7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 81-82-83-84. Cevapları
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 81-82-83-84. Cevapları 1. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 81-82-83-84 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Bayrağımızın Altında Metni Etkinlik Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 81-82-83-84. Cevapları MEB Yayınları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.
Bayrağımızın Altında Metni Etkinlik Cevapları
2. Tema- Bir Hilal Uğruna: Bu bölümde “Sakarya Zaferi” dinleme/izleme etkinliğinin devamı, Mustafa Kemal Yolu Şehitlere Saygı Yürüyüşü afişine dayalı konuşma etkinliği ve Atatürk’ün hayatını konu alan sebep-sonuç yazma çalışmasının cevapları yer almaktadır.
İçindekiler
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları Birinci Kitap
6. Etkinlik
A. Sıralı kronolojik metin yapısında önemli bilgilere nasıl yer verildiğini hatırlayınız. İzlediğiniz içerikteki önemli bilgileri bu metin yapısını kullanarak uygun boşluklara yazınız.
Kısa Cevap:
Cevap:
- Giriş:
- 23 Ağustos 1921:
- 12 Eylül 1921:
- Sonuç:
B. Belirlenen bilgilerin birbirleriyle ilişkisini aşağıdaki alana yazınız.
Kısa Cevap:
Cevap:
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 82 Cevapları Birinci Kitap
Konuşma Vakti
7. Etkinlik
Afişte yer alan bilgiler:
- “Mustafa Kemal Yolu Şehitlere Saygı Yürüyüşü” (Biga Köyü – Şehitler Abidesi güzergâhı).
- Rota Bilgisi: Uzunluk 18.9 km, Zorluk: Zor,
- Yol Durumu: Toprak Yol,
- Toplanma Saati: 06.30,
- Toplanma Yeri: Cumhuriyet Meydanı,
- Feribot Hareket Saati: 07.00.
- Kayıt ve Bilgi İçin: 0379 812 06 21, Bigalı Köyü-Değirmen, 19 Mayıs 2027 Saat: 08.00.
A. Öğretmeninizin rehberliğinde bir arkadaşınızla grup oluşturunuz. Verilen afişi birlikte inceleyiniz. Arkadaşınızla “Kayıt Görevlisi” ve “Katılımcı” rollerini paylaşarak afişteki etkinlikle ilgili bilgi alıp vermek ve etkinliğe kaydolmak için karşılıklı konuşma gerçekleştiriniz. Konuşmanızı yaparken aşağıdaki açıklamalara dikkat ediniz: Konuşmanızın genel akışını hızlı zihinsel bir hazırlıkla planlayınız. Bu plan doğrultusunda doğaçlama bir konuşma gerçekleştiriniz. Konu dışına çıkmadan konuşmanızı tamamlayınız.
B. Konuşma boyunca aşağıdaki açıklamalara dikkat ediniz: Arkadaşınız konuşurken onu dikkatle dinleyip sorduğu soruları ve anlattığı detayları kavramaya çalışınız. Arkadaşınıza uygun cevaplar veriniz. Gerektiğinde siz de soru sorunuz. Bağlama uygun olmak koşuluyla özgün yorum ve değerlendirmelerinizi dile getiriniz.
Kısa Cevap: Yürüyüş 19 Mayıs 2027’de Biga Köyü’nden başlayıp Şehitler Abidesi’nde bitecek, kayıt için 0379 812 06 21 aranabilir.
Cevap:
- Katılımcı: Merhaba, “Mustafa Kemal Yolu Şehitlere Saygı Yürüyüşü” hakkında bilgi almak istiyorum.
- Kayıt Görevlisi: Merhaba, tabii ki. Yürüyüşümüz 19 Mayıs 2027 tarihinde saat 08.00’de başlayacak. Toplanma yerimiz Cumhuriyet Meydanı, toplanma saatimiz 06.30.
- Katılımcı: Peki güzergâh nasıl, ne kadar sürecek?
- Kayıt Görevlisi: Güzergâhımız Biga Köyü’nden başlayıp Şehitler Abidesi’nde son buluyor, toplam 18.9 kilometre. Yol toprak yol olduğu için zorluk derecesi “zor” olarak belirtilmiş, hazırlıklı gelmenizi öneririm.
- Katılımcı: Feribotla mı gidiyoruz?
- Kayıt Görevlisi: Evet, feribot hareket saatimiz 07.00. Kayıt için Bigalı Köyü-Değirmen noktasına ya da 0379 812 06 21 numaralı telefona ulaşabilirsiniz.
- Katılımcı: Anladım, beni de kaydedebilir misiniz?
- Kayıt Görevlisi: Tabii, bilgilerinizi alıp hemen kaydınızı oluşturuyorum. Şehitlerimizi anmak için bekleriz.
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 83 Cevapları Birinci Kitap
8. Etkinlik Yazma Vakti
A. Atatürk’ün hayatı hakkında bildiklerinizi hatırlayınız. Eğitim hayatı, askerlik yaşamı ve devlet yöneticisi olduğu dönemlerdeki önemli durum ve olaylar ile bunların sonuçlarını aşağıdaki alana kısaca not alınız. Metninizi planlarken ve taslağınızı yazarken bu notlardan faydalanınız.
Kısa Cevap: Eğitim: Harp Okulu; Askerlik: Çanakkale ve Sakarya; Yöneticilik: Cumhuriyet’in kuruluşu ve inkılaplar.
Cevap:
- Eğitim Hayatı: Mustafa Kemal, Selanik’te Şemsi Efendi Mektebi’nde okumaya başladı. Sonra Selanik Askerî Rüştiyesi, Manastır Askerî İdadisi ve İstanbul’da Harp Okulu’nda eğitim gördü.
- Eğitim Hayatının Sonuçları: Aldığı iyi askerî eğitim, ileride başarılı bir asker ve devlet adamı olmasını sağladı.
- Askerlik Yaşamı: Çanakkale Savaşı’nda büyük başarı gösterdi. Kurtuluş Savaşı’nda Sakarya Meydan Muharebesi’ni ve Büyük Taarruz’u yönetti.
- Askerlik Yaşamının Sonuçları: Çanakkale’de düşmanın İstanbul’a geçmesi engellendi. Kurtuluş Savaşı kazanılınca Türk milleti bağımsızlığına kavuştu.
- Devlet Yöneticiliği: 29 Ekim 1923’te Cumhuriyet’i ilan etti. Cumhurbaşkanı olarak pek çok inkılap yaptı.
- Devlet Yöneticiliğinin Sonuçları: Türkiye çağdaş ve demokratik bir devlet oldu, yönetim artık halkın kendisine ait oldu.
B. Atatürk’ün yaşamındaki üç ana dönemden birini seçip bu dönemdeki önemli olay ve durumlar ile bunların doğurduğu sonuçları ortaya koyan bir yazı yazınız. Yazınızı önceki temada “İzle, Uygula, Öğren” bölümünde öğrendiğiniz sebep-sonuç metin yapısına uygun olarak planlayınız. Planınız için aşağıdaki şemayı kullanınız. Daha sonra metninizi aşağıdaki alana yazınız.
Kısa Cevap: Anadolu işgal edilince halk Mustafa Kemal önderliğinde direnişe geçti ve bağımsızlığını kazandı.
Cevap:
- Giriş paragrafında anlatacaklarım: Mustafa Kemal’in Kurtuluş Savaşı döneminde üstlendiği görevler ve bu dönemin millet için önemi.
- 1. sebep: Anadolu’nun çeşitli cephelerden işgal edilmesi.
- 2. sebep: Halkın, bağımsızlığını kaybetme korkusuyla Mustafa Kemal’in önderliğinde bir araya gelmesi.
- 3. sebep: Sakarya Meydan Muharebesi’nin ve Büyük Taarruz’un kazanılması.
- Bu sebeplerin doğurduğu sonuç: Türk milletinin bağımsızlığını kazanması ve Türkiye Cumhuriyeti’nin kurulması.
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 84 Cevapları Birinci Kitap
B. Yazınızı yazarken uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanınız.
Kısa Cevap: Mustafa Kemal, Kurtuluş Savaşı’nda milleti bir araya getirip düşmana karşı savaştı. Sakarya ve Büyük Taarruz zaferleriyle vatan topraklarından düşman çıkarıldı. Bu mücadele sonunda Türkiye Cumhuriyeti kuruldu.
Cevap: Mustafa Kemal, Millî Mücadele yıllarında milletimizin bağımsızlığı için büyük bir mücadele verdi. Bu dönemde Anadolu’nun birçok yeri düşman tarafından işgal edilmiş, halk büyük bir korkuya kapılmıştı. Bunun üzerine Mustafa Kemal’in önderliğinde millet bir araya geldi, kongreler yapıldı ve düzenli bir ordu kuruldu. Ardından Sakarya Meydan Muharebesi kazanıldı, daha sonra Büyük Taarruz ile düşman kuvvetleri topraklarımızdan çıkarıldı. Sonunda Türk milleti bağımsızlığına kavuştu ve 29 Ekim 1923’te Türkiye Cumhuriyeti kuruldu.
Gelecek Derse Hazırlık
Gelecek dersinizdeki “Yazma Vakti”nde kullanmak üzere Kurtuluş Savaşı ve Millî Mücadele yıllarını konu alan filmleri araştırınız. Filmlerin çekildikleri yılları, odaklandıkları konuları, ana kahramanlarını not ediniz. Hakkında bilgi topladığınız filmleri aşağıdaki adımları takip ederek sınıflandırınız: Sınıflandırma ölçütünüzü belirleyiniz. Ölçütünüz filmlerin yapıldığı dönem, merkeze aldıkları kişi veya kişiler, odaklandıkları konu olabilir. Belirlediğiniz ölçüte göre filmleri ayırıp gruplandırınız. Ulaştığınız sonuçları not alarak ilgili alana aktarınız.
Kısa Cevap: “Vatan Sağolsun” bir kadının direnişini, “Kurtuluş” Millî Mücadele’nin tamamını, “Mustafa” ise Atatürk’ün hayatını anlatan yapımlardır.
Cevap: Kurtuluş Savaşı ve Millî Mücadele’yi konu alan “Vatan Sağolsun” (1973, bir kadının İstiklal Savaşı’ndaki direnişini anlatır), “Kurtuluş” (1994, Millî Mücadele’yi ve Mustafa Kemal’i anlatan bir dizi) ve “Mustafa” (2008, Atatürk’ün hayatını anlatan bir belgesel) araştırılabilir. Bu yapımlar odaklandıkları konuya göre sınıflandırıldığında; bir kadının mücadelesini anlatanlar, Millî Mücadele’nin tamamını anlatanlar ve Mustafa Kemal’in hayatına odaklananlar olarak gruplanabilir.
