7.Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 114-115 Cevapları
7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 114-115 Cevapları MEB Yayınları bölümünde, ders kitabı sayfa 114-115 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “3.4. Alevilik Bektaşilik ile İlgili Temel Kavramlar ve Cem Erkanları Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 114-115 Cevapları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Alevilik Bektaşilik ile İlgili Temel Kavramlar ve Cem Erkanları Cevapları
3. Ünite- İslam Düşüncesinde Yorumlar: İslam düşüncesindeki yorumların itikadi, fıkhi ve tasavvufi olmak üzere üçe ayrıldığını öğrendik. Ayrıca Alevilik Bektaşilikteki cem, cemevi ve musahiplik gibi temel kavramları da bu sayfalarda detaylıca inceledik.
İçindekiler
7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 114 Cevapları
Kontrol Noktası
Alevilik Bektaşilik ile ilgili kavramları örnekteki gibi tanımları ile eşleştiriniz.
Kısa Cevap: Cemevi örnekte verilmiş; gülbank dua, musahiplik yol kardeşliği, ocak dedelerin bağlı olduğu yer, görgü cemi yıllık muhasebe cemi, cem toplu ayin, ikrar cemi yola giriş cemi, on iki hizmet ise cemdeki görevlerdir.
Cevap:
- Cemevi: Ayinicem yapılan mekan. (örnek)
- Musahiplik: Yol kardeşliği anlamına gelen kavram.
- Gülbank: “Bismişah” ifadesiyle başlayan ve “Allah Allah” ifadeleriyle biten dua.
- Ocak: Dede adı verilen önderlerin bağlı olduğu yer.
- Görgü Cemi: Geçen bir yılın muhasebesini yapmak için senede bir defa yapılan cem.
- Cem: Bir araya gelmek, toplanmak anlamlarına gelen ve dede yönetiminde gerçekleştirilen ayin.
- İkrar Cemi: Alevilik Bektaşilik yoluna girecek kişi için yapılan cem.
- On İki Hizmet: Cem erkanında On iki imam’a nispetle gerçekleştirilen görevler.
Not: Tabloda yer alan “Kişinin ahlaki olgunluğa ulaşması ve Hakk’a yakınlaşması için geçmesi gereken aşamalar” tanımı, soldaki kavram listesinde karşılığı olmayan bir çeldiricidir; bu tanım “dört kapı kırk makam” kavramına işaret eder.
Farklı Kaydet
Bu ünitede öğrendiklerinizi aşağıdaki alana kısaca yazınız.
Kısa Cevap: Bu ünitede din anlayışındaki yorum farklılıklarının sebeplerini, itikadi-fıkhi-tasavvufi yorum biçimlerini ve Alevilik Bektaşilikle ilgili temel kavramları öğrendim.
Cevap: Bu ünitede din anlayışındaki yorum farklılıklarının insanların farklı özelliklerinden ve İslam’ın geniş coğrafyalara yayılmasından kaynaklandığını öğrendim. İslam düşüncesindeki yorumların itikadi, fıkhi ve tasavvufi olmak üzere üçe ayrıldığını; Eşarilik, Matüridilik, Hanefilik, Malikilik, Şafiilik, Hanbelilik, Yesevilik, Kadirilik, Mevlevilik, Nakşibendilik ve Alevilik Bektaşilik gibi yorum biçimlerinin her birinin kendine özgü bir kurucusu ve yaygın olduğu bir coğrafya bulunduğunu öğrendim. Ayrıca Alevilik Bektaşilikteki cem, cemevi, on iki hizmet, gülbank ve musahiplik gibi temel kavramları da öğrendim.
7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 115 Cevapları
Performans Görevi
Öğrendiklerinizden hareketle itikadi, fıkhi ve tasavvufi yorumları içeren bilgi kartları hazırlayınız. Hazırlayacağınız kartlarda örnekteki gibi dini yorumların adı, kurucusu, yaygın olduğu coğrafya ve öğretilerine ilişkin bilgilere yer veriniz.
Kısa Cevap: İtikadi yorumlar için Eşarilik ve Matüridilik, fıkhi yorumlar için Hanefilik-Malikilik-Şafiilik-Hanbelilik, tasavvufi yorumlar için Yesevilik-Kadirilik-Mevlevilik-Nakşibendilik-Alevilik Bektaşilik kartları hazırlandı.
Cevap:
— Adı: Eşarilik
— Kurucusu: Ebülhasan Eşari
— Yaygın Olduğu Coğrafya: Türkiye’nin Doğu ve Güneydoğu Anadolu Bölgeleri, Irak’ın kuzeyi, Suriye, Ürdün, Filistin, Mısır, Cezayir, Libya, Tunus, Fas, Endonezya, Malezya.
— Öğretileri: Allah’ın (cc) varlığı ve birliği, isimleri ile sıfatları, iyilik ve kötülüğün ne olduğu üzerinde durur. Bu meselelerin ancak vahiy yoluyla bilinebileceğini savunur.
— Adı: Matüridilik
— Kurucusu: Ebu Mansur Matüridi
— Yaygın Olduğu Coğrafya: Türkiye, Kuzey Afrika, Orta Asya Türk Cumhuriyetleri, Hindistan, Pakistan, Malezya, Endonezya.
— Öğretileri: İnançla ilgili konuları ele alırken akli delilleri ön planda tutar. İnanç esaslarının anlaşılmasında aklın önemli bir yeri olduğunu savunur.
— Adı: Hanefilik
— Kurucusu: Ebu Hanife
— Yaygın Olduğu Coğrafya: Türkiye, Irak, Suriye, Balkanlar, Türk Cumhuriyetleri, Afganistan, Pakistan.
— Öğretileri: Dini meselelerin çözümünde öncelikle Kur’an-ı Kerim, ardından sünnet ve sahabe görüşlerine başvurulur. Toplumun günlük yaşantısını kolaylaştıran pratik çözümlere önem verilir.
— Adı: Malikilik
— Kurucusu: Malik bin Enes
— Yaygın Olduğu Coğrafya: Suudi Arabistan’daki Ahsa Bölgesi, Fas, Cezayir, Tunus, Sudan, Katar, Mısır, Bahreyn, Kuveyt.
— Öğretileri: Fıkıh anlayışının oluşmasında Medine halkının uygulamalarının önemli bir yeri vardır.
— Adı: Şafiilik
— Kurucusu: Muhammed bin İdris Şafii
— Yaygın Olduğu Coğrafya: Türkiye’nin Doğu ve Güneydoğu Anadolu Bölgeleri, Mısır, Azerbaycan, Filistin, Endonezya, Malezya.
— Öğretileri: Fıkıh anlayışının oluşmasında Mekke, Medine ve Bağdat gibi dönemin başlıca ilim merkezlerinde eğitim alması etkili olmuştur.
— Adı: Hanbelilik
— Kurucusu: Ahmed bin Hanbel
— Yaygın Olduğu Coğrafya: Suudi Arabistan, Katar, Umman, Irak, Suriye, Ürdün, Filistin, Mısır. — Öğretileri: Hayatının büyük bir bölümünde hadis ilmiyle meşgul olması, görüşlerinin oluşmasında etkili olmuştur.
— Adı: Yesevilik
— Kurucusu: Ahmed Yesevi
— Yaygın Olduğu Coğrafya: Türkistan, Harezm, Maveraünnehir, Horasan, Azerbaycan, Anadolu.
— Öğretileri: Allah’ı (cc) çokça zikretmek, namazları cemaatle kılmak, doğruluktan ayrılmamak, sabırlı ve yumuşak huylu olmak.
— Adı: Kadirilik
— Kurucusu: Abdülkadir Geylani
— Yaygın Olduğu Coğrafya: Irak başta olmak üzere İslam dünyasının hemen her coğrafyası.
— Öğretileri: Müslüman kardeşinin sıkıntısını gidermek, nimetlere şükretmek, ilim öğrenmek, takva sahibi ve cömert olmak.
— Adı: Mevlevilik
— Kurucusu: Mevlana Celaleddin Rumi
— Yaygın Olduğu Coğrafya: Başta Anadolu olmak üzere Orta Doğu, Kuzey Afrika, Balkanlar.
— Öğretileri: Adalet ve sevgiye sahip olmak, birlik ve beraberliği güçlendirmek, kalbi kötü duygulardan arındırmak, kimsenin kusurunu araştırmamak.
— Adı: Nakşibendilik
— Kurucusu: Bahaeddin Nakşibend
— Yaygın Olduğu Coğrafya: Orta Asya başta olmak üzere İslam dünyasının hemen her bölgesi.
— Öğretileri: Kalbi kötü duygulardan temizlemek, Allah’a (cc) sevgi ve bilgiyle ulaşmak, kötü alışkanlıkları bırakmak, tefekkür etmek.
— Adı: Alevilik Bektaşilik
— Kurucusu: Hacı Bektaş Veli (Bektaşilik yönüyle)
— Yaygın Olduğu Coğrafya: Anadolu ve Balkanlar.
— Öğretileri: Başkalarının ayıbını görmemek, hile ve yalandan kaçınmak, helal rızık kazanmak, insana saygı duymak, mütevazı ve fedakar olmak.
Kartları hazırladıktan sonra karıştırıp öğretmenimizden birer birer çektirdik; her kartı yüksek sesle okuyup hangi yorum biçimine (itikadi, fıkhi, tasavvufi) ait olduğunu tespit ederek ilgili kutuya attık, tüm kartlar bitene kadar oyuna devam ettik.
