkenin meşhur köri soslu sosisi currywurstü geride bırakarak en popüler yemek haline geldi.
(Genel ağdan alınmıştır.)
1961-1973 yılları arasında Almanya’dan gelen işçi talebi üzerine ülkemizden Almanya’ya birçok insanımız çalışmak için gitmiştir. Bu durum iki ülke arasındaki ilişkilerin gelişmesini sağlamış, kültürlerin uyum içinde yaşamasına ortam hazırlamıştır. “Türkler tarafından getirilen yiyecek” olarak ün yapan döner, Almanların damak tadı ve tüketim alışkanlıklarında yer edinmiştir. Almanya’nın birçok şehrinde döner lokantaları açılmıştır.
Haber D — Türk öğrenciler kültürel zenginlikleri tanıyor
“… T.C. Milli Eğitim Bakanlığınca ülkemizin yetişmiş insan kaynağı ihtiyacını karşılamak amacıyla İngiltere, Amerika Birleşik Devletleri, Almanya, Hollanda gibi farklı ülkelere gönderilen üç bine yakın Türk öğrenci bu ülkelerde öğrenim görmektedir. Öğrenciler, gittikleri ülkelerde mesleki ve kültürel gelişimlerini destekleyen eğitimler alarak bu ülkelerin dili, kültürel mirası ve çeşitliliği hakkında da bilgi edinmektedir (Görsel 1.21)…”
(Genel ağdan alınmıştır.)
Haber A, B, C, Ç ve D’de verilen bilgilere göre farklı kültürel özelliklere sahip insanların bir araya gelmesini gerektiren durumlar neler olmuştur? Diyagrama yazınız.
Kısa Cevap: A-turizm, B-eğitim, C-göç, Ç-iş göçü, D-öğrenci değişimi.
Cevap:
A: Turizm (yabancı turistlerin ülkemizi ziyaret etmesi).
B: Eğitim (yabancı öğrenci ve doktor adaylarının ülkemizde eğitim alması).
C: Göç (mülteci ailelerin ülkemize sığınıp yerli ailelerle kaynaşması).
Ç: İş göçü (işçilerin çalışmak için yurt dışına gitmesi).
D: Öğrenci değişimi (Türk öğrencilerin yurt dışında öğrenim görmesi).
5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları Birinci Kitap
Ülkemize yurt dışından eğitim veya turizm amaçlı birçok misafir gelmektedir (Görsel 1.22). Bizler, kültürümüzün önemli bir değeri olan Türk misafirperverliği gereği ülkemize gelen misafirleri dil, din, renk ayrımı yapmadan saygı ve sevgiyle karşılarız. Misafirperverliğimizden ve kültürel saygımızdan etkilenen bu misafirlerin bir kısmı ülkemize yerleşmeyi tercih etmektedir. Bu durum ülkeler arası etkileşimi artırır. Milletler arasındaki ön yargıları ortadan kaldırarak bir arada mutlu ve huzurlu bir şekilde yaşamamız için ortam sağlar. Aşağıda karekod ile verilen içerikte bu duruma örnekler yer almaktadır.
Karekod: Yabancıların Gözünden Türkiye.
Milletimiz tarih boyunca mazlumun yanında olmuştur. Ülkemiz son yüzyılda Balkanlar, Kafkaslar, Afganistan, Irak, Suriye gibi farklı coğrafyalardan gelen milyonlarca insana kapılarını açmış; ekmeğini ve aşını bu insanlarla paylaşmıştır. Devletimiz, iç karışıklıklar ve savaş gibi sebeplerden ülkemize gelen birçok sığınmacıyı geçici koruma kapsamına almış ve sığınmacılara insani bir yaklaşım sergilemiştir. Ülkemize sığınan bu insanların Türk milletiyle uyum içinde yaşamalarını sağlamak için farklı projeler hayata geçirilmiştir.
Herhangi bir nedenle ülkesinden ayrılmak zorunda kalan bir arkadaşınızın olduğunu düşününüz. Uyum sürecinde arkadaşınıza destek olmak için neler yapabilirsiniz? Düşüncelerinizi söyleyiniz.
Kısa Cevap: Yakından ilgilenir, dilimi öğretmeye çalışırdım.
Cevap: Uyum sürecinde onunla daha yakından ilgilenir, dilimiz farklıysa öğretmeye çalışırdım.
Kültürel özelliklere saygı duymanın önemi ve birlikte yaşamaya etkisini açıklayan bir metin yazınız.
Kısa Cevap: Kültür sosyal yaşamın temelidir, saygı ve empati gerekir.
Cevap: Kültürler sosyal yaşamın yapı taşıdır. Farklı kültürlerin bir arada yaşaması sosyal yaşamın etkinliklerini de çeşitlendirir. Bir arada yaşayan farklı kültürler, zengin yemek çeşitleri ve farklı giyim tarzlarını bir arada yaşatır. Bizlerin üzerine düşen farklı kültürlere saygı duyup empati yapabilmektir.
Gelecek Derse Hazırlık
Bir sonraki ders için aileniz ile çorap, düğme ve iplik kullanarak el kuklası hazırlayınız.
