6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 98-99-100-101. Cevapları

Theme 6 Life in the World & Culture Cevapları: 98-101. Sayfa

Theme 6 Life in the World & Culture: Bu sayfalarda uluslararası bir yiyecek festivalini anlatan dijital hikayeyi izleyip ülkeler, milliyetler ve dilleri çalıştık, kelimelerdeki sesli harflerin farklı telaffuzlarını çalıştık.
Sonraki Sayfalar: 102-103-104-105

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 98-99 Cevapları MEB Yayınları

Get Ready (Hazırlanalım — Giriş)

Watch the digital story. Guess what it is about.
Çeviri: Dijital hikayeyi izleyin. Ne hakkında olduğunu tahmin edin.
Cevap: Resimlere bakılırsa (Berlin, Roma, Ankara şehir manzaraları ve farklı ülkelerden yiyecekler) hikaye muhtemelen uluslararası bir yiyecek festivalini ve farklı ülkelerin mutfaklarını/kültürlerini anlatıyor. (Judging by the pictures, the story is probably about an international food festival and the cuisines/cultures of different countries.)

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 100 Cevapları MEB Yayınları

Ready To Start (Başlamaya Hazır Olalım) — Listening/watching-comprehension (Dinleme/izleme-anlama)

Which countries and nationalities do you know? Tell them to your peer.
Çeviri: Hangi ülkeleri ve milliyetleri biliyorsun? Eşine söyle.
Cevap: I know Türkiye, Turkish; France, French; and Germany, German. (Türkiye, Türk; Fransa, Fransız; ve Almanya, Alman biliyorum.)

1. Watch the digital story and tick (√) the words/phrases you hear.
Çeviri: Dijital hikayeyi izleyin ve duyduğunuz kelimeleri/ifadeleri işaretleyin.
Cevap: a. countries and nationalities, b. the capital of Italy, d. languages, e. food types, f. food events (ülkeler ve milliyetler, İtalya’nın başkenti, diller, yiyecek türleri, yiyecek etkinlikleri)
“c. a jazz festival” ve “g. public transport” bu dijital hikayenin diyaloğunda geçmiyor.

2. Match the words/phrases above with the pictures. There is an extra one.
Çeviri: Yukarıdaki kelimeleri/ifadeleri resimlerle eşleştirin. Bir tane fazladan var.
Cevap:

• 1 (saksafoncular) → c. a jazz festival (bir caz festivali)
• 2 (Kolezyum) → b. the capital of Italy (İtalya’nın başkenti)
• 3 (tramvay) → g. public transport (toplu taşıma)
• 4 (bayraklı sözlükler) → d. languages (diller)
• 5 (dünya haritası) → a. countries and nationalities (ülkeler ve milliyetler)
• 6 (yemek tabakları) → e. food types (yiyecek türleri)
• 7 (sokak pazarı) → f. food events (yiyecek etkinlikleri)

Kullanılmayan (fazladan): 8. ayda yürüyen astronotlar

3. Watch the digital story carefully. Match the countries on the map with the nationalities.
Çeviri: Dijital hikayeyi dikkatlice izleyin. Haritadaki ülkeleri milliyetlerle eşleştirin.
Cevap: a. Turkish → 2 (Türkiye), b. English → 4 (England), c. Indian → 8 (India), d. Swedish → 6 (Sweden), e. Spanish → 7 (Spain), f. French → 5 (France), g. Italian → 1 (Italy), h. Dutch → 3 (The Netherlands)

6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 101 Cevapları MEB Yayınları

4. Talk about the countries and nationalities in Activity 3 in pairs.
Çeviri: Aktivite 3’teki ülkeler ve milliyetler hakkında çiftler halinde konuşun.
Kitaptaki örnek: A: Which language do people speak in Türkiye? (Türkiye’de insanlar hangi dili konuşur?) B: They speak Turkish. (Türkçe konuşurlar.)
Cevap (bir örnek daha): A: Which language do people speak in Spain? (İspanya’da insanlar hangi dili konuşur?) B: They speak Spanish. (İspanyolca konuşurlar.)

5. Watch the digital story again and complete the chart with the words below. Then talk about them in pairs. There is an extra one.
Çeviri: Dijital hikayeyi tekrar izleyin ve tabloyu aşağıdaki kelimelerle tamamlayın. Sonra çiftler halinde bu konuda konuşun. Bir tane fazladan var.
Cevap:

Kullanılmayan (fazladan): Poland (Polonya)
Kitaptaki örnek: A: Which languages can you speak? (Hangi dilleri konuşabilirsin?) B: I can speak Turkish and English. (Türkçe ve İngilizce konuşabilirim.)

6. Look at the picture on pages 98-99. Ask and answer the questions in pairs.
Çeviri: 98-99. sayfalardaki resme bakın. Soruları çiftler halinde sorup cevaplayın.
Cevap:

1. a. What do you see in the pictures? (Resimlerde ne görüyorsun?) → I see famous cities and traditional food from different countries. (Farklı ülkelerden ünlü şehirler ve geleneksel yiyecekler görüyorum.)
2. b. Which cities do you know? (Hangi şehirleri biliyorsun?) → I know Berlin, Rome, and Ankara. (Berlin, Roma ve Ankara’yı biliyorum.)
3. c. What kind of food do you see? (Ne tür yiyecekler görüyorsun?) → I see pizza, salads, and traditional dishes. (Pizza, salatalar ve geleneksel yemekler görüyorum.)

Ready To Say (Söylemeye Hazır Olalım) — Pronunciation (Telaffuz)

1. Listen to the dialogue and notice the coloured letters. Then act it out.
Çeviri: Diyaloğu dinleyin ve renkli harflere dikkat edin. Sonra canlandırın.
Jasmine: Gökhan, did you eat a homemade, sour, and national cake? (Gökhan, ev yapımı, ekşi ve milli bir kek yedin mi?)
Gökhan: No, Jasmine. Is it from Poland or England? (Hayır, Jasmine. Polonya’dan mı yoksa İngiltere’den mi?)
Jasmine: English people cook it for five o’clock tea. (İngilizler onu saat beş çayı için pişirir.)
Gökhan: Gorgeous! I will try it. (Muhteşem! Deneyeceğim.)

2. Listen to the words and notice the coloured letters below. Then repeat them as a whole class.
Çeviri: Kelimeleri dinleyin ve aşağıdaki renkli harflere dikkat edin. Sonra sınıfça tekrar edin.
Cevap: lemon – local · main – meal · nowhere – nation · language – dumplings · official – school · pop-up – person (her çiftteki iki kelime de aynı harfle başlar ama sesler farklıdır)

3. Work in pairs. Add and repeat one more word for each coloured letter above.
Çeviri: Çiftler halinde çalışın. Yukarıdaki her renkli harf için bir kelime daha ekleyin ve tekrar edin.
Kitaptaki örnek: symbol – lesson
Cevap (daha fazla örnek): little – late, most – map, near – nice, guide – grape, open – orange, place – plate

4. Find words with the letters “l, m, n, (ng), o, p” from the digital story. Say them with the correct sounds. Then write them in your notebooks.
Çeviri: Dijital hikayeden “l, m, n, (ng), o, p” harfleriyle başlayan kelimeler bulun. Doğru seslerle söyleyin. Sonra defterlerinize yazın.
Cevap: lived, many, national, official, people

Sonraki Sayfalar: 102-103-104-105

Sonraki Ödevler

• 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 102-103-104-105 Cevapları
• 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 106-107-108-109-110 Cevapları
• 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 112-113-114-115 Cevapları
• 6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 116-117-118-119 Cevapları