7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 82-83-84-85. Cevapları

7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 82-83-84-85. Cevapları MEB Yayınları bölümünde, ders kitabı sayfa 82-83-84-85 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Theme 4 Family Life & Home Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 82-83-84-85. Cevapları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.



Theme 4 Family Life & Home Cevapları: 82-85. Sayfa

Theme 4 Family Life & Home: Bu sayfalarda bir tahta oyunuyla ev ve tatil kelimelerini pekiştirdik, edilgen kip yapılarını (passive modals) ve “as…as / the same as” karşılaştırma kalıplarını çalıştık.

Önceki Sayfalar: 76-78-79-80-81
Sonraki Sayfalar: 86-87-88-89-90

İçindekiler

7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 82 Cevapları MEB Yayınları

Vocabulary Game (Kelime Oyunu)

“Home & Future Challenge” — Play with a peer. Roll the cube. The student who rolls the highest number starts the game. Roll the cube again and move forward. Complete the missions. If you cannot complete the task, stay still. Take turns to play. The first one to reach the “Finish” square wins the game.
Çeviri: Bir eşinizle oynayın. Zarı atın. En yüksek sayıyı atan öğrenci oyunu başlatır. Zarı tekrar atın ve ilerleyin. Görevleri tamamlayın. Görevi tamamlayamazsanız olduğunuz yerde kalın. Sırayla oynayın. “Finish” karesine ilk ulaşan oyunu kazanır.

Cevap (örnek cevaplar):

  1. Tell one reason why an all-inclusive hotel is a good option. → It is a good option because you don’t need to pay for food separately. (İyi bir seçenektir çünkü yemek için ayrıca ödeme yapmanız gerekmez.)
  2. What do you say when you call a restaurant to reserve a table? → “Hello, I would like to reserve a table for four people, please.” (“Merhaba, dört kişilik bir masa ayırtmak istiyorum, lütfen.”)
  3. Do a funny dance. → (Komik bir dans yapın — eylem karesi.)
  4. Jump forward 2 squares! → (2 kare ileri zıplayın! — eylem karesi.)
  5. Say two energy-efficient home appliances. → A smart washing machine and a smart fridge. (Akıllı bir çamaşır makinesi ve akıllı bir buzdolabı.)
  6. Give one example of a situation where you feel relieved. → I feel relieved when I finish my homework before the deadline. (Ödevimi son teslim tarihinden önce bitirdiğimde rahatlamış hissederim.)
  7. Bonus turn! Roll the dice again. → (Bonus tur! Zarı tekrar atın — eylem karesi.)
  8. Tell one benefit of ventilation system at home. → It keeps the air fresh and comfortable. (Havayı temiz ve konforlu tutar.)
  9. Give examples of renewable energy. (Move forward 2 squares.) → Solar energy and wind energy. (Güneş enerjisi ve rüzgar enerjisi.)
  10. Miss a turn! → (Bir tur atlayın! — eylem karesi.)
  11. Tell why staying at an affordable resort is a good idea. (Move forward 3 squares.) → It is a good idea because you can save money for other activities. (İyi bir fikirdir çünkü diğer aktiviteler için para biriktirebilirsiniz.)
  12. Tell one advantage of booking in advance. → You can get better prices. (Daha iyi fiyatlar alabilirsiniz.)
  13. Act like a robot. → (Robot gibi davranın — eylem karesi.)
  14. Go back 3 squares! → (3 kare geri gidin! — eylem karesi.)
  15. Walk like a crab for 5 seconds. → (5 saniye boyunca yengeç gibi yürüyün — eylem karesi.)
  16. Which household appliances would you like to have? → I would like to have a robot vacuum cleaner. (Bir robot süpürgeye sahip olmak isterdim.)
  17. Would you prefer a small bed and breakfast or a big resort? Why? → I would prefer a big resort because it has a swimming pool and many activities. (Büyük bir tatil köyünü tercih ederdim çünkü bir yüzme havuzu ve birçok etkinliği var.)
  18. Go back to the ‘Start’! → (Başlangıca geri dönün! — eylem karesi.)
  19. How can we generate electricity in a house? → We can generate it with solar panels on the roof. (Çatıdaki güneş panelleriyle üretebiliriz.)
Farklı bir sayfa mı arıyorsunuz?
İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:
7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Tüm Kitaplar Sayfası

7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 83 Cevapları MEB Yayınları

Grammar (Dil Bilgisi)

1. a. Examine the sample sentences below.
Çeviri: Aşağıdaki örnek cümleleri inceleyin.

  • In the future, houses should be guarded by well-designed security systems. (Gelecekte, evler iyi tasarlanmış güvenlik sistemleriyle korunmalı.)
  • Future houses might be cleaned automatically. (Gelecekteki evler otomatik olarak temizlenebilir.)
  • Floating and underground houses must be designed to adapt to climate change. (Yüzen ve yeraltı evleri, iklim değişikliğine uyum sağlayacak şekilde tasarlanmalı.)
  • More trees must be planted to create a healthier environment. (Daha sağlıklı bir çevre yaratmak için daha fazla ağaç dikilmeli.)

b. Watch the digital story and find similar sentences to the ones in 1.a. Discuss the similarities and differences. Take notes in pairs.
Çeviri: Dijital hikayeyi izleyin ve 1a’dakilere benzer cümleler bulun. Benzerlikleri ve farklılıkları tartışın. Çiftler halinde not alın.

Cevap: “They should certainly be designed with solar panels.” “Sustainable materials should be used for a healthier and more eco-friendly future.” “Every chore might be done by robots.” (“Kesinlikle güneş panelleriyle tasarlanmalılar.” “Daha sağlıklı ve çevre dostu bir gelecek için sürdürülebilir malzemeler kullanılmalı.” “Her ev işi robotlar tarafından yapılabilir.”)
c. Think and talk about the sentences in pairs.
Çeviri: Cümleler hakkında çiftler halinde düşünün ve konuşun.

  1. Which one is more important: the doer of the action or the action itself? → The action itself is more important, because we don’t know or need to say who does it. (Eylemin kendisi daha önemlidir, çünkü kimin yaptığını bilmiyoruz ya da söylememize gerek yok.)
  2. What are the same and different points in the sentences? → They are all passive and use modal verbs (should, might, must) to talk about the future. (Hepsi edilgendir ve gelecek hakkında konuşmak için kip fiilleri (should, might, must) kullanır.)

d. Complete the sentence: In passive modals, as an example, —- is a true structure.
Çeviri: Cümleyi tamamlayın: Edilgen kiplerde, örnek olarak, —- doğru bir yapıdır.

Cevap: d) might be used (kullanılabilir)

2. a. Choose the correct phrases in pairs.
Çeviri: Doğru kelime gruplarını çiftler halinde seçin.

Cevap:

  1. People should use smart technology to save energy. (İnsanlar enerji tasarrufu için akıllı teknoloji kullanmalı.)
  2. Green spaces should be created in cities for a healthier environment. (Şehirlerde daha sağlıklı bir çevre için yeşil alanlar oluşturulmalı.)
  3. Solar panels must be preferred instead of traditional energy sources. (Geleneksel enerji kaynakları yerine güneş panelleri tercih edilmeli.)
  4. We must design all new buildings with sustainable materials. (Tüm yeni binaları sürdürülebilir malzemelerle tasarlamalıyız.)
  5. Houses might be equipped with AI assistants in the near future. (Evler yakın gelecekte yapay zeka asistanlarıyla donatılabilir.)

b. Check your answers as a whole class.
Çeviri: Cevaplarınızı tüm sınıfla kontrol edin.

3. Work in pairs and talk about changes that might happen in the future. Use the prompts and your own ideas to form sentences.
Çeviri: Çiftler halinde çalışın ve gelecekte olabilecek değişiklikler hakkında konuşun. İpuçlarını ve kendi fikirlerinizi kullanarak cümleler oluşturun.

Cevap:

  1. space hotels / build → Space hotels might be built in the future. (Gelecekte uzay otelleri inşa edilebilir.)
  2. underground cities / build → Underground cities could be built to save space. (Yer tasarrufu için yeraltı şehirleri inşa edilebilir.)
  3. vertical farms / create / in urban areas → Vertical farms should be created in urban areas. (Kentsel alanlarda dikey çiftlikler oluşturulmalı.)
  4. cures for all diseases / find → Cures for all diseases might be found. (Tüm hastalıklara çareler bulunabilir.)
  5. robots / use / for elderly care → Robots could be used for elderly care. (Yaşlı bakımı için robotlar kullanılabilir.)
  6. patients / treat / AI doctors → Patients might be treated by AI doctors. (Hastalar yapay zeka doktorları tarafından tedavi edilebilir.)
  7. clothes / make / recycled materials → Clothes should be made from recycled materials. (Kıyafetler geri dönüştürülmüş malzemelerden yapılmalı.)
  8. holograms / use / for communication → Holograms might be used for communication. (İletişim için hologramlar kullanılabilir.)
  9. virtual reality / develop / for online shopping → Virtual reality could be developed for online shopping. (Çevrimiçi alışveriş için sanal gerçeklik geliştirilebilir.)

7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 84 Cevapları MEB Yayınları

4. a. Examine the sample sentences below.
Çeviri: Aşağıdaki örnek cümleleri inceleyin.

  • I can run as fast as you. (Senin kadar hızlı koşabilirim.)
  • This book isn’t as interesting as the one I read last week. (Bu kitap, geçen hafta okuduğum kadar ilginç değil.)
  • Her dress is the same colour as mine. (Onun elbisesi benimkiyle aynı renkte.)
  • My exam results aren’t the same as the previous ones. (Sınav sonuçlarım öncekilerle aynı değil.)

b. Watch the digital story again. Find similar sentences to the samples. Think about the common points and take notes. Then compare them in pairs.
Çeviri: Dijital hikayeyi tekrar izleyin. Örneklere benzer cümleler bulun. Ortak noktaları düşünün ve not alın. Sonra çiftler halinde karşılaştırın.

Cevap: “They are as important as renewable resources like wind and solar energy.” “My dream is the same as my mum’s.” “This holiday will be just as memorable as our last one.” (“Rüzgar ve güneş enerjisi gibi yenilenebilir kaynaklar kadar önemliler.” “Hayalim annemínkiyle aynı.” “Bu tatil, bir öncekisi kadar unutulmaz olacak.”)
c. Match the phrases to the rules.
Çeviri: Kelime gruplarını kurallarla eşleştirin.

Cevap: We use ‘as…as / the same as’ when c) two things are equal in some way. We use ‘not as…as’ when a) one thing is less than the other. We use ‘not the same as’ when b) two things are different.
(‘as…as / the same as’ → iki şey bir bakımdan eşit olduğunda; ‘not as…as’ → bir şey diğerinden az olduğunda; ‘not the same as’ → iki şey farklı olduğunda kullanılır.)

5. Read the text and circle the correct options. Then listen and check your answers.
Çeviri: Metni okuyun ve doğru seçenekleri yuvarlak içine alın. Sonra dinleyip cevaplarınızı kontrol edin.

Cevap: A holiday is a good chance to have a great time with your family. There are many choices for it. However, deciding on an accommodation can be (1) b) as hard as deciding on a holiday type. While parents want to go on a camping holiday, children may not be (2) a) as eager as them. Sometimes children want to go to the beach, but parents may prefer a mountain holiday. So, it may not be (3) b) as simple as the ones parents planned when their children were babies. But when the children think (4) a) the same as their parents about it, every member of the family will have a great time together.
(Bir tatil, ailenizle harika vakit geçirmek için iyi bir fırsattır. Bunun için birçok seçenek vardır. Ancak bir konaklama yerine karar vermek, bir tatil türüne karar vermek kadar zor olabilir. Ebeveynler kamp tatiline gitmek isterken, çocuklar onlar kadar istekli olmayabilir. Bazen çocuklar sahile gitmek ister ama ebeveynler dağ tatilini tercih edebilir. Yani bu, çocuklar bebekken ebeveynlerin planladıkları kadar basit olmayabilir. Ama çocuklar bu konuda ebeveynleriyle aynı şekilde düşündüğünde, ailenin her üyesi birlikte harika vakit geçirecektir.)

6. Think about holiday and accommodation types. Share your ideas by making comparisons in pairs.
Çeviri: Tatil ve konaklama türlerini düşünün. Çiftler halinde karşılaştırmalar yaparak fikirlerinizi paylaşın.
Kitaptaki örnek: I think an all-inclusive holiday isn’t as adventurous as a camping holiday. Because… (Bence her şey dahil bir tatil, bir kamp tatili kadar maceralı değil. Çünkü…)

Cevap: I think a bed and breakfast isn’t as expensive as an all-inclusive resort. A camping area is as exciting as a bed and breakfast, but it is cheaper. (Bence bir pansiyon, her şey dahil bir tatil köyü kadar pahalı değil. Bir kamp alanı bir pansiyon kadar heyecanlı ama daha ucuz.)

7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 85 Cevapları MEB Yayınları

Grammar Game (Dil Bilgisi Oyunu)

1. Play the “Noughts and Crosses Game” in pairs. Take turns to choose a square on the board. Complete the mission. If the mission is completed, you win the square. If not, your peer can choose the same one. The first student to complete a horizontal, vertical, or diagonal line wins.
Çeviri: “Noughts and Crosses” oyununu çiftler halinde oynayın. Sırayla tahtadan bir kare seçin. Görevi tamamlayın. Görev tamamlanırsa kareyi kazanırsınız. Tamamlanmazsa eşiniz aynısını seçebilir. Yatay, dikey ya da çapraz bir çizgiyi ilk tamamlayan öğrenci kazanır.

Cevap:
PASSIVE MODALS

  • A: In the future, meals can be cooked by robots. (Gelecekte yemekler robotlar tarafından pişirilebilir.)
  • B: Travel plans may be organised by apps in the future. (Seyahat planları gelecekte uygulamalar tarafından düzenlenebilir.)

SLIGHTLY

  • A: The new windows are slightly better than the standard ones. (Yeni pencereler standart olanlardan biraz daha iyi.)
  • B: The bio-dome house is slightly more expensive to build. (Bio-kubbe ev inşa etmek için biraz daha pahalı.)

COMPARATIVE ADJECTIVES

  • A: tall → taller, good → better, important → more important
  • B: fast → faster, bad → worse, comfortable → more comfortable

CORRECT ERRORS

  • A: The future house must built with recycled materials. → must be built (inşa edilmeli)
  • B: Their summer holiday might cancel due to the bad weather. → might be cancelled (iptal edilebilir)

TALK ABOUT THE TOPIC FOR 1 MINUTE

  • A: Describe your family’s dream holiday ten years from now. → My family’s dream holiday would be a space trip. We would float in zero gravity and see Earth from above. (Ailemin hayal tatili bir uzay gezisi olurdu. Yer çekimsiz ortamda uçar ve Dünya’yı yukarıdan görürdük.)
  • B: Describe one amazing feature of your ideal home in 2050. → My ideal home in 2050 would have walls that change colour depending on my mood. (2050’deki hayalimdeki evin duvarları ruh halime göre renk değiştirirdi.)

LIKE / ALIKE

  • A: The new self-cleaning windows work like magic; they never get dirty! (Yeni kendi kendini temizleyen pencereler sihir gibi çalışıyor; hiç kirlenmiyorlar!)
  • B: The two smart homes looked almost exactly alike, with similar designs. (İki akıllı ev, benzer tasarımlarıyla neredeyse birbirinin aynısı görünüyordu.)

THE SAME / SAME AS

  • A: My new kitchen’s automated pantry system is the same as the one I saw last year. (Yeni mutfağımın otomatik kiler sistemi geçen yıl gördüğümle aynı.)
  • B: The house’s heating system is exactly the same as our old one. (Evin ısıtma sistemi eskisiyle tamamen aynı.)

SUPERLATIVES

  • A: What is the most exciting trip your family has ever planned? (Ailenizin şimdiye kadar planladığı en heyecan verici gezi hangisi?)
  • B: Lily’s future goal is the most difficult challenge she will face. (Lily’nin gelecekteki hedefi, karşılaşacağı en zor mücadele.)

REWRITE USING AS…AS

  • A: Smart kitchens will be useful. Smart bathrooms will be useful, too. → Smart kitchens will be as useful as smart bathrooms. (Akıllı mutfaklar akıllı banyolar kadar faydalı olacak.)
  • B: Robot helpers will be fast. Cleaning machines will be fast, too. → Robot helpers will be as fast as cleaning machines. (Robot yardımcılar temizlik makineleri kadar hızlı olacak.)

Sonraki Ödevler