6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 201-202-203 Cevapları

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 201-202-203 Cevapları 1. Kitap bölümünde, ders kitabı sayfa 201, 202, 203 sayfalarına ait cevapları bulabilirsiniz. “Sonuç veya Yorumları Tartışma Cevapları” Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 201-202-203 Cevapları MEB Yayınları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.

Sonuç veya Yorumları Tartışma Cevapları

4. Tema- İstatistiksel Araştırma Süreci: Bu bölümde farklı kaynaklardan gelen verileri bir bütün halinde değerlendirmeyi, kişisel verilerin gizliliğini ve erişilebilirlik istatistiklerini yorumlamayı öğreniyoruz.

Sonraki Sayfalar: 204-205-206-207-208-209

İçindekiler

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 201 Cevapları Birinci Kitap

Etkinlik 1 – Bir Bütün Olarak Gösterilen Veriler

Bir ortaokuldaki öğrencilere “En çok hangi spor dalını seviyorsunuz?” sorusu sorulmuştur. Kız ve erkek öğrencilerden alınan cevaplara göre iki ayrı sıklık tablosu oluşturulmuştur.

Tablo: Kızların En Çok Sevdiği Spor Dalları

Futbol: 2
Voleybol: 23
Basketbol: 14
Buz Pateni: 18
Hentbol: 5
Okçuluk: 6

Tablo: Erkeklerin En Çok Sevdiği Spor Dalları

Futbol: 24
Voleybol: 9
Basketbol: 18
Buz Pateni: 5
Hentbol: 7
Okçuluk: 10

a) Bu tablolardan yalnız birine bakarak bu ortaokulda en çok sevilen spor dalı ile ilgili yorum yapılabilir mi? Fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşarak yazınız.

Kısa Cevap: Hayır, sadece birine bakarsak yanlış sonuca varabiliriz.

Cevap: Hayır, yapılamaz. Sadece kız tablosuna bakarsak en sevilen spor voleybol (23 kişi) gibi görünür, sadece erkek tablosuna bakarsak en sevilen spor futbol (24 kişi) gibi görünür. İki tablo ayrı ayrı incelendiğinde ortaokulun genelinde en sevilen spor hakkında yanlış veya eksik bir sonuca varabiliriz.

b) Bu araştırma ile ilgili güvenilir ve doğru yorum yapabilmek için verilen tablolardan yararlanarak bir tablo oluşturunuz ve tabloyu isimlendiriniz.

Kısa Cevap: İki tabloyu toplayarak “Öğrencilerin En Çok Sevdiği Spor Dalları” adlı ortak bir tablo oluşturdum.

Cevap: Kız ve erkek tablolarındaki sayıları spor dalı bazında toplayalım.

Tablo: Öğrencilerin En Çok Sevdiği Spor Dalları

Futbol: 26
Voleybol: 32
Basketbol: 32
Buz Pateni: 23
Hentbol: 12
Okçuluk: 16

c) Oluşturduğunuz tabloya göre bu ortaokulda en çok ve en az sevilen spor dalları hangileridir?

Kısa Cevap: En çok sevilen sporlar voleybol ve basketbol (32’şer kişi), en az sevilen spor hentboldür (12 kişi).

Cevap: Birleşik tabloya göre voleybol ve basketbol 32’şer öğrenciyle en çok sevilen spor dalları, hentbol ise 12 öğrenciyle en az sevilen spor dalıdır.

ç) Oluşturduğunuz tabloya göre bu ortaokulda sevilen spor dalları ile ilgili verileri daha kolay görebildiniz mi? Düşüncelerinizi yazınız.

Kısa Cevap: Evet, birleştirilmiş tek tablo verileri bir bütün olarak görmemizi kolaylaştırdı.

Cevap: Evet, iki ayrı tabloyu birleştirip tek bir tabloda görünce ortaokulun genelinde hangi sporun gerçekten daha çok sevildiğini çok daha kolay ve güvenilir şekilde görebildim. Ayrı ayrı tablolara bakarken kız ve erkek öğrencilerin farklı tercihleri kafa karıştırıyordu.

Farklı bir sayfa mı arıyorsunuz?

İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:

1. Kitap 2. Kitap Tüm Kitaplar Sayfası

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 202 Cevapları Birinci Kitap

Etkinlik 2 – Kişisel Verilerin Gizliliği

Birçoğumuz genel ağda oyun oynuyor, sosyal medyada paylaşımlar yapıyor ve farklı uygulamalar kullanıyoruz. Bunları yaparken aslında kendimizle ilgili birçok bilgiyi de paylaşıyoruz. Paylaştığımız bu bilgilere “kişisel veri” diyoruz.

Adımız, yaşımız, telefon numaramız, fotoğraflarımız, okulumuza ait bilgilerimiz hatta hangi oyunları sevdiğimiz gibi bilgiler bizim kişisel verilerimizdir. Bu verileri ele geçirenler bize özel reklamlar gösterebilir, oyun önerileri yapabilirler. Tabii bu verilerin kötü amaçlarla kullanılması da mümkündür. Bundan dolayı kişisel verilerimizi korumalıyız. Bilinçli bir genel ağ kullanıcısı olarak kendimizi ve verilerimizi güvende tutmalıyız.

Ülkemizde hem özel hayatın gizliliği hem de temel hak ve özgürlüklerin korunması kapsamında kişisel verilerin korunmasını sağlamak ve buna yönelik farkındalık oluşturmak için hizmet veren kurum Kişisel Verileri Koruma Kurumudur (KVKK). Kişisel verilerimizin güvende olmadığını düşündüğümüz durumlarda bu kuruma genel ağdan başvurabilir, oradan yardım alabiliriz.

Aşağıda bu kuruma 2024 yılında verilen dilekçelerin konularına göre sayısını gösteren tablo verilmiştir.

Tablo: Konularına Göre İhbar ve Şikayet Dilekçelerinin Sayısı

Kişisel verilerin veri sorumlusu tarafından hukuka aykırı olarak işlenmesi: 4495
İzinsiz SMS / Arama: 1389
Kişisel verilerin veri sorumlusu tarafından hukuka aykırı olarak üçüncü kişilerle paylaşılması: 1550
Kanun kapsamında ilgili kişilerin taleplerinin veri sorumlusu tarafından yerine getirilmemesi: 372
Veri sorumlusu tarafından verilerin silinmemesi, yok edilmemesi veya anonim hale getirilmemesi: 244
Yurt dışına kişisel veri aktarılmaması talepleri: 111
Aydınlatma yükümlülüğünün yerine getirilmemesi: 58
Unutulma hakkı kapsamındaki talepler: 56
TOPLAM: 8275

(Genel ağdan alınmıştır.)

Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.

a) Tabloya bakarak en çok ihlalin yapıldığı alan ile ilgili yorumlarınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.

Kısa Cevap: En çok ihlal, kişisel verilerin hukuka aykırı işlenmesi alanında yaşanmıştır (4495 başvuru).

Cevap: Tabloya göre 8275 başvurunun 4495’i, yani yaklaşık yarısından fazlası “kişisel verilerin veri sorumlusu tarafından hukuka aykırı olarak işlenmesi” konusundadır. Bu, kurumların ve şirketlerin topladığı kişisel verileri kanuna uygun şekilde kullanmadığı durumların en yaygın şikayet konusu olduğunu gösterir.

b) Tabloya göre kişisel verilerin korunması için nelere dikkat edilmelidir? Fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Kısa Cevap: Şifreleri paylaşmamalı, bilinmeyen bağlantılara tıklamamalı, izinsiz veri paylaşımına dikkat etmeliyiz.

Cevap: Kişisel bilgilerimizi (isim, telefon, fotoğraf, adres gibi) tanımadığımız kişi ve kurumlarla paylaşmamalı, uygulamalara gereksiz izinler vermemeli, şifrelerimizi kimseyle paylaşmamalıyız. Ayrıca kişisel verilerimizin izinsiz kullanıldığını düşündüğümüzde KVKK’ya başvurabileceğimizi bilmeliyiz.

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 203 Cevapları Birinci Kitap

Etkinlik 3 – Erişilebilirlik

Erişilebilirlik; engelli veya engelsiz bireylerin bir ortam veya hizmete kolayca, bağımsız bir şekilde ulaşabilmesi ve bunları kullanabilmesi anlamına gelir. Fiziksel erişilebilirlik ise bireylerin bina, açık alan, toplu taşıma araçları gibi ortamlara engelsiz bir şekilde ulaşabilmesini kapsar. Bazı kurum ve duyarlı kuruluşlar sahip oldukları ortamları engellerden arındıracak düzenlemeler yaparak hayatı herkes için kolaylaştırmaya çalışmaktadır. T.C. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı bu tür düzenlemelerin yapıldığı yerlere Erişilebilirlik Belgesi vererek toplumda bu anlamda bir duyarlılık oluşturmaktadır.

T.C. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı tarafından Erişilebilirlik Belgesi verilen yerlerin türüne göre dağılımı tabloda verilmiştir.

Tablo: Yıllara Göre Erişilebilirlik Belgesi Verilen Yer ve Bu Yerlerin Sayısı

2014: Bina 6, Açık Alan 1, Toplu Taşıma Aracı 2, Toplam 9
2015: Bina 35, Açık Alan 1, Toplu Taşıma Aracı 1, Toplam 37
2016: Bina 16, Açık Alan 4, Toplu Taşıma Aracı 0, Toplam 20
2017: Bina 106, Açık Alan 0, Toplu Taşıma Aracı 208, Toplam 314
2018: Bina 114, Açık Alan 2, Toplu Taşıma Aracı 297, Toplam 413
2019: Bina 161, Açık Alan 0, Toplu Taşıma Aracı 109, Toplam 270
2020: Bina 223, Açık Alan 8, Toplu Taşıma Aracı 471, Toplam 702
2021: Bina 332, Açık Alan 9, Toplu Taşıma Aracı 418, Toplam 759
2022: Bina 306, Açık Alan 6, Toplu Taşıma Aracı 276, Toplam 588
Toplam: Bina 1299, Açık Alan 31, Toplu Taşıma Aracı 1782, Toplam 3112

(Genel ağdan alınmıştır.)

Bu tablodaki verilere göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.

a) Erişilebilirlik Belgesi alan yerlerin sayısı yıllara göre nasıl değişmiştir?

Kısa Cevap: 2014’ten 2021’e kadar sürekli artmış, 2022’de hafif azalmıştır.

Cevap: Tabloya göre erişilebilirlik belgesi alan yer sayısı 2014’te 9 iken yıldan yıla artarak 2021’de 759’a kadar yükselmiştir. 2022’de ise bir önceki yıla göre hafif bir azalma görülmüş, belge sayısı 588’e inmiştir. Genel olarak 2014-2022 arasında belirgin bir artış eğilimi vardır.

b) Erişilebilirlik belgesi en fazla hangi alanda verilmiştir?

Kısa Cevap: En fazla belge toplu taşıma araçlarına verilmiştir (1782 belge).

Cevap: Tablodaki toplam satırına bakıldığında 2014-2022 arasında en fazla erişilebilirlik belgesi 1782 ile toplu taşıma araçlarına verilmiştir. Bina için 1299, açık alan için ise sadece 31 belge verilmiştir.

c) Engelli veya engelsiz bireylerin erişilebilirlik sorunu yaşadığı durumlarla karşılaştınız mı? Bu durumlarla karşılaştığınızda nasıl bir yol izlersiniz? Bir örnekle açıklayınız.

Kısa Cevap: Evet, merdivenli bir girişte zorlanan tekerlekli sandalyeli birini gördüm; böyle durumda yardım eder ve yetkiliye haber veririm.

Cevap: Evet, bir markette sadece merdivenle çıkılabilen bir girişte tekerlekli sandalyesiyle zorlanan bir kişi görmüştüm. Böyle bir durumla karşılaştığımda önce yardım isteyip istemediğini nazikçe sorar, isterse yardım ederim. Ayrıca mekanın yetkilisine bu erişilebilirlik eksikliğini bildiririm ki rampa gibi bir düzenleme yapılabilsin.