7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 169-170 Cevapları
Verileri Toplama ve Analize Hazırlama Cevapları
3. Tema- İstatistiksel Araştırma Süreci: Sınıfımızın boy uzunluklarını toplamak için veri toplama planı hazırlıyor, orman yangını verisine güvenilir bir adresten ulaşıyor ve anketlerde kişisel verilerin gizliliğinin nasıl korunacağını tartışıyoruz.
İçindekiler
7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 169 Cevapları Birinci Kitap
2. Verileri Toplama ve Analize Hazırlama
Katıl-uygula-keşfet 2
Okul idarenizin sınıfınızdaki eski sıraları yenileriyle değiştirmeyi düşündüğünü ve sıraların öğrencilerin boylarına uygun olması için bir araştırma yaptığını düşününüz. Bu araştırmada oluşturulan “Sınıfınızdaki öğrencilerin boy uzunluklarının eğilimi nasıl değişmektedir?” araştırma sorusuna yönelik veri toplamak için bir plan yapınız.
Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1) Aşağıda verilen veri toplama planındaki adımları sırasıyla kısaca açıklayınız.
a) Toplanacak veriler araştırma sorusunun amacına uygun mudur?
Kısa Cevap: Evet, uygundur. Araştırma sorusu öğrencilerin boy uzunluklarının eğilimini sorduğu için her öğrencinin boy uzunluğunu toplamak sorunun amacına uygundur.
Cevap: Evet, uygundur. Araştırmanın amacı yeni sıraların öğrencilerin boylarına uygun olmasını sağlamaktır ve araştırma sorusu sınıftaki öğrencilerin boy uzunluklarının eğilimini sormaktadır. Toplayacağımız veri her öğrencinin boy uzunluğu olduğu için veriler araştırma sorusunun amacıyla doğrudan ilgilidir.
b) Araştırma sorunuza göre; anket sorunuz ile veri toplama planınızdaki evren ve örneklem durumunu açıklayınız.
Anket Sorusu: ……
Evren: ……
Örneklem: ……
Kısa Cevap: Anket Sorusu: Boy uzunluğunuz kaç santimetredir? Evren: Sınıfımızdaki tüm öğrenciler. Örneklem: Sınıfımızdaki tüm öğrencilere kolayca ulaşılabildiği için örneklem seçilmez, evrenin tamamından veri toplanır.
Cevap: Anket Sorusu: “Boy uzunluğunuz kaç santimetredir?”
Evren: Araştırma sorusu “sınıfınızdaki öğrenciler” hakkında olduğu için evren sınıfımızdaki tüm öğrencilerdir.
Örneklem: Sınıfımızdaki öğrenci sayısı azdır ve hepsine kolayca ulaşabiliriz. Bu yüzden ayrıca örneklem seçmemize gerek yoktur; sınıftaki bütün öğrencilerin boyunu ölçerek evrenin tamamıyla çalışırız.
c) Verileri nerede, ne zaman, nasıl toplayacağınızı ve verileri nasıl kaydedeceğinizi belirleyiniz.
Kısa Cevap: Verileri sınıfımızda, bir ders saatinde, arkadaşlarımızın boylarını duvara sabitlenmiş mezura ile ölçerek toplarız. Ölçümleri öğrenci adı yazmadan, sıra numarasıyla bir tabloya kaydederiz.
Cevap: Nerede: Sınıfımızda.
Ne zaman: Öğretmenimizin izin verdiği bir ders saatinde, tüm öğrenciler sınıftayken.
Nasıl: Duvara sabitlenmiş bir boy ölçer veya mezura ile her arkadaşımızın boyunu ayakkabısız ölçeriz. Ölçümü iki kişi yaparak hata olmamasına dikkat ederiz.
Nasıl kaydederiz: Her ölçümü santimetre cinsinden, öğrencinin adını yazmadan sadece bir sıra numarasıyla bir tabloya not ederiz. Böylece hem verileri düzenli tutar hem de arkadaşlarımızın kişisel bilgilerini korumuş oluruz.
2) Sınıfınızdan bu araştırma için arkadaşlarınızla iş birliği yaparak veri toplayınız. Topladığınız veri setini aşağıdaki alana yazınız.
Kısa Cevap: 20 arkadaşımın boy uzunlukları (cm, küçükten büyüğe): 142, 145, 148, 150, 150, 152, 153, 155, 155, 156, 157, 158, 158, 160, 160, 161, 162, 163, 165, 168.
Cevap: Arkadaşlarımla iş birliği yaparak sınıfımızdaki 20 öğrencinin boyunu ölçtük. Topladığımız veri seti santimetre cinsinden, küçükten büyüğe sıralı olarak şöyledir:
142, 145, 148, 150, 150, 152, 153, 155, 155, 156, 157, 158, 158, 160, 160, 161, 162, 163, 165, 168
En kısa öğrenci 142 cm, en uzun öğrenci 168 cm’dir.
Uygulayalım 3
Orman yangınlarının her yıl büyük alanlara zarar vermesinden üzüntü duyan Mustafa Bey, yangınlardan etkilenen bölgelere fidan bağışlamaya karar verir. Türkiye’deki yangınların dağılımını araştırmak için edu.tr, gov.tr, org.tr vb. uzantılı güvenilir genel ağ adreslerini tercih eder.
Buna göre Mustafa Bey’in bu araştırma için hazır veriye ulaşabileceği bir genel ağ adresi yazınız.
Kısa Cevap: Orman Genel Müdürlüğünün genel ağ adresi: www.ogm.gov.tr
Cevap: Mustafa Bey, Tarım ve Orman Bakanlığına bağlı Orman Genel Müdürlüğünün www.ogm.gov.tr adresinden Türkiye’deki orman yangınlarının yıllara ve illere göre dağılımına ait hazır verilere ulaşabilir. Bu adres gov.tr uzantılı resmi bir devlet kurumuna ait olduğu için güvenilirdir.
Orman yangınlarına yönelik dağılıma yandaki karekodu okutarak ulaşabilirsiniz.
7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 170 Cevapları Birinci Kitap
Dikkat
Kişilerin sağlık, kimlik, banka bilgileri, adres bilgileri ve günlük yaşam bilgileri kişisel verilerdir. Aşağıda yer alan soruların cevapları kişisel verileri içermektedir.
- Boy uzunluğunuz kaç metredir?
- Günlük ekran süreniz ne kadardır?
- Ev adresiniz nedir?
- Günde kaç litre su içersiniz?
- Banka hesabınızda ne kadar para var?
- Ailenizin gelir düzeyi nasıldır?
Uygulayalım 4
Anket sorularını hazırlarken anketin uygulanacağı kişilerin mahremiyetlerini korumak için nelere dikkat edilmelidir?
Kısa Cevap: Anket isimsiz olmalı, ad-soyad gibi kimliği belli eden bilgiler istenmemelidir. Araştırmayla ilgisi olmayan adres, banka, gelir gibi kişisel bilgiler sorulmamalı, katılım gönüllü olmalı ve toplanan veriler izin alınmadan kimseyle paylaşılmamalıdır.
Cevap: Anket sorularını hazırlarken şunlara dikkat etmeliyiz:
- Ad, soyad, okul numarası gibi kişinin kimliğini belli eden bilgileri istememeli, anketi isimsiz hazırlamalıyız.
- Yalnızca araştırma sorusu için gerekli olan bilgileri sormalı; ev adresi, banka bilgisi, ailenin gelir düzeyi gibi araştırmayla ilgisi olmayan kişisel bilgileri sormamalıyız.
- Anketin amacını katılımcılara açıklamalı ve katılımın gönüllü olduğunu belirtmeliyiz; istemeyen kişiyi zorlamamalıyız.
- Toplanan verileri güvenli bir yerde saklamalı, yalnızca araştırma için kullanmalı ve izin almadan kimseyle paylaşmamalıyız.
Uygulayalım 5
7/A Sınıfındaki Öğrencilerin Boy ve Kilo Bilgileri Anketi
* Zorunlu soruyu belirtir.
1. Adınız Soyadınız: *
2. Kilonuz (kg): *
3. Boyunuz (m): *
Buse, yanda verilen görseldeki çevrim içi anketi hazırlamıştır. Bu anketi uyguladığı arkadaşlarından topladığı verileri izin almadan dijital ortamda başkalarıyla paylaşmıştır.
Kişisel verilerin gizliliğinin ihlaline sebep olan bu davranışın yol açabileceği olumsuz sonuçları arkadaşlarınızla tartışınız ve ulaştığınız sonuçları yazınız.
Kısa Cevap: Arkadaşlarının Buse’ye olan güveni sarsılır. İsimleriyle birlikte paylaşılan boy ve kilo bilgileri alay konusu olabilir, siber zorbalığa yol açabilir ya da kötü niyetli kişilerin eline geçebilir. Kişisel verilerin izinsiz paylaşılması Kişisel Verilerin Korunması Kanunu’na aykırıdır.
Cevap: Buse’nin anketinde ad-soyad sorusu zorunludur; bu yüzden paylaşılan veriler hangi boy ve kilo bilgisinin kime ait olduğunu açıkça gösterir. Bu verilerin izinsiz paylaşılmasının olumsuz sonuçları şunlardır:
- Arkadaşları kendilerini rahatsız hisseder ve Buse’ye olan güvenleri sarsılır; sonraki anketlere katılmak istemeyebilirler.
- Boy ve kilo bilgileri alay konusu edilebilir, bu durum akran zorbalığına ve siber zorbalığa yol açabilir.
- Dijital ortamda paylaşılan bilgiler hızla yayılır, geri alınamaz ve kötü niyetli kişilerin eline geçebilir.
- Kişisel verilerin izinsiz paylaşılması Kişisel Verilerin Korunması Kanunu’na (KVKK) aykırıdır ve hukuki sorunlara yol açabilir.
Buse, anketi isimsiz hazırlasaydı ve verileri yalnızca araştırma için kullansaydı bu sorunlar yaşanmazdı.
