7.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 85-86-87-88-89 Cevapları 2.Kitap

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 85-86-87-88-89. Cevapları 2. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 85-86-87-88-89 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Kitap Metni Etkinlik Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 85-86-87-88-89. Cevapları MEB Yayınları soruları dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.




Kitap Metni Etkinlik Cevapları

⚠️ DİKKAT: Bu Sayfa 2. Kitaptır (2. Dönem)

Eğer 1. Kitap (1. Dönem) cevaplarını arıyorsanız, aşağıdaki butona tıklayarak içindekiler sayfasına gidebilirsiniz.

7. Sınıf Türkçe 1. Kitap Sayfaları

5. Tema- Okuma Kültürü: Bu bölümde e-kitap ile basılı kitabın tartışması, “Kitap Şifahanesi” dinleme/izleme etkinliği, Konuşma Vaktı ve kütüphanelerdeki dijitalleşmeyi ele alan Yazma Vaktı sorularının cevapları yer almaktadır.

Önceki Sayfalar: 79-81-82-83-84


7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 85 Cevapları İkinci Kitap

6. Etkinlik

A. Okuduğunuz metnin, özellikle “e-kitap” alt başlığı altındaki son bölümünü inceleyiniz. E-kitap ve basılı kitabın tartıştıkları konunun ne olduğunu, birbirlerini ikna edebilmek için öne sürdükleri kanıtları inceleyiniz.

Kısa Cevap: Konu, basılı kitap ile e-kitabın hangisinin daha üstün/kalıcı olduğudur; kitap koku ve tarih derinliğini, e-kitap ise çevre dostu olmasını ve erişilebilirliği kanıt gösterir.

Cevap: E-kitap ve basılı kitabın tartıştıkları konu, hangisinin okuyucu için daha değerli ve kalıcı olduğudur. Basılı kitap, kendine has kokusunu, yüzlerce yıllık geçmişini ve sahaflardaki değerini kanıt olarak öne sürer. E-kitap ise kağıttan tasarruf ederek ormanları koruduğunu, fiziksel engelli okurlara kolaylık sağladığını ve pil bittiğinde bile “değişime ayak uydurabilen” bir teknoloji olduğunu kanıt gösterir.


B. Aşağıda “e-kitabın bakış açısıyla” metnin genelinden çıkarılabilecek sonuca ilişkin bir örnek sunulmuştur. Örneği inceleyiniz. Ardından basılı kitapların geleceği hakkında bir sonuç çıkarmak için verilen bakış açılarından birini seçiniz.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 85 Cevapları 2. Kitap

Kısa Cevap: Tarafsız bakış açısı seçilmiştir; her iki tarafın da kanıtları değerli bulunmuştur.

Cevap: Tarafsız bakış açısı (Her iki tarafın kanıtlarını dinleyen bir masa lambası olabilir.)


C. Seçtiğiniz bakış açısıyla basılı kitapların geleceği hakkında ulaşılacak sonucu aşağıdaki alana yazınız.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 85 Cevapları 2. Kitap

Kısa Cevap: Basılı kitaplar azalabilir ama koleksiyon ve duygusal değer taşıdıkları için tamamen ortadan kalkmaz, e-kitapla birlikte var olmaya devam eder.

Cevap: Bir masa lambası olarak her iki tarafı da dinledim: e-kitabın pratiklik ve çevre dostu olma konusunda haklı yönleri var, basılı kitabın ise duygusal değeri ve kalıcılığı yadsınamaz. Bu nedenle basılı kitapların gelecekte tamamen yok olmayacağını, ancak e-kitaplarla birlikte var olan, koleksiyon ve keyif amaçlı tercih edilen bir seçenek haline geleceğini düşünüyorum.


Cevapları videolu izlemek ister misin?Ders kitabı cevaplarını sayfa sayfa anlatan YouTube kanalımıza abone ol.
Abone Ol

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 86 Cevapları İkinci Kitap

7. Etkinlik

Karekodu okutarak “Kitap Şifahanesi” adlı içeriği izleyiniz. İzlediğiniz içeriğin başlık, içerik, dil ve organizasyonunu (giriş, gelişme, sonuç bölümleri ve bunlar arasındaki akışı) düşününüz. İçerikte izlediklerinizden hareketle aşağıdaki soruları cevaplayarak düşüncelerinizin gerekçesini yazınız.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 86 Cevapları 2. Kitap

1. İzlediğiniz içeriğin başlığı içerikte anlatılanlarla ilgili ön bilgi veriyor mu?

Kısa Cevap: Evet. Çünkü “Kitap Şifahanesi” başlığı, yıpranmış kitapların tedavi edilir gibi onarıldığı bir yeri anlattığını önceden sezdiriyor.

Cevap: Evet, başlık içerikle ilgili ön bilgi veriyor. “Şifahane” hastaların tedavi edildiği yer demektir; “Kitap Şifahanesi” başlığı da yazma eserlerin ve eski kitapların zararlılardan arındırılıp temizlendiği, onarıldığı bir atölyenin anlatılacağını önceden sezdiriyor.


2. İzlediğiniz içerikte verilen bilgi ve örnekler konunun anlaşılması için yeterli midir?

Kısa Cevap: Hayır. Çünkü onarım aşamaları kısaca anlatılıyor; eserlerin nasıl temizlendiği ve onarıldığı daha ayrıntılı gösterilebilirdi.

Cevap: Hayır, tam olarak yeterli değil. İçerikte eserlerin derin dondurucudan geçirildiği, fotoğraflandığı, temizlendiği, metin ve cildin ayrı ayrı onarıldığı, sonunda kutusuna konup kütüphaneye gönderildiği anlatılıyor. Ancak bu aşamalar çok kısa geçildiği için konu daha ayrıntılı bir anlatımla daha iyi anlaşılabilirdi.


3. İçerikte verilen akış, izleyenin ilgisini çekmesi bakımından uygun mudur?

Kısa Cevap: Evet. Çünkü içerik, eserin atölyeye gelişinden onarılıp kutusuna konmasına kadar olan süreci sırayla anlatıyor.

Cevap: Evet, akış ilgi çekici. Girişte atölyenin nerede olduğu tanıtılıyor, gelişmede eserin atölyeye girişinden onarımına kadar yapılan işlemler sırasıyla gösteriliyor, sonuçta ise ziyaretçilerin atölyeyi görmeye davet edilmesiyle içerik tamamlanıyor.


İzlediğiniz içeriğe yönelik olumsuz yargınız var mı? Varsa buna yönelik önerilerinizi yazınız.

Kısa Cevap: İçerik kısa olduğu için bazı aşamalar hızlı geçiliyor; onarım öncesi ve sonrası haller yan yana gösterilebilir.

Cevap: Olumsuz yargım, içeriğin kısa olması nedeniyle onarım aşamalarının hızlı geçilmesidir. Önerim, bir eserin onarım öncesi ve sonrası hallerinin yan yana gösterilmesi ve kullanılan araçların ne işe yaradığının kısaca açıklanmasıdır.


7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 87 Cevapları İkinci Kitap

Konuşma Vakti

8. Etkinlik

A. Arkadaşlarınız ve öğretmeninizle bir kitap tanıtımında kitap ve yazarı hakkında hangi bilgilerin verilmesi gerektiğini belirleyiniz ve aşağıdaki ilgili alanlara yazınız.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 87 Cevapları 2. Kitap

Kısa Cevap: Kitabın adı, yazarı, türü, konusu ve okuyucuya kattığı mesaj gibi bilgiler verilmelidir.

Cevap: Kitap ve yazar hakkında verilmesi gereken bilgiler:

  • 1. Kitabın adı ve yazarı.
  • 2. Kitabın türü (roman, hikaye, deneme vb.).
  • 3. Kitabın konusu ve ana karakterleri.
  • 4. Kitabın öne çıkan mesajı veya teması.
  • 5. Kitabın hangi yaş grubuna veya okuyucu kitlesine hitap ettiği.

B. Aşağıdaki yönergelere dikkat ederek bir konuşma yapınız.

Yazdığınız maddeleri ölçüt olarak kullanınız; “Gelecek Derse Hazırlık” görevi kapsamında izlediğiniz kitap tanıtım videosunda verilen bilgiler ile ölçütleri karşılaştırınız; karşılaştırma sonuçlarınızdan hareketle izlediğiniz videonun iyi bir kitap tanıtımı olup olmadığını değerlendiriniz; değerlendirmelerinizi konuşmanızda arkadaşlarınıza aktarınız.

C. Konuşmanızı yaparken aşağıdaki yönergelere dikkat ediniz.

Sınıfta arkadaşlarınızın sizi rahatlıkla görüp duyabileceği bir yere geçiniz; konuşurken arkadaşlarınızla göz teması kurunuz; duruşunuza (el, kol ve baş hareketlerinize) dikkat ediniz; yüz ifadelerinizi anlatımınızı destekleyecek şekilde kullanınız.


7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 88 Cevapları İkinci Kitap

Yazma Vakti

9. Etkinlik

A. Aşağıdaki haber metninde kütüphanelerdeki dijitalleşme eğilimi, ekonomik faydaları açısından ele alınmaktadır. Verilen metni inceleyiniz.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 88 Cevapları 2. Kitap


B. Aşağıdaki yönergeleri takip ederek haberde anlatılan durumu yorumladığınız bir yazı yazınız. (Basılı kitap kokusunu seven bir okurun bakış açısı, Teknolojik gelişmelerden her alanda faydalanmayı isteyen bir kütüphane yöneticisinin bakış açısı, Kendi bakış açınız)

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 88 Cevapları 2. Kitap

Kısa Cevap: “Teknolojik gelişmelerden her alanda faydalanmayı isteyen bir kütüphane yöneticisi” bakış açısı seçilmiştir.

Cevap: Teknolojik gelişmelerden her alanda faydalanmayı isteyen bir kütüphane yöneticisinin bakış açısı seçilmiştir.


7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları İkinci Kitap

C. Yazınızda düşünceyi geliştirme yollarından (tanımlama, örneklendirme, karşılaştırma, sayısal verilerden yararlanma, tanık gösterme) uygun olanlarını belirleyip anlatımınızı destekleyecek şekilde kullanınız.

Kısa Cevap: Sayısal verilerden yararlanma ve karşılaştırma yollarıyla dijitalleşmenin ekonomik faydası anlatılmıştır.

Cevap: Kütüphane yöneticisi olarak kütüphanemizin dijital dönüşümünü büyük bir heyecanla takip ediyorum. Geleneksel kütüphanecilikte kitapların basımı, nakliyesi ve fiziksel olarak depolanması bütçemizin büyük bir kısmını tüketiyordu. Dijitalleşme sayesinde artık binlerce kitaba tek bir tıkla ulaşabiliyoruz; bu da hem okurlarımıza hem de kurumumuza büyük bir zaman ve maliyet tasarrufu sağlıyor. Örneğin geçen yıl basılı kitap alımına ayırdığımız bütçenin bir kısmını dijital kaynaklara aktararak daha fazla okura, daha az maliyetle ulaşabildik. Elbette basılı kitapların kendine has bir değeri olduğunu biliyorum, ancak bir yönetici olarak kaynaklarımı en verimli şekilde kullanmak zorundayım. Bu yüzden dijital dönüşümü, kütüphanemizin geleceği için hem pratik hem de ekonomik bir zorunluluk olarak görüyorum.



Sonraki Ödevler