6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 22-23-24-25-26. Cevapları

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 22-23-24-25-26. Cevapları MEB Yayınları bölümünde, ders kitabı sayfa 22-23-24-25-26 konularına ait cevapları bulabilirsiniz. “Revision 2 Cevapları” sayfalarını hazırladık. Öğrenmenizi pekiştirmek ve anlamanızı kolaylaştırmak için 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 22-23-24-25-26. Cevapları sorularını dikkatlice inceleyin. Başarınızı artırın.

Revision 2 Cevapları: 22-26. Sayfa

Revision 2: Bu sayfalarda bir yiyecek festivalini ve bir restoran siparişini anlatan metinleri, hayvanları karşılaştıran bir ulusal park diyaloğunu ve bir tatil makalesini okuyup boşluk doldurma sorularını çözdük.

İçindekiler

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 22 Cevapları MEB Yayınları

Ready To Revise (Tekrara Hazır Olalım)

1. Look at the pictures below and guess: Where are they going?
Çeviri: Aşağıdaki resimlere bakın ve tahmin edin: Nereye gidiyorlar?
Cevap: b. a food festival (bir yiyecek festivali)

2. Read the texts quickly and match the pictures with the correct paragraphs. There is an extra one.
Çeviri: Metinleri hızlıca okuyun ve resimleri doğru paragraflarla eşleştirin. Bir tane fazladan var.
Cevap:

a → 4 (festivalin ağaçlarla çevrili, açık havada yemek yenen ortamı)
b → 2 (ormanın ortasındaki küçük ahşap ev)
c → 1 (yiyecek standları ve müzik grubuyla kalabalık festival alanı)

Kullanılmayan (fazladan): 3. göl kenarındaki iskele (a lake with a dock) — hiçbir paragrafta bir gölden bahsedilmiyor.

3. Read the texts carefully and answer the questions.
Çeviri: Metinleri dikkatlice okuyun ve soruları cevaplayın.

a. Is the festival in the countryside or city? (Festival kırsalda mı yoksa şehirde mi?)
b. How many rooms are there in the tiny house? (Küçük evde kaç oda var?)
c. How is the weather going to be there? (Orada hava nasıl olacak?)
d. What kind of food is there at the food stands? (Yiyecek standlarında ne tür yiyecekler var?)
e. What are they going to watch at the festival? (Festivalde ne izleyecekler?)

Cevap:

It is in the countryside. (Kırsalda.) Many people travel there from the city to join it. (Birçok insan ona katılmak için şehirden oraya gidiyor.)
There are five rooms: a kitchen, two bedrooms, a bathroom, and a sitting room. (Beş oda var: bir mutfak, iki yatak odası, bir banyo ve bir oturma odası.)
It is going to be perfect and hotter than last week. (Mükemmel ve geçen haftadan daha sıcak olacak.)
There is homemade, healthy, and fresh food, including ice cream. (Ev yapımı, sağlıklı ve taze yiyecekler var, dondurma da dahil.)
They are going to watch a local band. (Yerel bir müzik grubu izleyecekler.)

4. Think about the festivals in your city. Which festivals are there? What activities can you do there? Ask and answer about them in pairs.
Çeviri: Şehrinizdeki festivalleri düşünün. Hangi festivaller var? Orada ne gibi etkinlikler yapabilirsiniz? Çiftler halinde sorup cevaplayın.
Kitaptaki örnek:
A: What is your favourite festival? (En sevdiğin festival nedir?)
B: I love the film festival. (Film festivalini severim.)
Cevap (bir örnek daha):
A: What activities can you do at the festival? (Festivalde ne gibi etkinlikler yapabilirsin?)
B: I can watch films and meet famous actors. (Filmler izleyip ünlü oyuncularla tanışabilirim.)

Farklı bir sayfa mı arıyorsunuz?

İhtiyacınız olan içeriğe aşağıdaki ana kaynaklardan ulaşabilirsiniz:

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Tüm Kitaplar Sayfası

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 23 Cevapları MEB Yayınları

5. Read the dialogue quickly and write mum or son on the menu.
Çeviri: Diyaloğu hızlıca okuyun ve menünün üzerine “mum” (anne) ya da “son” (oğul) yazın.
Cevap: Menu 1 → mum (et, çikolatalı tatlı ve şişe su annenin siparişiyle eşleşiyor), Menu 2 → son (balık/ton balığı, soğuk tatlı ve ev yapımı içecek oğlunun siparişiyle eşleşiyor)

6. Write the food and drinks in the correct parts.
Çeviri: Yiyecek ve içecekleri doğru bölümlere yazın.
Cevap:
a glass of (bir bardak):

lemonade (limonata)
water (su)
juice (meyve suyu)

a slice of (bir dilim):

pizza (pizza)
cake (pasta)
cheese (peynir)

a bowl of (bir kase):

soup (çorba)
salad (salata)
pasta (makarna)

7. Read the dialogue and act it out with your peer.
Çeviri: Diyaloğu okuyun ve eşinizle canlandırın.

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 24 Cevapları MEB Yayınları

8. Read the dialogue quickly. Which animals are they talking about?
Çeviri: Diyaloğu hızlıca okuyun. Hangi hayvanlardan bahsediyorlar?
Cevap: They are talking about bears, deer, elephants, lions, tigers, cheetahs, parrots, and owls. (Ayılar, geyikler, filler, aslanlar, kaplanlar, çitalar, papağanlar ve baykuşlardan bahsediyorlar.)

9. Read the dialogue and choose the correct option.
Çeviri: Diyaloğu okuyun ve doğru seçeneği seçin.
Cevap:
Efe: Hey, Brad! Look, we are here at the national park. I’m so excited. (Hey, Brad! Bak, ulusal parktayız. Çok heyecanlıyım.)
Brad: Me too! Let’s explore the park. (Ben de! Hadi parkı keşfedelim.)
Efe: Wow! Look at that bear and deer over there. (Vay! Şuradaki ayıya ve geyiğe bak.)
Brad: They look so big. The bear is (1) bigger than the deer, but the deer is (2) taller than the bear. (Çok büyük görünüyorlar. Ayı geyikten daha büyük ama geyik ayıdan daha uzun boylu.)
Efe: You’re right. Look at the elephant! It’s definitely (3) the biggest animal in the national park. (Haklısın. File bak! Ulusal parktaki kesinlikle en büyük hayvan.)
Brad: Sure, it’s huge. (Kesinlikle, kocaman.)
Efe: Hey, come this way. There is a lion, a cheetah, and a tiger here. Look how strong they look! (Hey, bu tarafa gel. Burada bir aslan, bir çita ve bir kaplan var. Ne kadar güçlü görünüyorlar bak!)
Brad: I think the lion is (4) the strongest animal here. (Bence aslan buradaki en güçlü hayvan.)
Efe: Yes, you’re right. Tigers are (5) faster than lions but they are not the fastest. Cheetahs are (6) the fastest animals in the park. (Evet, haklısın. Kaplanlar aslanlardan daha hızlı ama en hızlıları değiller. Çitalar parktaki en hızlı hayvanlar.)
Brad: I want to see the birds, too. (Kuşları da görmek istiyorum.)
Efe: There are parrots and owls. (Papağanlar ve baykuşlar var.)
Brad: Parrots are (7) the most colourful animals I’ve ever seen! They are so amazing. (Papağanlar gördüğüm en renkli hayvanlar! Çok şaşırtıcılar.)
Efe: Yes, they are, but I think the owl is (8) the most amazing animal. It can turn its head completely around. (Evet, öyleler, ama bence baykuş en şaşırtıcı hayvan. Başını tamamen çevirebiliyor.)
Brad: That’s true. It’s so fun to learn about animals. Let’s explore more. (Doğru. Hayvanlar hakkında bir şeyler öğrenmek çok eğlenceli. Hadi daha fazla keşfedelim.)
Efe: Okay, let’s go. (Tamam, hadi gidelim.)

10. Read the dialogue carefully. Ask and answer with your peer.
Çeviri: Diyaloğu dikkatlice okuyun. Eşinizle sorup cevaplayın.
Kitaptaki örnek:
A: What is the biggest animal in the national park? (Ulusal parktaki en büyük hayvan hangisi?)
B: The elephant is the biggest animal in the national park. (Ulusal parktaki en büyük hayvan fildir.)
Cevap (bir örnek daha):
A: What is the fastest animal in the national park? (Ulusal parktaki en hızlı hayvan hangisi?)
B: The cheetah is the fastest animal in the national park. (Ulusal parktaki en hızlı hayvan çitadır.)

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları MEB Yayınları

11. Listen to the article from the school magazine “The Explorer’s Corner” and complete it with the correct sentences. There is an extra one.
Çeviri: “The Explorer’s Corner” adlı okul dergisinden makaleyi dinleyin ve doğru cümlelerle tamamlayın. Bir tane fazladan var.
Cevap:
THE EXPLORER’S CORNER — This Month’s Topic: Amazing Holidays by Atlas, 5-B
Dear schoolmates and nature lovers, (Sevgili okul arkadaşlarım ve doğa severler,) Hi! I’m Atlas. (Merhaba! Ben Atlas.) I love travelling and seeing amazing places on Planet Earth. (Seyahat etmeyi ve Gezegenimizdeki şaşırtıcı yerleri görmeyi severim.) In this month’s column, I want to tell you about our semester holiday plans. (Bu ayki köşemde size dönem tatili planlarımızdan bahsetmek istiyorum.)
(1) g. My family loves nature and discovering new continents. (Ailem doğayı ve yeni kıtalar keşfetmeyi sever.) My parents usually prefer peaceful places, but this time we want a bit of adventure. (Ailem genelde huzurlu yerleri tercih eder ama bu sefer biraz macera istiyoruz.) We are going to go to Australia! (Avustralya’ya gideceğiz!) It is a very interesting continent with deserts and oceans. (Çölleri ve okyanusları olan çok ilginç bir kıta.)
(2) c. My dad is booking the flight tickets right now. (Babam şu anda uçak biletlerini ayırtıyor.) My mum is checking the weather because it can be very hot there. (Annem havayı kontrol ediyor çünkü orası çok sıcak olabilir.) She is packing our summer clothes, sunglasses, and hats. (Yazlık kıyafetlerimizi, güneş gözlüklerimizi ve şapkalarımızı topluyor.) We need to be ready for the sun. (Güneşe hazır olmamız gerekiyor.)
My dad is planning a special surprise for us. (Babam bizim için özel bir sürpriz planlıyor.) (3) a. We are going to visit the famous coral reefs there. (Orada ünlü mercan resiflerini ziyaret edeceğiz.) He knows that I love swimming and seeing colourful fish under the water. (Yüzmeyi ve suyun altında renkli balıklar görmeyi sevdiğimi biliyor.) It is going to be a magical experience. (Büyülü bir deneyim olacak.)
After the ocean trip, we have a plan for a “Safari Tour” in the desert. (Okyanus gezisinden sonra, çölde bir “Safari Turu” planımız var.) (4) e. I am going to explore the big canyon and take photos of the red rocks. (Büyük kanyonu keşfedip kırmızı kayaların fotoğraflarını çekeceğim.) I want to see the sand dunes and maybe kangaroos! (Kum tepelerini ve belki de kangurular görmek istiyorum!)
We are going to have a busy schedule. (Yoğun bir programımız olacak.) (5) f. We are not staying at a hotel; we are camping near the lake. (Bir otelde kalmıyoruz; göl kenarında kamp yapıyoruz.) We want to be in nature all the time. (Sürekli doğada olmak istiyoruz.)
(6) b. I’m so excited! (Çok heyecanlıyım!) It is going to be the best holiday ever! (Şimdiye kadarki en iyi tatil olacak!) See you in the next issue! (Bir sonraki sayıda görüşürüz!)
Kullanılmayan (fazladan): d. She doesn’t like cold weather or winter holidays. (Soğuk havayı ya da kış tatillerini sevmiyor.)

12. Read the article from the school magazine quickly and tick (√) the places or activities Atlas talks about.
Çeviri: Okul dergisindeki makaleyi hızlıca okuyun ve Atlas’ın bahsettiği yerleri veya etkinlikleri işaretleyin.
Cevap:

1. diving at the coral reefs (mercan resiflerinde dalış) → √
2. skiing on a mountain (dağda kayak yapma) → ✗
3. sand dunes in the desert (çöldeki kum tepeleri) → √
4. camping near a lake (göl kenarında kamp yapma) → √
5. a shopping mall (bir alışveriş merkezi) → ✗
6. packing a suitcase and a hat (bavul ve şapka hazırlama) → √

Makalede kayak veya alışveriş merkezinden hiç bahsedilmiyor.

13. Talk in pairs. Where are you going to go for your next holiday?
Çeviri: Çiftler halinde konuşun. Bir sonraki tatiliniz için nereye gideceksiniz?
Cevap (iki örnek):
A: Where are you going to go for your next holiday? (Bir sonraki tatilin için nereye gideceksin?)
B: I am going to go to İzmir with my family. (Ailemle İzmir’e gideceğim.)
A: What are you going to do there? (Orada ne yapacaksın?)
B: I am going to swim in the sea and visit my cousins. (Denizde yüzeceğim ve kuzenlerimi ziyaret edeceğim.)

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 26 Cevapları MEB Yayınları

14. Read the dialogue and choose the correct option.
Çeviri: Diyaloğu okuyun ve doğru seçeneği seçin.
Cevap:
Selim: Hey, Elif! The school finishes next week. Do you have any plans for the holiday? (Hey, Elif! Okul gelecek hafta bitiyor. Tatil için bir planın var mı?)
Elif: Hi, Selim! Yes, I do. My parents and I are going to go on a jolly to the seaside! (Merhaba, Selim! Evet, var. Ailemle sahile bir gezi yapacağız!) I need to relax. (Rahatlamaya ihtiyacım var.) Can you recommend (1) me good places to visit near Antalya? (Antalya yakınlarında ziyaret edilecek güzel yerler önerebilir misin?)
Selim: Oh, Antalya is great! There are many beautiful beaches. (Oh, Antalya harika! Birçok güzel plaj var.) You can visit the ancient theatre, too. (Antik tiyatroyu da ziyaret edebilirsin.)
Elif: That sounds amazing. I want to spend my time building sandcastles with my little brother. (Kulağa harika geliyor. Zamanımı küçük kardeşimle kumdan kaleler yaparak geçirmek istiyorum.)
Selim: (2) That sounds very peaceful. I am not going to the seaside this year. (Bu kulağa çok huzurlu geliyor. Bu yıl sahile gitmiyorum.)
Elif: Really? What are you going to do? (Gerçekten mi? Ne yapacaksın?)
Selim: We are going to visit my grandparents in Nevşehir. (Nevşehir’de büyükannem ve büyükbabamı ziyaret edeceğiz.) We (3) are going to explore the valleys and fairy chimneys. (Vadileri ve peri bacalarını keşfedeceğiz.)
Elif: Wow! That is a very historical place. Are you going to ride a hot air balloon? (Vay! Çok tarihi bir yer. Sıcak hava balonuna binecek misin?)
Selim: Yes! My dad says we (4) must wake up very early to see the sun. (Evet! Babam güneşi görmek için çok erken kalkmamız gerektiğini söylüyor.)
Elif: You are so lucky. By the way, look at the time! Our Geography lesson (5) starts in ten minutes. (Çok şanslısın. Bu arada, saate bak! Coğrafya dersimiz on dakika içinde başlıyor.)
Selim: You’re right. Let’s go to (6) our classroom before the teacher comes. (Haklısın. Öğretmen gelmeden sınıfımıza gidelim.)

15. Read the dialogue carefully and answer the questions below.
Çeviri: Diyaloğu dikkatlice okuyun ve aşağıdaki soruları cevaplayın.

a. Where is Elif going to go for the holiday? (Elif tatil için nereye gidecek?)
b. What does Elif want to do with her brother? (Elif kardeşiyle ne yapmak istiyor?)
c. Why is Selim going to Nevşehir? (Selim neden Nevşehir’e gidiyor?)
d. What are Selim and his family going to explore? (Selim ve ailesi neyi keşfedecek?)
e. What time of day must Selim wake up for the balloon ride? (Selim balon turu için günün hangi saatinde kalkmalı?)
f. Which lesson do they have next? (Şimdi hangi dersleri var?)